Contoh soal objektif untuk mata pelajaran IPS
1. Contoh soal objektif untuk mata pelajaran IPS
Jawaban:
1.Benua Asia penduduk yang terbesar di dunia adalah Negara......
a. China
B. Malaysia
c. Singapura
d. Vietnam
2.Penduduk Benua Asia terdiri dari beberapa ras, yang mendominasi Asia Selatan bagian tengah adalah......
a. Ras Kaukasoid
B. Ras Negroid
c. Ras Mongoloid
d. Ras Europoid
Penjelasan:
Maaf kalau salah :-)
2. Berikan 30 Contoh Soal Sejarah (objektif) beserta pilihan ganda (a,b,c,d)dari mata pelajaran sejarah Kelas X Semester 2 ....Thanks (50 Poin for Your best answer) :)
APA ITU SEJARAH
APA TUJUAN SEJARAH
MENGAPA SEJARAH DICIPTAKAN
SEJAK ZAMAN APA ZAMAN ITU DI BILANG ZAMAN SEJARAH
APA ZAMAN SEBELUM ZAMAN SEJARAH
APAKAN JIKA SEKARANG KITA MELAKUKAN SESUATU MAKAN 30 TAHUN LAGI AKAN DIKATAKAN SEJARAH
SIAPAKAH ORANG PERTAMA PADA ZAMAN SEJARAH
SEJARAH TERBENTUK DARI
SEJARAH ADALAH KEJADIAN SETELAH TERJADI ZAMAN....
APAKAH ZAMAN PERTAMA KALI MAKHLUK HIDUP HIDUP ADALAH ZAMAN SEJARAH, DAH, UDAH CAPEK BENTAR LAGI LANJUTIN
3. Butir soal tes objektif dengan jenjang kemampuan pemahaman (c2) untuk mata pelajaran bahasa indonesia
Jawaban:
ppppppppppppppppppp
Penjelasan:
4. Soal objektif tentang ketahanan pangan beserta jawaban
bagaimana cara peningkatan pangan lokal? jawaban: dengan peningkatan sosialisasi petani agar petani memiliki banyak ilmu untuk menyukseskan hasil pangan.
5. buat 10 soal objektif dan 5 esay tentang sejarah perkembangan masuk ke islam
Jawaban:
1.masyarakat Indonesia mudah menerima agama Islam yang dibawa oleh kaum pendatang.hal itu disebabkan antara lain.....
A.masyarakat lokal tidak memiliki pemimpin yang kuat dan disegani
B.masyarakat lokal belum pernah memiliki kepercayaan apapun
C.agama Islam tidak mengajarkan sistem kasta seperti agama Hindu
D.penyebaran agama Islam di masyarakat dilakukan dengan kekerasan
jawab:C agama Islam tidak mengajarkan sistem kasta seperti di agama Hindu
2.bukti sejarah yang menunjukan penyebaran agam Islam ke wilayah pulau Kalimantan antara lain....
A.batu nisan Fatimah binti Maimun
B.adanya masjid tiban di Kalimantan
C.hikayat Banjar
D.berita cina
jawab:C hikayat banjar
3.salam yang berupa ucapan "assalamualaikum wr wb"menjadi pembuka dalam setiap kegiatan resmi maupun tidak resmi di kalangan masyarakat Indonesia menunjukkan bahwa agama Islam berpengaruh dalam hal pembentukan...
A.keberagaman kepercayaan
B.budaya
C.sistem politik
D.sistem hukum
jawab:A.keberagaman kepercayaan
4.proses masuknya agama Islam di Kalimantan sehingga tersebar di kalangan masyarakat dapat dipelajari melalui...
A.hikayat Banjar
B.hikayat Maimun
C.hikayat wali songo
D.hikayat para raja
jawab:A.hikayat Banjar
5.kerajaan yang bercorak khas Islam pertama berdiri di pulau Jawa setelah berakhirnya kerajaan Majapahit yaitu...
A.demak
B.cirebon
c.sriwijaya
D.pajajaran
jawab:A.demak
6.berdasarkan sumber berita dari Jepang yang menunjukkan bahwa di pelabuhan Kanton ada kapal kapal po-Sse yang berlabuh,.aksud po-Sse diartikan sebagai bangsa....
A.cina
B.persia
C.melayu
D.arab
jawab:C.melayu
7.masuknya agama Islam di Nusantara berawal usaha gigih dari kalangan....
A.pedagang,anggota kerajaan,pelancong
B.anggota kerajaan,pendatang, peziarah
C.pedagang,mubaligh,sufi²
D.da'i,santri,kyai
jawab:C.pedagang,mubaligh,sufi²
8.daerah yng dahulu disebut fo-lo-an pada zaman ini lebih dikenal sebagai Kuala brag, yaitu wilayah yang terletak dinegara...
A.india
B.yaman
C.persia
D.malaysia
jawab:b Yaman
9.penganit awal agama Islam di wilayah Nusantara adalah masyarakat dipesisir pantai.hal itu menunjuk bahwa pembawa Islam ke Indonesia berawal dari golongan....
A.pedagan
B.petani
C.pelancong
D.bangsawan
jawab:A.pedagang
10.salah satu terori sejarah yang menggambarkan bahwa Islam masuk ke Indonesia pada abad ke 13 M didukung oleh bukti..
