contoh soal menentukan Informasi tersurat teks eksposisi
1. contoh soal menentukan Informasi tersurat teks eksposisi
Contoh soal :
Cermati kutipan teks eksposisi berikut.
Rokok adalah benda yang memberi efek santai dan sugesti merasa lebih jantan dengan memberikan candu kepada orang yang menikmatinya. Rokok mempunyai rupa silinder dari kertas berukuran panjang, berisi daun tembakau yang telah dicacah. Rokok biasanay dijual dalam bungkusan yang umumnya disertai pesan kesehatan yang memperingatkan perokok akan bahaya kesehatan akibat merokok, misalnya kanker paru-paru atau serangan jantung.
Informasi tersurat yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah ....
A. dalam bungkusan terdapat pesan kesehatan yang memperingatkan perokok.
B. orang terbiasa merokok akan kecanduan dan susah untuk berhenti.
C. orang yang merokok akan terbiasa rileks dan nyaman.
D. kebiasaan merokok dapat merugikan kesehatan.
Jawabannya : A
2. contoh soal menentukan Informasi tersurat teks eksposisi
Jawaban:
1.membaca teks dgn saksama
2.mengumpulkan data dari teks
3.menentukan informasi yg sesuai dgn teks.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalo salah
dan makasih pointnya
Jawab:
1. Padatnya jadwal pelajaran di sekolah menyebabkan aktivitas siswa untuk belajar tari tradisional di luar jam sekolah semakin sulit. Meski demikian, tari Remo, salah satu ikon produk seni dan budaya Jawa Timur, masih diminati anak-anak untuk belajar tari Remo, “kata Dini Ariati, pemimpin sanggar tari Remo, “Laboratorium Remo” di sela-sela pembukaan Festival Budaya di Surabaya, Kamis (31/5).
Judul yang tepat untuk wacana eksposisi di atas adalah….
A. Tari Remo Masih Diminati Anak-anak
B. Tari Remo sebagai Seni Budaya Jawa Timur
C. Festival Budaya di Surabaya
D. Ikon Budaya Jawa Timur
E. Belajar Tari Remo
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga membantu.
3. contoh soal menentukan informasi tersurat pada teks..!! Tolong ya :)
tersurat adalh tidak tertulis dlm tesk tetapi menyambung pada tesk
4. Tuliskan pengertian Informasi tersurat dan informasi tersirat dalam sebuah teks bacaan
Jawaban:
Informasi tersirat adalah informasi yang tersembunyi atau informasi yang tidak tertulis pada sebuah naskah dan perlu pemahaman lebih untuk menemukan informasi tersebut. Contoh informasi tersirat: Ratna berjalan dengan tenang, kepalanya menunduk. ... Informasi tersurat adalah informasi yang tertulis dalam suatu bacaan.
Informasi tersurat adalah informasi yang menjelaskan segala hal secara langsung tanpa ada hal yang ditutup-tutupi atau disembunyikan. Informasi tersurat dipaparkan secara jelas tanpa basa-basi dan merupakan jenis informasi yang biasanya menggunakan kata baku.
Semoga membantu ^^
Stop copy paste!!
5. apakah arti informasi tersirat dan tersurat beserta contohnya
arti informasi tersirat adalah informasi yang tidak jelas tertulis
sedangkan
arti informasi tersurat adalah informasi yang tertulis
maaf ya klo salahTersurat : Suatu hal yang disampaikan secara jelas.Contoh: Atina pergi ke pasar pagi ini
Tersirat : Makna pembicaraan yg disampaikan secara tersembunyi.Contoh: Salah satu permen ini enak. Namun belakangan ini ada berita bahwa permen itu berbahaya
#TerimaKasih
6. contoh soal beserta jawaban tentang surat pribadi dan durat resmi
surat pribadi contohnya surat yg di berikan kepada keluarga
sedangkan surat resmi adalah surat yg di berikan oleh teman atau tetangga sekitarnya
7. cara menentukan informasi yang tersurat dalam teks
Yaitu dengan membaca keseluruhan isi teks
8. Menentukan unsur kebahasaan teks negoisasi, jelaskan beserta contohnya
Jawaban:
Unsur kebahasaan teks negosiasi adalah komponen-komponen yang membentuk struktur dan isi suatu teks negosiasi. Berikut adalah beberapa unsur kebahasaan teks negosiasi beserta contohnya:
1.Greeting: Merupakan bagian pembuka teks negosiasi yang berisi sapaan dan perkenalan diri. Contohnya: "Selamat pagi, nama saya Maria. Saya dari perusahaan ABC."
