Tolong dijawab soal B-arab kelas 8 MTs semester 1
1. Tolong dijawab soal B-arab kelas 8 MTs semester 1
Jawaban:
١ كَمْ حِصَّةً نَدْرُسُ؟ نَدْرُسُ حِصَّتَيْنِ
٢ كَمْ حِصَّةً نَدْرُسُ؟ نَدْرُسُ ثَلَاثَ حِصَصٍ
٣ كَمْ حِصَّةً نَدْرُسُ؟ نَدْرُسُ أَرْبَعَ حِصَصٍ
٤ كَمْ حِصَّةً نَدْرُسُ؟ نَدْرُسُ خَمْسَ حِصَصٍ
٥ كَمْ حِصَّةً نَدْرُسُ؟ نَدْرُسُ سِتَّ حِصَصٍ
Penjelasan:
Banyak soalnya, saya bantu jawab yang soalnya lengkap ya
2. tolong dijawab! soal b Arab kelas 8 mts semester 1 hal 19
Jawaban:
تدريب (١)
١- نَدْرُسُ
٢- يَتَحَدَّث
٣- يَسْتَرِيْح
٤- تَنْتَهِي
٥- يَذْهَب
تدريب (٢)
١- العلوم الطبيعية
٢- التفسير
3. kisi kisi soal IPA kelas 8 MTs. semester Satu
Jawaban:
belajar jangan mengharapkan kisi kisi
4. Buatlah soal esai Alqur'an hadits semester 1 kelas 10. 40 soal beserta jawabannyaMohon bantuannya
Jawaban:
1. Jelaskan yang dimaksud dengan Al-Qur’an menurut Istilah?
Jawaban: yakni Kalam Allah yang merupakan Mukjizat yang di turunkan Kepada Nabi Muhammad melalui Malaikat Jibril dan di turunkannya secara Mutawattir.
2. Tuliskan Q.S Al-Isra, 17:9 Beserta artinya?
Jawaban:
إِنَّ هَٰذَا الْقُرْآنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ وَيُبَشِّرُ الْمُؤْمِنِينَ الَّذِينَ يَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْرًا كَبِيرًا
Artinya: Sesungguhnya Al Quran ini memberikan petunjuk kepada (jalan) yang lebih lurus dan memberi khabar gembira kepada orang-orang Mu’min yang mengerjakan amal saleh bahwa bagi mereka ada pahala yang besar,
3. Apakah yang dimaksud Sunnah Fikliah?
Jawaban: Sunnah fi’liyah adalah segala perbuatan yang disandarkan kepada Nabi Muhammad Saw. Kualitas sunnah fi’liyah menduduki tingkat kedua setelah sunnah qauliyah. Sunnah fi’liyah juga dapat maknakan sunnah Nabi Saw. yang berupa perbuatan Nabi yang diberitakan oleh para sahabat mengenai soal-soal ibadah dan lain-lain seperti melaksanakan shalat manasik haji dan lain-lain.
4. Sebutkan Fungsi Hadis?
Jawaban: Pada dasarnya, hadist memiliki fungsi utama sebagai menegaskan, memperjelas dan menguatkan hukum-hukum dan hal lain yang ada di al Quran. Para ulama sepakat setiap umat islam diwajibkan untuk mengikuti perintah yang ada hadist-hadist shahih. Dengan berpegang teguh kepada Al Quran dan Al hadist, niscaya hidup kita dijamin tidak akan tersesat.
5. Jelaskan hukum melakukan Ijtihad?
Jawaban: Ijtihad dalam Islam adalah mengerahkan kemampuan untuk mengetahui hukum syar’i dari dalil-dalil syari’atnya. Hukumnya wajib atas setiap orang yang mampu melakukannya karena Allah telah berfirman,
“Artinya : Maka bertanyalah kepada orang yang mempunyai pengetahuan jika kamu tidak mengetahui.” [An-Nahl : 43, Al-Anbiya’ : 7]
6.Jelaskan pengertian hadits menurut bahasa dan istilah!