A. berdirinya kerajaan Sriwijaya di Sumatra
B.rencana orang² ta-shih menyerang ratu Sima
C.sebuah batu nisan Sultan Malik aa-shaleh
D.adanya kelompok orang² ta-shih di Sumatra Selatan
jawab:C.sebuah batu nisan Sultan Malik as-shaleh
soal esayy 5
1. Sebutkan teori-teori masuknya islam di Indonesia beserta buktinya!
2. Sebutkan 9 Wali yang dikenal penyebar islam di jawa!
3. Sebutkan berbagai bukti peninggalan kerajaan islam di Sumatera, Jawa dan Sulawesi!
4. Siapakah tokoh penyebar agama islam di Sulawesi dan bagaimana cara mereka berdakwah?
5. Bagaimana penyebaran Agama islam di Papua? Jelaskan!
Penjelasan:
jgn lupa follow ya dek
6. MATA PELAJARAN : SEJARAH PEMINATANKELAS:X IISGURU MAPEL : SUBIORTO JOYO LUKAS,S.PdSOAL ESSAY1. Jelaskan yang dimaksud dimensi ruang dan waktu dalam sejarah!2. Mengapa sejarah sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?3. Bagaimanakah pembedaan antara pengertian sejarah dalam arti objektif dan artisubjektif?4. Sebutkan aspek-aspek yang harus diperhatikan dalam mempelajari ilmu sejarah!5. Apa yang dimaksud dengan periodisasi sejarah?6. Apa yang dimaksud dengan sumber tertulis sejarah?7. Mengapa sumber sejarah penting bagi penulis sejarah?
Jawaban:
1. Dimensi ruang dan waktu dapat diartikan sebagai dimensi latar dari suatu peristiwa sejarah. ruang adalah latar tempat kejadian peristiwa, sedangkan waktu adalah latar waktu terjadinya peristiwa. dan keduanya adalah bagian integral dari suatu peristiwa sejarah. tidak ada suatu peristiwa sejarah yang tidak memiliki latar tempat (kejadian) dan latar waktu (kejadian).
2. karena suatu bangsa/ negara dapat belajar dari masa lalu untuk dijadikan sebuah pelajaran
3. pengertian sejarah dalam arti subjektif adalah kesaksian atau tafsiran yang merupakan gambaran hasil parasaan atau pikiran manusia, sedaangkan pengertian sejarah dalam arti objektif adalah hal-hal yang bisa diukur yang ada di luar pikiran atau persepsi manusia
4. Aspek aspek:
-Pengertian.
-Objek.
-Teori gerak sejarah.
-Pendekatan memahami sejarah.
-Macam-macam.
-Manfaat
-Periodisasi.
5. Periodisasi adalah pengelompokan peristiwa-peristiwa sejarah ke dalam suatu babak, masa, zaman atau periode tertentu berdasarkan ciri-ciri atau kriteria tertentu.
6. Sumber tertulis merupakan sumber sejarah yang diperoleh melalui peninggalan-peninggalan tertulis dan catatan terhadap peristiwa yang terjadi di masa lampau.
7. Karena dalam penulisan sejarah ada empat metode yang salah satunya memelurkan sumber sejarah sebagai bahan penulisan.
Penjelasan:
#Semoga membantu^_^
jadikan yang terbaik yah
7. Buatkan soal objektif tentang sistem gerak beserta jawabannya
di bawah ini yang bukan termasuk ciri otot rangka adalah
a. termasuk otot lurik
b.berkontraksi secara involunter
c.berinti banyak di tepi
d.tersusun atas protein akting dan Muksin yang teratur
jawaban : B
8. soal objektif tentang catur marga beserta jawabannya
catur adalah untuk bermain dengan teman
9. buatlah 5 soal objektif tentang tekanan zat padat beserta jawabannya
Jawaban:
1)Sebuah peti kayu berbentuk balok berukuran panjang m, lebar 1 m, dan tebal 50 cm memiliki berat sebesar 400 N. Jika peti tersebut berada di atas lantai dengan posisi tegak, maka tekanan yang dihasilkannya adalah ….
Penyelesaian:
Dik : p = 2 m, l = 1 m, t = 50 cm = 0,5 m, w = 400 N
Dit : P = ….?
Jwb: A = l x t
A = 1 x 0,5
A = 0,5 m2
Besarnya tekanan yang diberikan adalah :
P = F/A
P = w/A
P = 400/0,5
P = 800 N/m2
2) Benda memiliki luas alas 0,2 m2 bertekanan 100 N/m2. Berapakah gaya yang bekerja pada benda tersebut?
Penyelesaian:
Dik:
p = 100 N/m2
A = 0,2 m2
Dit: F = …?
Jwb:
p = F/A
F = p x A = 100 N/m2 x 0,2 m2 = 20 N
3) gaya tekan = F = 90 Newton dan luas telapak tangan = A = 150 cm² = 0,015 m². Berapakah tekanan kubus = P = ?
Penyelesaian:
P=F/(2A)
P=90/(2x0,015)
P=90/0,03
P=3000 pascal
4)tuliskan rumus tekanan pada zat padat
= rumus untuk tekanan zat padat adalah P = F/A.
5)tuliskan satuan pada zat padat
= Satuan untuk tekanan pada zat padat adalah pascal atau N/m².
semoga membantu, jadikan jawaban terbaik yaa
sekian, terima gaji
10. Soal jalan cepat beserta jawabannya yang objektif
Gerak maju dgn melangkah tanpa adanya hubungan terputus dengan tanah disebut
A. Jalan santai
B. Jalan cepat
C. Lari
D. Joging
Jawaban:B
11. buatlah 10 soal objektif beserta pembahasannya
Jawaban:
ketika cinta bertasbih nadiku berdenyut merdu
12. soal objektif keberagaman masyarakat indonesia dalam bingkai bhineka tunggal ila beserta jawabannya
Jawaban:
keberagaman suku bangsa, keberagaman rumah adat, bahasa daerah, pakaian adat, adat istiadat, dll
13. Buatlah 4 buah soal objektif beserta jawabannya tentang tenaga endogen dan tenaga eksogen!
tenaga endogen adalah tenaga yang berasal dai dalam perut bumi
sedang eksogen adalah tenaga endapan dari perut bumi
14. mengapa sejarah tidak mungkin objektif
Karena sejarah dapat juga bersifat subjektif, ini sesuai dengan kondisi dan materinya.