2.Tujuan: Merupakan bagian teks negosiasi yang berisi tentang tujuan dari negosiasi. Contohnya: "Tujuan dari pertemuan kali ini adalah untuk membahas soal harga produk yang akan kami tawarkan."
3.Argumentasi: Merupakan bagian teks negosiasi yang berisi argumentasi dan pendapat dari setiap pihak yang terlibat dalam negosiasi. Contohnya: "Saya berpendapat bahwa harga yang kami tawarkan sudah sangat wajar dan sesuai dengan kualitas produk yang kami tawarkan."
4.Kompromi: Merupakan bagian teks negosiasi yang berisi proses pencapaian kesepakatan melalui tawar menawar dan kompromi. Contohnya: "Saya bersedia memberikan diskon 10% jika Anda bersedia membayar harga tersebut dalam waktu 1 bulan."
5.Penutup: Merupakan bagian teks negosiasi yang berisi penutupan negosiasi dan penandatanganan kesepakatan. Contohnya: "Saya berharap kita bisa segera menandatangani kesepakatan ini dan memulai kerja sama yang baik."
Unsur-unsur kebahasaan teks negosiasi ini sangat penting untuk membentuk teks yang efektif dan memiliki tujuan yang jelas dalam proses negosiasi. Tergantung pada situasi dan konteks, unsur kebahasaan teks negosiasi dapat berbeda-beda.
9. disajikan kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan informasi isi teks dengan tepat. tolong dong contoh soal nya kaya gimna
kamu kaya di minta untuk mencari isi/pokok pokok informasi yang disampaikan pada teks eksposisi yang tersedia.
maaf ya kalo kurang tepat :))
10. disajikan sebuah pantun peserta didik dapat menentukan Informasi tersurat dalam pantun
Pada bagian isi pantun kita dapat diperoleh informasi.
11. saya ingin minta tolong,berikan contoh soal bahasa inggris tentang informasi tersurat dan tersirat. Terimakasih
itu biasanya kalo gak salah tersirat di teks tersebut
12. contoh teks negosiasi beserta soal dan pembahasannya
Contoh Teks Negosiasi BisnisContoh teks negosiasi berikut ini menceritakan tentang proses negosiasi peminjaman uang antara seorang nasabah dengan pihak bank. Berikut ini contohnya:
Pegawai Bank: "Selamat pagi pak, silahkan duduk, ada yang bisa kami bantu?"
Nasabah: "Selamat pagi bu. Ya, terimakasih."
Nasabah: "Begini bu, saya ingin mengajukan proposal peminjaman uang untuk usaha ikan lele saya."
Pegawai Bank: "Maaf, bisa saya lihat proposalnya?"
Nasabah: "Ini bu, silahkan."
Pegawai bank: "Sebenarnya, proposal bapak ini sangat bagus, tidak ada masalah. Cuma kami dari
pihak bank tidak bisa memenuhi permintaan dana sebesar 500 juta."
Nasabah: "Jadi, kira-kira pihak bank mampu memberikan berapa bu?"
Pegawai Bank: "Setelah saya hitung, kami hanya menyanggupi sampai 300 juta pak, dengan bunga 4 %."
Nasabah: "Tidak bisa ditambah lagi bu? Usaha ini sebenarnya sangat sukses, pesanan ikan lele ke kami dari seluruh Indonesia."