Jawaban: menurut bahasa, kata hadits memiliki arti al jadid minal asyya yaitu sesuatu yang baru, qarib yaitu sesuatu yang dekat, atau khabar (warta), yaitu sesuatu yang dipercakapkan dan dipindahkan dari seseorang kepada orang lain dan ada kemungkinan benar atau salahnya. Adapun menurut istilah, hadits adalah segala sesuatu yang bersumber dari Rasulullah SAW., baik berupa perkataan, perbuatan, atau taqrir (ketetapan) beliau yang dapat dijadikan dalil bagi hukum syar’i
Penjelasan:
mohon maaf kami mengerjakan 6 soal
semoga bermanfaat
jangan lupa kasih bintang
5. Tuliskan Dalil Alquran beserta Haditsnya terkait dengan larangan Berjudi
Penjelasan:
Allah Subhanahu Wa Ta'ala berfirman:
يَسْــئَلُوْنَكَ عَنِ الْخَمْرِ وَا لْمَيْسِرِ ۗ قُلْ فِيْهِمَاۤ اِثْمٌ کَبِيْرٌ وَّمَنَا فِعُ لِلنَّا سِ ۖ وَاِ ثْمُهُمَاۤ اَکْبَرُ مِنْ نَّفْعِهِمَا ۗ وَيَسْــئَلُوْنَكَ مَا ذَا يُنْفِقُوْنَ ۗ قُلِ الْعَفْوَ ۗ كَذٰلِكَ يُبَيِّنُ اللّٰهُ لَـكُمُ الْاٰ يٰتِ لَعَلَّکُمْ تَتَفَكَّرُوْنَ
"Mereka menanyakan kepadamu (Muhammad) tentang khamar dan judi. Katakanlah, "Pada keduanya terdapat dosa besar dan beberapa manfaat bagi manusia. Tetapi dosanya lebih besar daripada manfaatnya." Dan mereka menanyakan kepadamu (tentang) apa yang (harus) mereka infakkan. Katakanlah, "Kelebihan (dari apa yang diperlukan)." Demikianlah Allah menerangkan ayat-ayat-Nya kepadamu agar kamu memikirkan,"
(QS. Al-Baqarah 2: Ayat 219)
Allah Subhanahu Wa Ta'ala berfirman:
يٰۤاَ يُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْۤا اِنَّمَا الْخَمْرُ وَا لْمَيْسِرُ وَا لْاَ نْصَا بُ وَا لْاَ زْلَا مُ رِجْسٌ مِّنْ عَمَلِ الشَّيْطٰنِ فَا جْتَنِبُوْهُ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُوْنَ
"Wahai orang-orang yang beriman! Sesungguhnya minuman keras, berjudi, (berkurban untuk) berhala, dan mengundi nasib dengan anak panah, adalah perbuatan keji dan termasuk perbuatan setan. Maka jauhilah (perbuatan-perbuatan) itu agar kamu beruntung."
(QS. Al-Ma'idah 5: Ayat 90)
Allah Subhanahu Wa Ta'ala berfirman:
اِنَّمَا يُرِيْدُ الشَّيْطٰنُ اَنْ يُّوْقِعَ بَيْنَكُمُ الْعَدَاوَةَ وَا لْبَغْضَآءَ فِى الْخَمْرِ وَا لْمَيْسِرِ وَيَصُدَّكُمْ عَنْ ذِكْرِ اللّٰهِ وَعَنِ الصَّلٰوةِ ۚ فَهَلْ اَنْـتُمْ مُّنْتَهُوْنَ
"Dengan minuman keras dan judi itu, setan hanyalah bermaksud menimbulkan permusuhan dan kebencian di antara kamu, dan menghalang-halangi kamu dari mengingat Allah dan melaksanakan sholat, maka tidakkah kamu mau berhenti?"