15. contoh soal objektif pronoun beserta jawabannya
If he does not relax, he will make ( himself / his / him ) ill.( Us / Ours / Our) was a rather small house compared to the one they bought.I was very upset that ( anyone / no one / someone ) agreed with me.What I must do is set ( me / I / myself ) a goal in my job.If you tell him he is good looking, it will only boost ( himself / his / its ) ego even more.( Them / These / Their ) are the ones I want!Many people say that it was ( hers / herself / her ) that did it.The house had a wonderful pool of ( his / its / our ) own.Has John told you about ( he / himself / his ) getting married?They have had a lot of advantages over ( hers / her / she).Could not you wait in the queue like ( someone / everybody / no one ) else?They had a great party and really enjoyed ( they / theirs / themselves ).Why were you all late? Would you like to explain ( you / yourselves / yours ) ?People who work overtime usually do ( they / it / themselves ) for a good reason.It is boring – there is ( anything / nothing / something ) much to do in the evenings.Is she really as innocent as ( her / she / you ) pretends to be?It is up to ( yourselves / yours / you ) to decide.I was ( nothing / some / none ) too pleased by his behaviour that day.I have not spoken to ( somebody / anybody / nobody ) all day.Do not you think that ( us / ourselves / everyone ) should pay a bit towards it?He wanted the group to treat ( them / him / he ) as an equal.I think he has been working pretty hard, as far as ( me / one / he ) can tell.( Theirs / They / Them ) is an odd way of doing things.The dog will not obey me – I cannot do ( nothing / anything / none ) with him.What is ( this / it / these ) I hear about you going to Japan?It is for ( them / they / themselves ) to find out if they want to come.Is it the 4 o’clock the train ( it / that / this ) stops at Cambridge?( One / Some / Any ) advice that you can give me would be appreciated.( Anyone / Someone / None ) who has got enough money can get in there.They found that ( he / him / himself ) was the one who had taken the money.Isn’t that man over there a friend of ( you / your / yours ) ?He has succeeded in a situation which is much more difficult than ( me / I / mine ).In fact, it was ( me / my / one ) that gave him the right information.( Ourselves / We / Us ) all think he is doing the right thing.She has prepared to do anything and ( something / nothing / everything ) to get that job.That is not ( our / us / ourselves ) responsibility, I am afraid.You will just have to get there on ( yourself / your / yours ) own, won’t you?She needs to develop a bit more confidence in ( herself / she / her ).Is that ( one / anybody / somebody ) at the door?We were sorry and ashamed of ( us / we / ourselves ) for causing trouble
answer
Himself ,ours , No oneMyselfHisTheseHerItsHimselfHerEverybodyThemselvesYourselvesItNothingHerYouNoneAnybodyUsHimHeTheirsAnythingItThemThatOneAnyoneHimYouMeMeWeEverythingOurYourHerselfAnybodyUs16. tolong buatkan soal objektif tentang iktisar beserta jawaban nya
1.Apa yang disebut ikhtisar?
-pendapat terakhir yang mengandung informasi berdasarkan uraian sebelumnya
2.Berisi apa saja ikhtisar?
-dapat berupa fakta, pendapat atau alasan terhadap sebuah objek
3.Apa beda ringkasan dan ikhtisar?
-ikhtisar tidak mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu, terserah pada pembuat ikhtisar sedangkan ringka sanmasih memperlihatkan sosok dasr dari aslinya dan inti tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya
4.Mengapa dibuat ikhtisar?
-Untuk mengambil inti dari sebuah bacaan,buku,dsb
5.Sebutkan ciri-ciri ikhtisar!
-Tidak mempertahankan urutan gagasan
-Bebas mengkombinasikan kata-kata asal tidak menyimpang dari inti
-Tujuannya untuk mengambil inti
6.Siapa yang membuat ikhtisar?
-Pengarang suatu bacaan,buku,dsb
7.Berada dimana ikhtisar?
-Biasanya di akhir bacaan,buku,dsb
8.Apa nama lain dari ikhtisar?
-Kesimpulan
9.Bahasa apa yang digunakan?
Bahasa baku,sopan asal tak menyimpang dari inti
10.Sebutkan dan jelaskan langkah-langkah membuat ikhtisar!
1. Membaca Naskah Asli Langkah pertama dalam pembuatan ringkasan adalah membaca naskah asli satu atau dua kali untuk mengetahui kesan umum dan maksud pengarang serta sudut pandangnya. 2. Mencatat Gagasan Utama Setelah penulis menangkap maksud, kesan umum, dan sudut pandang pengarang asli, maka langkah selanjutnya adalah mencatat semua gagasan utama atau gagasan yang penting. 3. Mengadakan Reproduksi Dengan menggunakan catatan-catatan yang diperoleh pada langkah kedua dan kesan umum yang diperoleh pada langkah pertama, maka penulis sudah siap untuk membuat ringkasan. Yang harus diperhatikan:harus menyusun kalimat-kalimat baru, merangkai semua gagasan kedalam suatu wacana yang jelas dan dapat diterima oleh akal sehat.