Nasabah: "Dana ini rencananya akan kami gunakan untuk menambah kapasitas produksi untuk memenuhi permintaan ikan lele tersebut"
Pegawai Bank: "Tunggu dulu pak, saya hitung ulang dulu"
Pegawai Bank: "Yah, sepertinya kami sanggup memberikan 350 juta".
Nasabah: "Wah, apakah tidak bisa dinaikin lagi bu? Gimana kalau 400 juta?"
Pegawai Bank: "Maaf pak, hanya segitu yang bisa kami sanggupi."
Nasabah: "Iya deh bu, tidak apa-apa, saya setuju."
13. contoh soal menentukan informasi yang kontradiktif dalam teks berita
Telah terjadi tabrakan tabrakan maut di Jalan A kota B pada tanggal 30 Februari 2000 yang memakan korban sebanyak 1 orang tewas dan 4 luka-luka. Korban yang tewas tersebut bernama Saipul.
Informasi yang tidak tepat berdasarkan berita di atas adalah..
A. Kejadian tabrakan maut itu terjadi di Jl A kota B
B. Nama dari korban yang tewas itu adalah Joko
C. Tabrakan maut itu memakan korban sebanyak 5 orang
D. Tabrakan maut itu terjadi pada tanggal 30 Februari 2000
14. Bagaimana cara menentukan informasi tersurat dan tersirat dalam teks bacaan?
Jawaban:
bila menentukan informasi tersurat,dibaca secara berulang-ulang dan tandai sifat+tokoh
bila menentukan informasi tersirat baca berulang-ulang dan gunakan imajinasi untuk menentukan watak asli tokoh
Jawaban:
klo tersurat itu kan kata yang tertulis sedang kan teesirat adalah kata yang tidak tertulis
15. Sebutkan langkah menentukan informasi tersurat dalam teks
Jawaban:
Penjelasan:
Ide pokok memiliki hubungan yang cukup erat dengan kalimat utama. Letak kalimat utama tidak selalu berada di awal. Posisi kalimat utama bisa di awal, tengah, atau di akhir
16. cara menentukan makna tersurat dan tersirat dalam suatu teks adalah....
dengan membaca secara intensif (membaca dlm hati )tersurat itu yang berkaitan tentang suatu teks
sedangkan tersirat itu yg Tidak BERKAITAN DGN TEKS
17. contoh soal informasi tersirat apa yaa [bahasa inggris]
Examples of information about implied.
Marry Smith had a stomach cancer. The doctor told him, "You need chemotheraphy to stop the cancer.
Pertanyaan :How was Marry Smith ?
Pembahasan :Pertanyaan diatas menanyakan bagaimana keadaan kesehatan Marry Smith. Dalam bacaan ada evidence yang berbunyi, "Marry Smith had a stomach cancer". Berdasarkan fakta ini, kita dapat menarik kesimpulan bahwa Marry was very sick.
18. Peserta didik dapat:- menentukan maknakata/istilah pada teks- menentukan antonim/sinonim- menggali informasi tersurat teks- menentukan unsur teks(kalimat utama/penjelas) makna dari sebuah kata dari paragraf tersebut?
Jawaban:
seorang murid dapat menentukan makna
kata/istilah pada teks, antonim/sinonim, menggali informasi tersurat teks, dan menentukan unsur teks
(kalimat utama/penjelas).
Penjelasan:
MAAF KALO SALAH
19. Disasjkaninformasiteks pesertadidik dpt menentukan informasiyersurat dalam teks
Jawaban:
=
Informasi yang terdapat dalam suatu teks
Penjelasan:
Isinya meliputi :
Objek yg di bicarakan (apa)Berkaitan dengan orang yang ada dalam pembicaraan(siapa)Berkaitan dengan waktu(kapan)Berkaitan dengan tempat (dimana)Berkaitan dengan alasan (mengapa)Berkaitan dengan uraian peristiwa(bagaimana)20. contoh informasi tersurat dan tersirat dari teks greeting card
Jawaban:
1. Uraian:
• Kemampuan yang diuji: Menentukan gambara umum isi teks.