(QS. Al-Ma'idah 5: Ayat 91)
semoga bermanfaat
6. soal soal uts mtk smp / mts kelas 8 kurikulum 2013
fungsi, aljabar, dan sistem koordinat.tentang aljabar , tentang titik koordinat pada diagram
7. diantara fungsi keberadaan hadits bagi alquran adalah menjelaskan ayat alquran yang bersifat majmul.jelaskan maksud nya beserta contoh
Secara bahasa mujmal berarti samar-samar dan beragam/majemuk. Secara istilah berarti: lafadz yang maknanya tergantung pada lainnya, baik dalam menentukan salah satu maknanya atau menjelaskan tatacaranya, atau menjelaskan ukurannya.
Contoh: lafadz yang masih memerlukan lainnya untuk menentukan maknanya: kata ” rapat ” dalam bahasa Indonesia misalnya memiliki dua makna: perkumpulan dan tidak ada celah.
8. jawaban bahasa inggris kelas 9 semester satu tentang i hope dan congratulation mts
Jawaban:
maaf ini soalnya apa yaa??
9. soal ada di fotoKeterangan soal:mapel: matematikaKelas: 7 SMP/MTssemester : 1model soal: pilihan ganda
-1 3/8 + 5 3/4
3/8 + 3/4 { -1 + 5}
3/8 +6 /8 { 4}
9/8 { 4}
{ 1 + 4} 1 /8
5 1 /8 {D}
Moga bermanfaat ya
@Ridho24012006
#Ayoobelajar
#Belajarbarengbrainly
Jawaban:
[tex]\sf{b. \: 4 \frac{3}{8} }[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]\sf{ - 1 \frac{3}{8} + 5 \frac{3}{4} }[/tex]
[tex]\sf{ = - \frac{11}{8} + \frac{23}{4} }[/tex]
[tex]\sf{ = \frac{23}{4} - \frac{11}{8} }[/tex]
[tex]\sf{ = \frac{46 - 11}{8} }[/tex]
[tex]\sf{ = \frac{35}{8} }[/tex]
[tex] = {\boxed{\large{\sf{\purple{\underline{4 \frac{3}{8} }}}}}}[/tex]
- - -
Jadi, hasil dari -1 3/8 + 5 3/4 adalah 4 3/8 (opsi b)
10. kls 8mapel alquran hadits
4. B
5. A
6. C
7. B
8. D
9. C
dingertiin dulu aja konsep konsepnya, insya allah mudah
11. Jawab: 8. Mengapa kemajuan teknologi dapat memengaruhi penawaran? Jawab: elajar Praktis Ilmu Pengetahuan Sosial SMP/MTs Kelas VII Semester 2
jawaban:
Kemajuan Teknologi
Adanya teknologi yang lebih modern akan memudahkan produsen dalam menghasilkan barang dan jasa.
penjelasan:
Selain itu dengan menggunakan mesin-mesin modern akan menurunkan biaya produksi dan akan memudahkan produsen untuk menjual barang dengan jumlah yang banyak.
jika salah maaf
jadikan jawaban tercardas terimakasih
12. المص الحاقة 5 4 آلن Qur'an Hadits /9 / MTs / Semester Ganjil / KTS
Jawaban:
Pertanyaan nya mana ?..
13. Sebutkan Bentuk Bentuk Mobilitas Sosial Dan Berilah Contohnya Masing Masing kelas 8 Mts pelajaran IPS semester 2
Jawaban:
1 Mobilitas Vertikal. Contohnya: Seorang
guru yang naik jabatan menjadi seorang kepala sekolah atau seorang ketua partai diturunkan akibat dia melakukan penyelewengan dana atau disebut juga korupsi.
2. Mobilitas Horizontal. Contohnya:
Seorang pekerja tani yang berubah menjadi pemilik ladang.