17. Sejarah dapat dipahami dalam pengertian objektif dan subjektif dalam pengertian objektif sejarah mengacu pada
suatu peristiwa yang sesuai dengan kejadian sebenarnya atau apa adanya.
semoga membantu :)
18. Buatlah 10 soal objektif tentang konsep geografi beserta kunci jawabannya!bantudong:)
Jawaban:
1. Letusan Gunung Sinabung di Sumatra Utara mengakibatkan ribuan warga mengungsi ke tempat yang lebih aman. Lahan produktif sekitar gunung yang dulunya dimanfaatkan untuk bercocok tanam, dibiarkan begitu saja sehingga masyarakat mengalami kerugian baik secara material mau pun non material.
Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ….
A. konsep lokasi
B. konsep nilai kegunaan
C. konsep aglomerasi
D. konsep interaksi
Jawaban
b. konsep nilai kegunaan
Kalimat "Lahan produktif sekitar gunung yang dulunya dimanfaatkan untuk bercocok tanam, dibiarkan begitu saja" berhubungan dengan nilai kegunaan suatu wilayah.
2. Objek wisata di daerah Wonosari, Gunung Kidul, semakin popular dan banyak dikunjungi wisatawan, karena prasarana transportasi yang semakin baik.
Konsep geografi yang sesuai dengan fenomena tersebut adalah konsep….
A. morfologi
B. keterjangkauan
C. lokasi
D. nilai guna
Jawaban
b. keterjangkauan
Kalimat "karena prasarana transportasi yang semakin baik" berhubungan dengan konsep keterjangkauan.
3. Bencana banjir menyebabkan jalur transportasi terputus di sejumlah kecamatan di wilayah Garut Selatan. Terputusnya jalur transportasi tersebut menyulitkan penyaluran bantuan kemanusiaan.
Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ….
A. konsep morfologi
B. konsep keterjangkauan
C. konsep jarak
D. konsep lokasi
Jawaban
b. konsep keterjangkauan
Kalimat "Terputusnya jalur transportasi tersebut menyulitkan penyaluran bantuan kemanusiaan" berhubungan dengan konsep keterjangkauan suatu wilayah.
4. Pembangunan pedesaan di dataran rendah umumnya didukung oleh sarana transportasi yang banyak sehingga lebih cepat berkembang dibandingkan pembangunan pedesaan di daerah pegunungan yang memiliki keterbatasan sarana transportasi
Konsep geografi yang erat kaitannya dengan fenomena tersebut adalah ….
A. konsep aglonerasi
B. konsep interelasi
C. konsep nilai kegunaan
D. konsep keterjangkauan
Jawaban
d. konsep keterjangkauan
Kalimat "umumnya didukung oleh sarana transportasi yang banyak" berhubungan dengan konsep keterjangkauan
5. Di dalam provinsi Banten terdapat Kawasan Industri Estate Cilegon (KIEC). Industri tersebut dikenal sebagai industri pengolahan besi baja.
Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ….
A. konsep jarak
B. konsep pola
C. konsep morfologi
D. konsep agomerasi
Jawaban
D. konsep aglomerasi
Kalimat "Kawasan Industri" menunjukkan adanya pengelompokan industri-industri atau aglomerasi.
6. Secara geologi, di pulau Sumatera terdapat patahan yang sering menimbulkan getaran gempa bumi. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ....
A. konsep diferensiasi area
B. konsep keterkaitan ruang
C. konsep interdependensi
D. konsep aglomerasi
Jawaban
b. konsep keterkaitan keruangan
Kalimat "terdapat patahan yang sering menimbulkan getaran gempa" menunjukkan pengaruh suatu fenomena geosfer terhadap fenomena yang lain atau saling berkaitan.
7. Di Kalimantan sungai sangat penting sebagai sarana transportasi penduduk, oleh karena itu pemukiman penduduk berada di kanan - kiri sungai . Fenomena tersebut sesuai dengan konsep ....
A. konsep morfologi
B. konsep pola
C. konsep keterjangkauan
D. konsep aglomerasi
Jawaban
b. konsep pola
Kalimat "permukiman penduduk di kanan kiri sungai" menunjukkan sebuah pola permumiman memanjang sepanjang sungai.
8. Nelayan cenderung tinggal mengikuti garis pantai atau sepanjang muara sungai dan petani sayur mayur tinggal di pinggir jalan, agar hasil laut/pertanian mudah diangkut ke kota. Konsep yang tepat untuk mengkaji fenomena tersebut adalah … .
A. konsep aglomerasi
B. konsep lokasi
C. konsep jarak
D. konsep keterjangkauan
Jawaban
D. konsep keterjangkauan
Kalimat "agar hasil laut/pertanian mudah diangkut ke kota" menunjukkan kemudahan aksesbilitas suatu wilayah atau keterjangkauan
9. Mayoritas penduduk di daerah pantai utara Jawa bermata pencaharian sebagai nelayan sedangkan di daerah pegunungan pendudukanya bermata pencaharian sebagai petani.
Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ….
A. konsep pola
B. konsep jarak
C. konsep aglomerasi
D. konsep differensiasi area
Jawaban
D. konsep diferensiasi area
Terdapat perbedaan tempat antara pegunungan dan pantai atau diferensiasi area.