• Indikator: Menentukan gambara umum isi teks.
• Soal:
The text above tells you about … .
A. expressing one’s pleasure on Euis’s achievement
B. inviting Euis to attend a special school activity
C. informing Euis about her ambitions to be the best.
D. reminding Euis of her good attitude in learning
• Kunci jawaban: A
• Pembahasan:
Dari bentuk teks dan kata congratulations dapat diketahui bahwa maksud penulis adalah untuk memberi ucapan selamat atas keberhasilan Euis. Dengan demikian teks diatas berisi tentang ungkapan kebahagiaan oran atas keberhasilan Euis. Jawaban yang paling tepat adalah A.
2. Uraian:
• Kemampuan yang diuji:
Menentukan pokok pikiran paragraph teks.
• Indikator: Menentukan pokok pikiran paragraph teks.
• Soal:
What is the main idea of paragraph 2?
A. Euis is very sure that she can study in the best school in town.
B. Deny’s goal is to keep studying so he can be successful.
C. Deny expresses his desire that Euis can study at the best school.
D. People like Deny and Euis should be dreaming to get a success.
• Kunci jawaban: C
• Pembahasan:
Dari arti kata-kata dalam paragraph dua dapat dikatakan bahwa apa yang ingin disampaikan adalah Deny menginginkan sahabatnya Euis sukses mencapai cita-cita untuk sekolah di sekolah favoritnya. Dengan demikian jawabannya adalah C.
3. Uraian:
• Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi rinci tersurat dalam teks.
• Indikator: Menentukan informasi rinci tersurat dalam teks.
• Soal:
Which statement is incorrect about Euis Cantika?
A. She has just finished her junior high school.
B. She has studied hard to pass the school exam.
C. She wants to continue her study in the best school.
D. She is going to be a university student this year.
• Kunci jawaban: D
• Pembahasan:
Untuk mendapatkan jawaban pertanyaan ini, kita harus mengecek kebenaran setiap jawaban dengan informasi yang ada di teks. Dari keempat informasi itu jawaban D adalah jawaban yang salah atau incorrect berdasarkan teks. Jadi jawaban soal adalah D
4.
Uraian:
• Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi tersirat dalam teks.
• Indikator: Menentukan informasi tersirat dalam teks.
• Soal:
What is the relationship between Euis and the writer?
A. Euis is his beloved sister.
B. The writer is Euis’s brother.
C. Both belong to a successful family.
D. The writer is Euis’ s special friend.
• Kunci jawaban: D
• Pembahasan:
Dari kalimat who misses you so much, dapat disimpulkan bahwa Euis boleh jadi adalah teman khusus si penulis. Jawaban lainnya tidak didukung oleh clue-clue yang pas dalam teks. Jadi jawaban D yang paling tepat.
5. Uraian:
• Kemampuan yang diuji: Menentukan makna kata/frasa/kalimat/ ungkapan.
• Indikator: Menentukan makna kalimat/ ungkapan.
• Soal:
The writer of the text said, “Well done”.
The synonym of this expression is … .
A. Take care!
B. Good for you!
C. How dare you!
D. Good luck!
• Kunci jawaban: B
• Pembahasan:
Well done adalah ungkapan untuk memuji orang karena telah berhasil melakukan sesuatu dengan baik. Padanan ungkapan yang tepat untuk ini adalah Good for you. Ungkapan lainnya tidak cocok. Jadi jawaban yang benar adalah B.
6. Uraian:
• Kemampuan yang diuji: Menentukan rujukan kata dalam teks.
• Indikator: Menentukan rujukan kata dalam teks.
• Soal:
“Besides, they must be very proud of your accomplishment.”
What does the word “they” in the sentence refer to?