3. Mobilitas Intragenerasi. Contohnya: Terdapat kakak beradik. Keduanya merupakan seorang guru disuatu sekolah dasar yang sama. Akan tetapi berkat kerja kerasnya, dan berkeinginan kuat mau mengubah jalan hidupnya sang adik kembali bersekolah master hingga pada akhirnya ia dapat membangun sebuah yayasannya sendiri.
4. Mobilitas Antargenerasi. Contohnya: Generasi orang tua berprofesi sebagai buruh, akan tetapi genari anak dan cucunya mampu menjadi seorang gubernur atau pejabat tinggi lainnya.
Penjelasan:
#SEMOGAMEMBANTU
Jawaban:
Bentuk mobilitas sosial
a. Mobilitas vertikal
b. Mobilitas sosial horizontal
14. tolong buat soal essay 20 nomor mata pelajaran Alquran hadits kelas 9 tentang bersikap optimis ikhtiar dan tawakkal
1. Setiap rintangan kehidupan yang dialami oleh seorang muslim harus dihadapi dengan ....
2.Sifat orang yang selalu berpandangan positif dalam menghadapi segala hal atau persoalan merupakan pengertian ....
3. Setiap rintangan kehidupan yang dialami oleh seorang muslim harus dihadapi dengan ....
4.Berusaha bersungguh-sungguh untuk meraih apa yang diinginkan adalah pengertian .....
5. Tawakal atau berserah diri kepada Allah harus didahului dengan....
6. Jelaskan pengertian ikhtiar menurut Bahasa!
7. Jelaskan pengertian ikhtiar menurut istilah!
8. Tuliskan 5 Perilaku orang yang ikhtiar!
9. Tuliskan dalil tentang Ikhtiar!
10. Jelaskan pengertian sifat optimis, ikhtiar dan tawakal!
11. Sebutkan 3 contoh sikap optimis!
12. Sebutkan 3 contoh ikhtiar dan tawakal!
13. Jelaskan manfaat orang yang berikhtiar dan bertawakal!
14. Tawakal atau berserah diri kepada Allah harus didahului dengan....
15. Bagaimana ikhtiyar yang sempurna menurut ajaran Islam?
16. Bagaimana cara bersabar dalam menghadapi cita-cita yang belum berhasil?
17. Jelaskan ciri-ciri orang optimis?
18. Jelaskan hubungan antara ikhtiar dan tawakkal?
19.Terjemahkan!
وَأَنَّ سَعْيَهُ سَوْفَ يُرَىٰ
20. Jelaskan manfaat sikap tawakkal?
Semoga bermanfaat
15. buatlah Promes Pai fiqh kelas 8 mts semester genap tahun 2023
Jawaban:
Berikut ini adalah contoh Promes PAI Fiqh untuk Kelas 8 MTs Semester Genap tahun 2023:
Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam
Materi: Fiqh
Kelas: VIII
Tahun Ajaran: 2023
Semester: Genap
Indikator:
1. Mampu menjelaskan Fiqih Asmaul Husna
2. Mampu menjelaskan rukun Islam dan duduknya kisah sejarah lahirnya Islam
3. Menjelaskan Shalat Jum'at
Sub Materi:
1. Fiqih Asmaul Husna
a. Memahami konsep Asmaul Husna dan pentingnya mempelajarinya
b. Menghafal dan mengetahui arti Asmaul Husna
c. Menjelaskan pengaruh pemahaman dan pengamalan Asmaul Husna terhadap diri sendiri dan masyarakat
2. Rukun Islam dan Berdirinya Islam
a. Menjelaskan pentingnya berdirinya Islam serta kisah lahirnya Islam
b. Mengidentifikasi rukun Islam dan artinya
c. Menjelaskan cara-cara menjalankan rukun Islam
3. Shalat Jum'at
a. Menjelaskan pengertian Shalat Jum'at dan hukumnya
b. Mengidentifikasi rukun-rukun Shalat Jum'at
c. Menjelaskan tata cara Shalat Jum'at, mulai dari khutbah hingga doa
Kompetensi Dasar:
1. Menganalisis konsep Asmaul Husna serta pengaruhnya terhadap kehidupan keagamaan dan masyarakat
2. Menjelaskan sejarah Islam dan rukun-rukun Islam beserta implementasinya pada kehidupan sehari-hari
3. Melakukan Shalat Jum’at dan menjelaskan rukun-rukunnya serta tata caranya
Indikator Keberhasilan:
1. Siswa mampu menjelaskan pengaruh pemahaman dan pengamalan Asmaul Husna terhadap diri sendiri dan masyarakat.
2. Siswa mampu mengidentifikasi rukun Islam beserta artinya dan menjelaskan cara menjalankannya
3. Siswa mampu menjelaskan pengertian Shalat Jum'at dan melaksanakannya sesuai dengan tata cara yang benar
Penilaian:
1. Tes tertulis tentang materi Fiqih Asmaul Husna
2. Tes praktik perihal rukun Islam
3. Praktek kegiatan Shalat Jum'at di masjid atau musala terdekat
Jadwal:
1. Pertemuan 1-2: Pembelajaran Fiqih Asmaul Husna
2. Pertemuan 3-4: Pelajaran Rukun Islam dan Berdirinya Islam
3. Pertemuan 5-6: Pembelajaran Shalat Jum'at
4. Pertemuan 7: Ulangan Harian
5. Pertemuan 8: Praktek Shalat Jum'at
6. Pertemuan 9: Evaluasi Akhir Semester (UAS)
Demikianlah contoh Promes PAI Fiqh untuk kelas 8 MTs Semester Genap tahun 2023. Tujuan Promes adalah untuk memberikan gambaran pembelajaran yang akan dilakukan dan menentukan target pengajaran untuk mencapai kompetensi dasar yang sesuai.
16. fungsi hadits terhadap alquran beserta contohnya
Jawaban:
Memperkuat hukum yang sudah ada dalam Al-Qur'an. Merinci ayat Al-Qur'an yang masih bersifat mujmal atau global. Menetapkan hukum yang belum terdapat dalam Al-Qur'an.
17. contoh soal uas matematika kelas 7 Mts/SMP Semester 2
Jawaban:
Hitunglah Volume bola yang memiliki diameter 28 cm!
18. 5. Terjemahkan hadits berikut ini!حرامگل ذي تاب من السباع فه -Jawab:22"QURDITS” Untuk MTs Kelas VII / Semester Gasal (A-11)
Jawaban:
"setiap binatang buas yang bertaring,maka memakannya adalah haram." (HR.muslim no 1933)
19. bahasa Inggris smp/mts kelas 8 semester 1 - lfn hal 17-
Jawaban:
SMP / MTs grade 8
semester 1 - lfn page 17-
20. kunci jawaban soal ujian mata pelajara al quran hadits untuk kelas x semester 2
• a. ahli hadits
• a.hadits lebih kuat darinya Sunnah
semoga membantu
21. jelaskan fungsi hadits terhadap alquran beserta contohnya
Fungsi Hadits terhadap Al-Qur’an meliputi tiga fungsi pokok, yaitu :
1. Menguatkan dan menegaskan hukum yang terdapat dalam Al-Qur’an.
2. Menguraikan dan merincikan yang global (mujmal), mengkaitkan yang mutlak dan mentakhsiskan yang umum(‘am), Tafsil, Takyid, dan Takhsis berfungsi menjelaskan apa yang dikehendaki Al-Qur’an. Rasululloh mempunyai tugas menjelaskan Al-Qur’an sebagaimana firman Alloh SWT dalam QS. An-Nahl ayat 44:
“Dan Kami turunkan kepadamu Al-Qur’an, agar kamu menerangkan kepada umat manusia apa yang telah diturunkan kepada mereka dan supaya mereka memikirkan”(QS. An-Nahl : 44
3. Menetapkan dan mengadakan hukum yang tidak disebutkan dalam Al-Qur’an. Hukum yang terjadi adalah merupakan produk Hadits/Sunnah yang tidak ditunjukan oleh Al-Qur’an. Contohnya seperti larangan memadu perempuan dengan bibinya dari pihak ibu, haram memakan burung yang berkuku tajam, haram memakai cincin emas dan kain sutra bagi laki-laki.