10. Dengan menggunakan pesawat terbang Jakarta-Surabaya dapat ditempuh dalam waktu 1,5 jam tetapi dengan menggunakan kereta api, ditempuh dalam waktu 12 jam. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut yaitu konsep...
a. pola
b. interaksi
c. keterjangkauan
d. keterkaitan ruang
Jawaban
c. keterjangkauan
Maaf kalo salah
19. soal objektif beserta jawaban tentang ekonomi makro dan mikro
ekonomi mikro adalah memahami bagaimana mengalokasikan faktor produksi agar mencapai tingkat kombinasi yg baik. sedangkan
ekonomi makro adalah cara menganalisis pengaruh ekonomi tertentu terhadap kinerja perekonomian secara nasional
20. buatlah 5 soal berserta jawaban objektif tentang kutub utara :>
1. Hewan yang ada di kutub utara?
Jawaban:
Beruang kutub
------------------------------
2. Berapakah suhu dingin di kutub utara?
Jawaban:
Saat musim panas, suhu rata-rata di kutub utara adalah 0 derajat Celcius. Sementara di kutub selatan -40 derajat Celcius. Saat musim dingin, suhu di kutub utara bisa mencapai -28,2 derajat Celcius dan di kutub selatan bisa mencapai -60 derajat Celcius.
------------------------------
3. Iklim kutub adalah...
Jawaban:
iklim dingin yang terdapat di daerah kutub. Di daerah itu musim dingin berlangsung lama, musim panas yang sejuk berlangsung singkat, udaranya kering, tanahnya selalu membeku sepanjang tahun, saat musim dingin seluruh tanah ditutupi es, memiliki jenis vegetasi berupa lumut-lumutan dan semak-semak. Wilayahnya di belahan bumi utara yaitu Amerika Utara, Greenland, dan pantai utara Siberia, sedangkan di belahan bumi selatan yaitu Antartika.
------------------------------
4. Kenapa kutub selatan lebih dingin dari pada kutub utara
Jawaban:
benua Antartika jauh lebih dingin daripada Artik sehingga bahkan terdapat lapisan es disana yg tidak pernah meleleh sepanjang sejarah. Temperatur rata-ratanya -49°C . Karena suhu yang lebih hangat ini,terbentuknya lubang ozon di atas kutub utara tidak separah kutub selatan.
------------------------------
5. Kutub Selatan adalah....
Jawaban:
DeskripsiKutub Selatan atau sebutan lainnya yakni Kutub Janubi ialah ujung selatan bumi, merupakan sumbu bumi. Penemu kutub asal Norwegia Roald Amundsen ialah orang pertama yang menemukan Kutub Selatan pada 14 Desember 1911. Saat ini terdapat banyak stasiun penelitian di Kutub Selatan.
------------------------------
6. Kutub Utara adalah....
Jawaban:
DeskripsiKutub Utara adalah titik paling utara dari bola bumi, merupakan satu-satunya titik yang dilalui oleh garis khayal 90 derajat Lintang Utara
21. Tuliskan soal beserta jawaban berbentuk objektif tentang persuasing
maaf saya tidak tahu jawabannya .dan seakli lagi minta maaf
22. Buat lah soal objektif tentang permainan bola basket . Beserta jawaban yang benar
1.pemain basket perkelompok ada berapa orang ?
#ada 6 orang perkelompok
2.termasuk permainan apa basket itu?
#permainan bolla besa
23. Soal objektif beserta jawaban b inggris peminatan
Cari dibuku Lu! Anak Males Jaman Sekarang Minta Gampang semua, Goblk
24. Buatkan soal pelajaran bahasa indonesia tentang drama dalam bentuk soal objektif sebanyak 25 soal
Jawaban:
Ironi kwcap
Penjelasan:
25. Buatlah 5 butir soal tes objektif dengan jenjang kemampuan pemahaman (c2) untuk mata pelajaran bahasa indonesia!
1. Apa yang dimaksud dengan pidato?
2. Apa saja struktrur yang terdapat di dalam teks pidato?
3. Apa yang dimaksud dengan pidato persuasif?
4. Apa pengertian dari teks eksposisi?
5. Apa yang dimaksud dengan opini dan fakta?
Pembahasan:
C2 merupakan Kemampuan yang mengarah ke pemahaman siswa dalam menginterpretasikan makna atau pengertian dari suatu materi atau konsep yang telah dipelajari. Kemampuan-kemampuan yang termasuk ke dalam level C2 yaitu: (1) Translasi (2) Interpretasi (kemampuan untuk menjelaskan materi atau konsep), (3) Ekstrapolasi (kemampuan memperluas arti). Pada level C2, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan menggunakan kata-katanya sendiri dan dengan memberikan contoh baik prinsip maupun konsep. Adapun tingkatan level kognitif dalam pembuatan soal terdiri dari C1 sampai dengan C6.
Pelajari lebih lanjut
Ranah kognitif: https://brainly.co.id/tugas/37100335
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
26. Buatlah 5 soal objektif dan soal essay tentang wirausaha produk peralatan teknologi terapan ? Beserta jawabannya
Buatlah 5 soal objektif dan soal essay tentang wirausaha produk peralatan teknologi terapan ? Beserta jawabannya
Pembahasan
5 soal objektif dan soal essay tentang wirausaha produk peralatan teknologi terapan adalah:
Apa yang dimaksud dengan teknologi terapan?
Teknologi terapan adalah suatu produk yang merupakan hasil antara pembuatan dan perpaduan dari produk-produk teknologi
Apa fungsi dari teknologi terapan?
Fungsi dari teknologi terapan adalah menjembatani riset yang dilakukan para peneliti dengan teknologi yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Apa contoh dari teknologi terapan di bidang lingkungan?