A. Deny’s friends.
B. Euis’s parents.
C. Deny and Euis.
D. Euis’s classmates.
• Kunci jawaban: B
• Pembahasan:
Arti kata they adalah mereka. Tentu saja yang dimaksud disini ayah dan ibu dari Euis sendiri, bukan yang lain-lainnya. Jadi jawaban yang benar adalah B.
Penjelasan:
21. contoh informasi tersurat dan tersirat dari teks himbauan
Jawaban:
Bidang kesehatan1. Ayo gunakan masker agar terlindung dari virus corona!
2. Mari cuci tangan dengan benar agar kuman tidak masuk ke dalam tubuh!
Bidang lingkungan
1. Ayo sayangi lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya!
2. Marilah bersama-sama menjaga lingkungan denu masa depan Bumi!
Bidang pendidikan1. Ayo belajar dengan giat agar menjadi orang sukses!
2. Mari menjaga ketenangan bersama saat ujian!
Penjelasan:
THANK YOU
22. contoh soal surat dinas menentukan perbaikan penggunaan bahasa
Jawaban:
bahasa Indonesia
maaf kalau salah
23. Level Kognitif =Pengetahuan dan Pemahaman =Mengidentifikasi =Menentukan =Memaknai Lingkup Materi Membaca Nonsastra Peserta didik dapat: -Menentukan makna kata/kalimat pada teks -Menggali informasi tersurat teks -Menentukan kalimat utama
pengetahuan
maaf kalau salah
24. 5 contoh kalimat tersirat dan tersurat beserta teks paragrafnya
Jawaban:dua kepala tentu lebih efektif dari satu kepala. Wright bersaudara senantiasa bekerja sama dan tunjang-menunjang dengan amat serasi dan sempurna. Kedua, mereka dengan cekatan mengambil keputusan bahwa mereka lebih dulu mempelajari bagaimana cara terbang sebelum mencoba membuat pesawatKalimat yang ditebalkan merupakan teks yang mengandung makna tersirat.Tempat tinggalku sangat menyenangkan. Kakak dan adik-adikku serta aku merasa tenteram bila aku berada di rumah. Kami bisa berdiskusi, bercengkerama, dan kadang bersenda gurau untuk hal-hal yang lucu. Teman-temanku juga merasa betah kalau belajar di rumahku. Di samping tempatnya nyaman, jauh dari kebisingan suara mobil, juga penghuninya ramah tamah.Tempat tinggalku sangat menyenangkan. Kakak dan adik-adikku serta aku merasa tenteram bila aku berada di rumah. Kami bisa berdiskusi, bercengkerama, dan kadang bersenda gurau untuk hal-hal yang lucu. Teman-temanku juga merasa betah kalau belajar di rumahku. Di samping tempatnya nyaman, jauh dari kebisingan suara mobil, juga penghuninya ramah tamah.Kalimat yang ditebalkan merupakan makna tersurat pada teks
25. contoh menentukan informasi tersurat pada teks?
Informasi tersurat biasanya terdapat diatas surat atau kop surat
26. menentukan Informasi tersurat pada teks
Jawaban:
dapat berupa mengungkap isi teks yang di-baca
27. Apa itu informasi penting dari teks tersirat dan tersurat dalam teks
Tersirat itu terkandung
tersurat itu tertulis jelasTersirat -> terkandung dalam teks
Tersurat -> jelas
28. 3. Jelaskan pengertian informasi tersurat dan informasi tersirat dalam sebuah teks bacaan.Selanjutnya, buatlah contoh dari informasi tersurat dan informasi tersirat!plis jawab jangan ngasal kalo ngasal aku report!
Jawaban:
Informasi Tersirat = Informasi yang memiliki makna secara tidak langsung dan biasanya "tersembunyi" dalam suatu informasi/teks.