22. pelajaran bahasa arab kelas 8 mts halaman 13 semester 2
Jawaban:
nasib elu, gw juga lgi banyak tugas bengebb
23. apa saja materi matematika kelas 8 semester 1 di sekolah MTs? jgn report ini termasuk pelajaran jg.
Jawaban:
1. Pola Bilangan
2. Koordinat Kartesius
3. Relasi dan Fungsi
4. Persamaan Garis Lurus
5. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)
24. soal dan jawaban pts Kelas 9 Mts
Jawaban:
soalnya manaa?
Penjelasan:
ntar kalo udah ada gua balik lagi ya
25. buatlah soal dan jawaban tentang cartesius minimal 10 nomor kelas 8 smp / mts
jawab:
maaf kalau cuma bisa kasih link nya aja,dan maaf jika salah
https://mathcyber1997.com/soal-dan-penyelesaian-koordinat-kartesius-dan-vektor-dalam-ruang-dimensi-tiga/
26. jawaban buku paket IPA SMP/MTS KELAS VIII SEMESTER 2 HAL 224 - 227
Jawaban:A.
1.b
2.c
3.a
4.c
5.d
6.c
7.d
8.a
9.a
10.b
Penjelasan:
27. tolong bantu kaka soal mtk kelas 8 mts
Menggunakan teorima phytagoras
a² + b² = c²
a² + 3² = 6²
a² + 9 = 36
a = 36 - 9
a = √27
a = 3√3
Jawab:
C = 6, A=3, B?
B² = C² - A²
B² = 6² - 3²
B² = 36 - 9
B² = √27
B = √9.3
B = 3 √3 (D)
28. OK Google ulangan bahasa Arab semester 2 kelas 8A MTS tolong kasih jawabannya yh
Jawaban:
1. ج . الساعة
2. ج . اربعة وعشرون
3. ج . في اي الساعة
4. ب . اين
5. د . المقصف
6. ج . صباحا
7. أ . تذهب عائشة الى المدرسة في الساعة السادسة والنصف
8. ج . في فصلي ساعة الجدار
9. " Berapa hari kamu belajar dalam seminggu "
Sesuaikan saja dengan sekolahmu
10. Gambarnya kurang jelas
Penjelasan:
29. jawaban lembar kerja 3 prakarya kelas 8 SMP MTs semester 2 bab 1
Lembar kerja 3 Prakarya kelas 8 semester 2 bab 1 adalah mengelompokkan bahan limbah anorganik lunak di lingkungan sekitar yang dapat digunakan sebagai bahan dasar produk kerajinan. Jadi, yang diisikan pada tabel adalah bahan limbah anorganik lunak dari lingkungan sekitar.
Pembahasan1. Jenis bahan limbah anorganik: Sedotan plastik
Ciri-ciri limbah anorganik: Lunak dan transparan
Bentuk limbah anorganik: Panjang, tabung
Tempat penemuan: Tempat sampah
Dapat dimanfaatkan untuk produk kerajinan: Taplak meja, hiasan bunga
Teknik pembuatan: Dengan dipotong kecil-kecil kemudian dijahit pada kain yang telah diberi pola gambar sesuai keinginan.
2. Jenis bahan limbah anorganik: Kain perca
Ciri-ciri limbah anorganik: Lunak dan mudah dilipat
Bentuk limbah anorganik: Tidak beraturan
Tempat penemuan: Di penjahit
Dapat dimanfaatkan untuk produk kerajinan: Keset, tas
Teknik pembuatan: Kain perca dipotong seragam kemudian dijahit membentuk keset.