Contoh pemanfaatan teknologi terapan dari lingkungan antara lain: pemanfaatan sinar matahari sebagai sumber listrik di pedesaan penggunaan solar sel, kincir air yang menghasilkan tenaga listrik, dan pemanfaatan pembangkit listrik tenaga angin dengan memanfatkan turbin angin.
Apa contoh dari teknologi terapan di bidang pendidikan?
Dalam dunia pendidikan contohnya menggunakan teknologi komunikasi yang memperkecil hambatan interaksi antara guru dan murid sehingga terbentuknya platform berbasis MOOC.
Apa contoh dari teknologi terapan di bidang kesehatan?
Contohnya bioinformatika yang merupakan riset dan aplikasi yang memfasilitasi upaya-upaya rekayasa genetika, hingga riset tentang human genome project), medical imaging (informasi pencitraan) yaitu pengolahan data dan informasi digital pada jaringan dan organ, komunikasi dokter-pasien secara interaktif
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang wirausaha produk peralatan teknologi terapan https://brainly.co.id/tugas/20977456
-----------------------------
Detil jawaban
Kelas: 9
Mapel: wirausaha
Bab: wirausaha produk peralatan teknologi terapan
Kata Kunci: wirausaha produk peralatan teknologi terapan
27. Cari dan tulislah masing-masing 10 pertanyaan beserta jawabannya (5 soal objektif dan 5 soal Essay) tentang materi biografi
SOAL ESSAI :
1. Apa yang dimaksud dengan biografi?
Biografi adalah cerita tentang riwayat hidup seseorang.
2. Mengapa biografi dibuat?
Biografi dibuat untuk mendeskripsikan hidup seseorang.
3. Apa saja syarat membuat biografi?
Syarat membuat biografi salah satunya adalah mengetahui data orang yang akan dibuat biografinya.
4. Apa yang menjadikan sebuah biografi layak untuk dibaca?
Yang membuat sebuah biografi layak dibaca adalah gaya menulis yang menarik minat pembaca.
5. Buatlah biografi tentang diri anda sendiri!
SOAL ISIAN :6. Biografi yang dibuat oleh diri sendiri dinamakan.. .(otobiografi)
7. Biografi termasuk kedalam jenis bacaan.. .(nonfiksi)
8. Orang-orang biasanya menulis biografi orang terkenal dengan alasan.. .(lebih menarik minat pembaca)
9. Biografi selain berisi riwayat hidup juga berisi.... seseorang. (prestasi)
10. Nama lain biografi adalah....(riwayat hidup)
SEMOGA MEMBANTU ;)28. MATA PELAJARAN : SEJARAH PEMINATANKELAS:X IISGURU MAPEL : SUBIORTO JOYO LUKAS,S.PdSOAL ESSAY1. Jelaskan yang dimaksud dimensi ruang dan waktu dalam sejarah!2. Mengapa sejarah sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?3. Bagaimanakah pembedaan antara pengertian sejarah dalam arti objektif dan artisubjektif?4. Sebutkan aspek-aspek yang harus diperhatikan dalam mempelajari ilmu sejarah!5. Apa yang dimaksud dengan periodisasi sejarah?6. Apa yang dimaksud dengan sumber tertulis sejarah?7. Mengapa sumber sejarah penting bagi penulis sejarah?
Jawaban:
1. Ruang atau dimensi spasial adalah tempat terjadinya peristiwa-peristiwa dalam proses perjalanan waktu. Sedangkan waktu atau dimensi temporal merupakan konsep penting dalam sejarah karena selalu ada dalam kehidupan manusia dan selalu berjalan secara kontinu.
2. sejarah sangat penting karena suatu bangsa dapat belajar dari pengalaman masa lalu bangsa tersebut untuk dijadikan sebagai pelajaran dimasa yang akan datang bagi bangsa tersebut.
3. - Objektif = sejarah adalah peninggalan masa lalu yang diabadikan dan dijadikan penelaah dasar ilmu masa sekarang
- Subjektif = sejarah adalah kejadian masa lalu dimana manusia menjadi peran utama dalam menghadapi kehidupan sesuai dengan keadaan alamnya
4. - Pengertian.
- Objek.
- Teori gerak sejarah.
- Pendekatan memahami sejarah.
- Macam-macam.
- Manfaat
- Periodisasi.
5. Periodisasi atau pembabakan waktu adalah salah satu proses strukturisasi waktu dalam sejarah dengan pembagian atas beberapa babak, zaman atau periode. Peristiwa-peristiwa masa lampau yang begitu banyak dibagi-bagi dan dikelompokkan menurut sifat, unit, atau bentuk sehingga membentuk satu kesatuan waktu tertentu.
6. Sumber tulisan, yang merupakan keterangan tertulis berupa catatan yang berasal dari suatu peristiwa sejarah, misalnya prasasti, dokumen, piagam, naskah, surat kabar, dan laporan.
7. Sumber sejarah sangat diperlukan dalam penulisan sejarah: Karena dalam penulisan sejarah ada empat metode yang salah satunya memelurkan sumber sejarah sebagai bahan penulisan. ... Adanya sumber sejarah merupakan bukti dan fakta kenyataan sejarah tanpa adanya sumber maka sejarawan tidak dapat mengungkap tentang masa lalu.