Informasi Tersurat = Informasi yang memiliki makna langsung (tertulis jelas/terang-terangan) dalam suatu informasi/teks
29. yang dimaksud informasi tersirat dan indormasi tersurat dalam sebuah teks?
tersurat: informasi sudah tercantum dlm teks
tersirat: informasi teks masih perlu dicari/ditelaah dri beberapa kalimat
tersirat : yang tidak ada dalam teks (informasi tdk langsung)
tersurat : yang tercantum dlm teks (informasi dinyatakan langsung)
30. penjelasan menentukan informasi tersurat dalam teks
Informasi tersurat dalam teks itu adalah informasi yang benar-benar ada di dalam sebuah teks ituinformasiterurat adalah i'formasi yangada disebuah teks atau lainnya,yang digunakan agar pembaca mengetahui informasi tersebut.
semoga membantu
31. contoh soal menentukan informasi yang kontradiktif dalam teks berita
karena jual cilok aja murah ya okTelah terjadi tabrakan tabrakan maut di Jalan A kota B pada tanggal 30 Februari 2000 yang memakan korban sebanyak 1 orang tewas dan 4 luka-luka. Korban yang tewas tersebut bernama Saipul.
Informasi yang tidak tepat berdasarkan berita di atas adalah..
A. Kejadian tabrakan maut itu terjadi di Jl A kota B
B. Nama dari korban yang tewas itu adalah Joko
C. Tabrakan maut itu memakan korban sebanyak 5 orang
D. Tabrakan maut itu terjadi pada tanggal 30 Februari 2000
32. contoh soal teks debat beserta pembahasannya
Debat tentang pemindahan iibukota negara indonesia ke palangkaraya kalimantan ada ya pro dan kpntra
33. berikan contoh soal dan pembahasan informasi dari teks eksposisi?
Tren Spiritualitas Pragmatis
Tesis:
Era modern yang semakin ke depan memasuki post modern ini pun banyak beraneka ragam kondisi yang terjadi. Masa modern berabad-abad tahun setelah masa renaisans banyak orang yang sekuler. Hal inilah menjadikan banyak orang dimasa sekarang mengalami krisis spiritualitas.
Banyak orang merindukan spiritualitas kembali. Kerinduan ini pundi masa menuju post modern banyak diluapkan oleh masyarakat. Namun sayangnya, karena spiritualitas banyak dijadikan hanya sebagai pelarian mereka cenderung kurang tepat menjalankannya. Spiritualitas hanya untuk kepragmatisan belaka bukan untuk mendekatkan diri dengan Tuhan secara total.Argumentasi:
Bukti riil di masyarakat mengenai Spiritualitas Pragmatis ini ialah maraknya sekarang orang yang suka mengatamkan al-qur’an (One day one jus, misalnya), tetapi banyak para pengatam al-qur’an itu yang tidak mengambil nilai dari al-qur’an. Dia malah melakukan perilaku yang melanggar agama misalnya di berita terdapat ustad yang mencabuli santrinya.
Selain itu, bukti nyata lainnya ialah banyaknya orang berbondong-bondong mengantri umroh. Namun sayangnya, banyak orang yang sudah umroh tetapi mereka kikir dan tidak mengasihi orang miskin. Selain itu, marak grup-grup sholawat. Tetapi kebanyakan orang selalu mengatakan “Lihat Sholawat" kata ini cenderung berkonotasi sholawat seolah-olah dijadikan tontanan.
Selain itu, uang lebih miris lagi ada penawaran jasa untuk membuat seseorang makrifat, dan jasa reiki islami misalnya. Padahal hal ini bukan ajaran agama yang sesungguhnya, makrifat tidak bisa sekedar dibuat orang lain dengan instan. Tapi makrifat proses panjang mendekatkan diri pada Tuhan. Maka hal ini bisa dicurigai menggunakan ilmu hitam ataupun sihir. Maka tren spiritualitas pragmatis ini sangat berdampak negative.
Kesimpulan:
Tren spiritualitas pragmatis yang marak di era post modern ini banyak berdampak negative. Bukan mendekatkan pada perintah agama, tetapi hanya sebagai pemuas hasrat keringnya spiritual.