Pelajari lebih lanjutContoh limbah anorganik lunak dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/13861803
Pengertian limbah anorganik lunak dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/4807966
Contoh limbah anorganik keras dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/15237140
----------------------------------
Detil jawabanKelas: VIII
Mapel: Prakarya
Bab: Kerajinan dari Limbah Anorganik (bab 1 semester 2)
KoddeL 8.19.1
30. Tolong dijawab soal Matematika beserta caranya yang mudah untuk dipahami, jangan asal jawab ya. Pelajaran Kelas VII SMP/MTS Semester 1 tentang Aljabar.
A. 34a + 1b
B. - 15i - 59j +64k
C. 7x +8y +26zIni (A)
(13a-8b) + (21a+9b) =13a-8b+21a+9b
=13a+21a-8b+9b
=34a+1b
Ini yg B
(15i-14j+13k) + (-30i-45j+51k)
=15i-14j+13k+(-30i)-45j+51k
=15i-30i-14j-45j+13k+ 51k
=-15i-59j+64k
Ini yg (c)
(3x-17y+35z) + (4x+23y-9z) =....
=3x-17y+35z+4x+23y- 35z
=3x+4x-17y+23y+35z- 9z
=7x-8y+26z
31. CONTOH SOAL-SOAL PTS/UTS AL-QUR'AN HADITS KELAS 7 SEMESTER I (Kurikulum 2013)
1) Apa pengertian dari Al - Qur'an?
2) Apa fungsi dari Al - Qur'an?
3) Ada berapa Juz pada Al - Qur'an?
4) Ada berapa surat yg ada pada Al - Qur'an?
5) Ada berapa ayat yg dituliskan pada Al - Qur'an?
Maaf kalo contoh soalnya terlalu mudah...
32. guys bantu jawab donk soal bahasa Arab halaman 44 kelas 7 Mts semester genap apa ya??
Jawaban:
2. Nama saya Badruddin, saya tinggal di jalan Batubara nomor 45 Malang
3. Sekarang, aku belajar di kelas 1 Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 5 Malang
4. Ayahku namanya Taufiq. Dia dosen Bahasa Arab di Universitas Islam Negeri
5. Dan Ibuku namanya Siti Sarah. Dia Ibu umah tangga
6. Kami duduk di ruang tamu dan kami makan di ruang makan
7. Ketika kami shalat maghrib dia membantu ibuku di dapur dan menyiapkan makanan
8. Dan setelah shalat maghrib, kami membaca Al-Qur'an Al-Karim
9. Kakak laki-lakiku mengerjakan pekerjaan rumah (PR) di ruang belajar
10. Kami makan dan kami minum di ruang makan bersama ayah saya dan ibu saya.
Penjelasan:
Semoga Membantu
Jadikan Jawaban Tercerdas
terimakasih
33. Carilah 10 kata dibawah ini dan berilah penjelasannya pelajaran Alquran hadits MI kelas 5 semester 1
Jawaban:
mana soal nya,..........
34. Tugas :1. Jelaskan pengertian Alquran dan hadits!2. Sebutkan fungsi Alquran dan fungsi hadits bagi Alquran!3. Jelaskan fungsi Alquran dalam kehidupan sehari hari!
Jawaban:
1. pengertian ala-qur'an: al-qur'an adalah kitab suci umat islam yg d turnkan kepada nabi muhammad saw
3. d gunakan sebagai pedoman dalam menyelesaikqn masalah
Penjelasan:
maaf untuk no2 tdk tau
maaf kalau salah
terimah kasih...
Jawaban:
1.Al Qur'an merupakan mashdar (kata benda) dari kata kerja Qoro’a (قرأ) yang bermakna Talaa (تلا) keduanya berarti: membaca, atau bermakna Jama’a (mengumpulkan, mengoleksi).Sedangkan,
hadits adalah jadid, yaitu sesuatu yang baru, menunjukkan sesuatu yang dekat atau waktu yang singkat.