29. buatkan 10 soal pilihan objektif beserta jawabannya tentang alat optik pada IPA
1.bagian maya yg berfungsi membiaskan cahaya adalah
a.kornea
b.lensa kristalin
c.aqueous humor
d.iris
jawaban C
2.seorang bermata bormal yang bertitik dekat 25 cm mengamati benda dengan lup.Jarak antara mata dgn lup 5 cm dab ternyata mata berakomodasi maksimum.Jika jarak fokus lup 5 cm,maka benda dengan lup terletak sejauh....
a.4,0
b.4,2
c.4,5
d.5,0
jawaban B
dik.
s'=-25 cm(tanda negatif=bayangan maya)
f=5 cm
benda di depan lup terletak sejauh:
1/s+1/s'=1/f
1/s+1/-25=1/5
1/s=1/5+1/25
=5/25+1/25
=6/25
s =25/6=4,2 cm
3.yang tidak termasuk lensa yang digunaan pada mikroskop,yaitu
a.lensa okuler yang menghadap ke pengamat
b.lensa objektif yang menghadap ke benda yang diamati
c.lensa okuler dan lensa objektif mengunakan lensa positif
d.lemsa okuler dan lensa objektif menggunakan lensa negatif.
jawaban D.
4.sifat bayangan akhir mokroskop
a.maya,terbalik,diperbesar
b.maya, tegak, diperbesar
c.nyata,tegak,diperkecil
d.nyata,terbalik,diperkecil
jawaban A
5.sifat bayangan yg dihasilkan oleh kanera adalah
a.maya,tegak,sama besar
b.maya,tegak,diperkecil
c.nyat,terbalik,diperkecil
d.nyata,terbalik,diperbesar
jawaban C
5.rabun dekat dapat ditolong dengan kacamata berlensa
a.cekung
b.cembung
c.cekung cembung
d.bifokal
jawaban B
6.daya akomodasi mata berfungsi untuk
a.mengubah jarak fokus lensa mata
b.memperbesar bayangan
c.mempertajam bayangan
d.meperkecil bayangan
jawaban A
semoga membantu
30. contoh soal objektif Sejarah Peminatan kelas 10 semester 1 tentang kelebihan dan kekurangan sumber sejarah
Jawaban:
jdkdkdkdkdkdmmdoei
Penjelasan:
lsl
31. mata pelajaran apakah yang berhubungan dengan pengetahuan manusia yang objektif maupun subjektif?
IPS , IPA, PKN . itu lah yg berhubungan dengan pengetahuan manusia yg bersifat sosial
1).Ilmu pengetahuan sosial :
IPS menjelaskan tentang kemanusiaan dan faktor faktor sosial
2).Ilmu pengetahuan alam :
IPA menjelaskan tentang faktor faktor alam,cara melestarikan lingkungan sampai ke energi serta Tata Surya
3).Ilmu kewarganegaraan
PKN menjelaskan tentang pemilu pemilu,negara demokrasi,kerja sama Asean dan lain sebagainya
32. apa perbedaan mata pelajaran objektif dan subjektif dan contoh masing masing.Thanks
objektif artinya apa adanya dan pandangan semua orang itu pasti sama trhdap ssuatu
misalnya mata pelajaran exact
subjektif artinya sesuai dirinya masing" dan pandangan orang tidak sama thdp ssuatu
misalnya mata pelajaran mengarang atau berpendapat
33. 2 contoh soal objektif tentang sumber sejarah
Jawaban:
1 jelaskan pengertian sampah dapur ( kjokkenmoddinger) !!
2. sebutkan jenis-jenis manusia purba di Indonesia!!
34. Sejarah memiliki dua pengertian yaitu subjektif dan objektif. dalam pengertian objektif, sejarah mengacu pada . . . .
Jawaban:
Sejarah objektif adalah sebuah peristiwa sejarahyang terjadi apa adanya dan dapat diukur tanpa dipengaruhi oleh pemikiran seseorang.
Jawaban:
Sejarah objektif mengacu pada peristiwa sejarah yang terjadi apa adanya dan dapat diukur tanpa dipengaruhi oleh pemikiran seseorang
Penjelasan:
Pengertian sejarah obyektif adalah sejarah yang terjadi di luar pemikiran / dugaan manusia, seperti gempa bumi, tsunami dan bencana alam lain yang ditimbulkan oleh alam
35. Sejarah memiliki dua pengertian yaitu subjektif dan objektif dalam pengertian objektif sejarah mengacu pada
Jawaban:
Sejarah sebagai suatu kisah atau cerita yang bermakna subjektif, karena peristiwa masa lalu telah menjadi pengetahuan manusia ; Peristiwa sejarah sebagai kenyataan objektif sebab masih berada di luar pengetahuan manusia
Penjelasan:
maaf kalau salah :)
36. pengertian sejarah objektif dan subjektif beserta contonya, tolong ya
sejarah objektif adalah sejarah yang diakui kebenarannya berdasarkan adanya bukti berupa argumen, benda, dll, contoh nya peristiwa proklamasi dgn bukti teks proklamasi
sejarah subjektif adalah sejarah yg masih diragukan kebenarannya karna tidak adanya barang bukti
37. tuliskan 3 soal pilihan ganda tentang objektif dalam pelajaran bahasa inggris
my brother is reading a book
what is the objek on that sentence
a. brother
b.novel
c. newspaper
d book
jwabannya D
2. he is forget to bring his homework
which one is the sentences from those sentence
a. he
b. forget
c. homework
D.bring
jawabannya c
3. prambanan is beautiful place
which one is the objek
a. prambanan
b. beautiful
c place
d a,b,dan c is wrong
jawabannya d
38. jawaban objektif pelajaran penjas kls 8
Kuci Jawaban Soal Penjas Kelas 8
Jawaban Soal Pilihan ganda
1. A
2. A
3. A
4. C
5. A
6. B
7. D
8. C
9. A
10. B
11. A
12. A
13. B
14. B
15. C
16. A
17. A
18. B
19. C
20.C
21. D
22. C
23. D
24. D
25. D
26. B
27. D
28. B
29. A
30. B
Kunci Jawaban Soal Essay
1. Serangkaian gerakan terakhir memimpin bola
– Berat di bawah bagian depan
– Kedua lutut diregangkan
– Kedua tumit telah terangkat dari lantai.