Demikian pembahasan artikel tentang “Contoh Teks Eksposisi Beserta Penjelasannya" yang dapat Penulis sampaikan. Semoga bermanfaat bagi Pembaca dan bagi pencari referensi berkaitan dengan tema ini34. jelaskan pengertian informasi tersurat dan informasi tersirat dalam sebuah teks bacaan
tersurat : artinya nampak jawabnnya atas maksud yang ditanyaian jelas pada teks.
tersirat : artinya jawabannya tidak tertulis jelas tetapi hasil dari menyimpulkan keseluruhan bacaan.
35. Level Kognitif =Pengetahuan dan Pemahaman =Mengidentifikasi =Menentukan =Memaknai Lingkup Materi Membaca Nonsastra Peserta didik dapat: -Menentukan makna kata/kalimat pada teks -Menggali informasi tersurat teks -Menentukan kalimat utama
memahami kalimat utama memanggik informasi tks
36. 1. sebutkan langkah-langkah dalam menentukan informasi dalam teks 2. apa perbedaan antara Informasi tersirat dan Informasi tersurat?
2. informasi tersirat adalah informasi yang secara tidak langsung dinyatakan dalam teks, informasi ini dapat diperoleh setelah kita memahami isi teks tersebut. sedangkan informasi tersurat adalah informasi yang secara langsung dinyatakan dalam bacaan/teks.
semoga dapat membantu
37. Disajikan teks drama siswa menentukan informasi dalam teks drama??Contoh soalnya???
Apa tema dalam drama tersebut
38. Sebutkan Contoh teks persuasif tersirat dan tersurat?(beserta alasannya)
Jawaban:
A)KALIMAT PERSUASIF TERSIRAT
Bu, apakah kami boleh menggunakan kesempatan kali ini untuk istirahat karena kami sangat lelah setelah ujian lari mengelilingi stadion dua kali?
ALASANNYA:
Para siswa meminta kepada Bu Mia untuk mengundur ulangan karena mereka sedang lelah setelah berlari keliling stadion 2 kali untuk ujian lari.
B)KALIMAT PERSUASIF TERSURAT
Guru berjasa mengajarkan ilmu dan mendidik budi pekerti siswa.
ALASANNYA:
Bahwa guru adalah orang yg berjasa karena telah mengajar dan mendidik anak anak muridnya agar mendapatkan ilmu budi pekerti pada siswa²
Penjelasan:
•[No Copas!]√
•SEMOGA MEMBANTU√
•JADIKAN BRAINLIESTS ANSWER√
•FOLLOW YA√
~Suka membantu~√
:YES√
•MAPEL/BAHASA:
→B.INDONESIA ←
•TERIMA KASIH
•Kata kunci:Teks persuasif √
39. contoh soal menentukan informasi dari teks
Example:
1. What the mainly text about?
2. What`s the conclusion?
3. What the information from the text?
kurang lebih seperti itu
Moga manfaat yaa
40. Langkah - langkah menentukan informasi tersurat pada teks ?
-Hal Yang diamati
-Waktu
-. Siapkan informasi yang ingin kamu ketahui. Pastikan sudah disusun secara baik sehingga ketika kamu menemukan informasi tersebut bisa langsung ditulis.
2. Siapkan beberapa teks yang sesuai dengan informasi yang ingin kamu dapat. Biasanya kamu dapat menentukan sebuah teks relevan atau tidak dari judul teks tersebut. Apabila menurut kamu itu relevan, langsung saja disiapkan.
3. Baca teks dengan teliti. Daya tangkap seseorang memang berbeda dengan orang lainnya. Ada yang baru sekali saja membaca sudah mampu mendapatkan informasinya, tetapi ada juga yang harus membaca berkali-kali baru bisa mendapatkan informasi yang diinginkan.
4. Apabila dalam proses membaca kamu menemukan informasi yang kamu cari, langsung tulis atau rangkum dengan kata-katamu sendiri supay kelak kamu bisa menghapal atau mengingat dengan bahasa yang sudah kamu sederhanakan.