2.Fungsi hadits terhadap Al Quran yang pertama adalah sebagai Bayan At-Taqrir yang berarti memperkuat isi dari Al-Quran.
Fungsi hadist terhadap Al Quran selanjutnya adalah sebagai Bayan At-Tafsir yang berarti memberikan tafsiran (perincian) terhadap isi Al Quran yang masih bersifat umum (mujmal) serta memberikan batasan-batasan (persyaratan) pada ayat-ayat yang bersifat mutlak (taqyid).
3.-Sebagai petunjuk jalan yang lurus
- Merupakan mukjizat bagi Nabi Muhammad
SAW
- Menjelaskan kepribadian manusia
- Merupakan penyempurna bagi kitab-kitab
sebelumnya
- Menjelaskan masalah yang pernah
diperselisihkan umat sebelumnya
Penjelasan:
maaf ya kalo salah
semoga membantu ya
35. soal soal uts mtk smp/mts kelas 8 kurikulum 2013...
fungsi, aljabar, dan koordinattentang fungsi dan koordinat setau saya sih
36. TOLONG BANTUIN YAHHHHHCONTOH SOAL SEMESTER GENAP PELAJARAN MTK KELAS 7 MTS
Aku punya ini...
semoga membantu...
37. bantu jawab kak, soal bahasa arab mts kelas 7 semester 1
✨PERTANYAAN
*Terlampir pada gambar
✨JAWABAN
Opsi A
✨PENJELASANTerjemahan Soal:
3.) ... ? dia (pr) seorang siswi yang pandai di kelas
Terjemahan Jawaban:
A. Siapa Aisyah
[tex]↬Semoga membantu↫\\ Terimakasih[/tex]
38. IPS KELAS 7 SMP/MTS SEMESTER 2 HARAP BANTU JAWABTERIMA KASIH
Jawaban:
Penjelasan:
1 . Sebagian besar permukaan Bumi meleleh karena vulkanisme ekstrem dan sering bertabrakan dengan benda angkasa lain
2. mikroba
3. Berlangsung sekitar 150 juta tahun.
Perkembangan reptil mencapai puncaknya (terutama dinosaurus).
Terdapat aktivitas tektonik, iklim, dan evolusi.
Benua-benua secara perlahan mengalami pergeseran dari saling menyatu satu sama lain .
Iklim bumi mulai hangat.
Merupakan dasar dari kehidupan modern.
4. a. Meganthropus Palaeojavanicus = kawasan sangiran
b . Pithecanthropus Erectus = lembah bengawan solo
c . Pithecanthropus Soloensis = ngandong solo
5. Dinamisme adalah kepercayaan pada kekuatan gaib yang misterius. Tujuan beragama pada dinamisme adalah untuk mengumpulkan kekuatan gaib atau mana (dalam bahasa ilmiah) sebanyak mungkin. Animisme adalah agama yang mengajarkan bahwa tiap-tiap benda, baik yang beryawa maupun tidak bernyawa mempunyai roh.
39. soal ulangan Al-Qur'an haditsAlquran Hadis kelas 11
Jawaban:
hah maksud nya
maksud nya gimana dah
40. 1. Jelaskan fungsi Alquran Hadis sebagai pedoman kehidupan pribadi! 2. Jelaskan fungsi Alquran Hadis sebagai pedoman kehidupan keluarga!3. Jelaskan fungsi Alquran Hadis sebagai pedoman bermasyarakat! 4. jelaskan fungsi Alquran hadist sebagai pedoman dalam kehidupan bernegara!5. jelaskan fungsi Al Qur'an hadits sebagai pedoman dalam memecahkan suatu masalaminta bantuan nya ya teman teman terimakasihTugas QUR'AN HADITSKelas 7 MTs
Jawaban:
1.untuk menambah pahala
2. untuk mendoakan orang yang sudah meninggal