2. Pergerakan layanan untuk bola voli
– Berdiri tegak dengan kedua kaki terbuka ke samping
– Satu tangan memegang bola di depan dada
– Biarkan bola melaju sedikit ke depan
– Gerakan lengan mengayunkan bola ke depan
– Lihatlah bolanya
3. Latihan paru-paru dan jantung model dilakukan terus menerus dengan intensitas sedang dan gerakan aerobik.
– pergi
– berlari
– bersepeda
– berenang
4. Gerakan dasar Pencak Silat, antara lain
– kuda
– bantahan eksternal
– Di dalam Faust
– Susunan pemain
– pukulan
– tendangan
5. Gerakan push-up
– Telungkup
– Bersandar pada kedua tangan dan kaki
– Angkat tubuh Anda dengan meregangkan siku
– Turunkan tubuh dengan menekuk kedua siku
Klik link di bawah ini dengan soal jawabannya yg lengkapnya ya
https://majalahpendidikan.com/soal-penjas-kelas-8/
Maaf ya Soalnya tidak bisa di tulis, hanya jawabannya saja, di karena kan tidak cukup.
jadi saya beri linknya yg lengkap.
SEMOGA MEMBANTU39. tuliskan 2 soal objektif tentang cerita sejarah
Jawaban:
Simaklah kutipan cerita sejarah berikut dengan baik! (Untuk Nomor 1-2)
Delapan jam per hari atau 40 jam/minggu (lima hari kerja) telah ditetapkan menjadi standar perburuhan internasional oleh ILO melalui konvensi ILO No. 01 tahun 1919 dan Konvensi No. 47 tahun 1935. Ditetapkannya konvensi tersebut merupakan suatu pengakuan internasional yang secara tidak langsung merupakan buah dari perjuangan kaum buruh sedunia untuk mendapatkan pekerjaan yang layak. Penetapan 8 jam per hari sebagai salah satu ketentuan pokok dalam hubungan industrial perburuhan adalah penanda berakhirnya bentuk kerja paksa dan perbudakan yang bersembunyi di balik hubungan industrial.
1. Kutipan tersebut merupakan struktur …
A. Reorientasi.
B. Orientasi.
C. Peristiwa.
D. Sumber.
E. Kesimpulan.
Dalam materi teks cerita sejarah ada tiga struktur teks cerita sejarah, yaitu orientasi, urutan peristiwa, dan reorientasi. Orientasi merupakan bagian pengenalan atau pembuka teks cerita sejarah. Urutan peristiwa merupakan rekaman peristiwa yang terjadi, umumnya disampaikan secara kronologis.
Dan, reorientasi adalah bagian yang berisikan komentar pribadi penulis tentang suatu peristiwa yang diceritakan. Reorientasi ini boleh ada dan boleh tidak. Keberadaannya bergantung dari penulis itu sendiri.
Bila membaca kutipan teks tersebut, ada beberapa kalimat kunci yang bisa kamu jadikan acuan. Kalimat itu ialah “Ditetapkannya konvensi tersebut merupakan suatu pengakuan internasional yang secara tidak langsung merupakan buah dari perjuangan kaum buruh sedunia untuk mendapatkan pekerjaan yang layak.”
Dari kalimat tersebut terdapat warna pendapat dari penulis. Sebab, bila mengacu pada kalimat sebelumnya, yakni berupa data-data mengenai pergerakan buruh, kalimat kunci tersebut menarik simpulan berdasarkan logika si penulis. Dengan demikian, jawaban yang tepat untuk soal tersebut ialah A.
2. Ide pokok yang terdapat dalam kutipan paragraf tersebut adalah …
A. Konvensi tersebut merupakan pengakuan internasional yang tak langsung.
B. Delapan jam per hari ditetapkan menjadi standar perburuhan oleh ILO.
C. Penetapan 8 jam per hari merupakan ketentuan pokok perburuhan.
D. Kaum buruh akan mendapatkan pekerjaan yang layak untuk hidup.
E. Industri perburuhan adalah penanda berakhirnya bentuk kerja paksa.
Pengertian dari ide pokok adalah ide atau gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraf. Untuk mencari ide pokok, kamu harus mencari kalimat utama. Kalimat tersebut dapat ditemukan pada awal, akhir, dan bisa juga awal-akhir paragraf.
Mengacu pada soal tersebut, kalimat utama ada pada akhir paragraf, yakni pada kalimat “Penetapan 8 jam per hari sebagai salah satu ketentuan pokok dalam hubungan industrial perburuhan adalah penanda berakhirnya bentuk kerja paksa dan perbudakan yang bersembunyi di balik hubungan industrial.” Dari kalimat utama itu, dapat dilihat ide pokok dari kutipan teks tersebut.
Ide pokoknya ialah tentang penetapan delapan jam per hari sebagai ketentuan pokok standar perburuhan oleh ILO. Jadi, jawaban yang tepat untuk soal tersebut ialah B.
.
40. soal objektif beserta jawaban .Negara manakah yg merupakan penghasil hutan yg terluas?
indonesia
maaf kalau salah>INDONESIA
Semoga Membantu^_^
