1.berikut ini merupakan tesis dalam teks eksposisi yaitu.....A. pendidikan merupakan salah satu alat untuk bisa meningkatkan kualitas hidup manusiaB. pemerintah telah mengeluarkan dana yang tidak sedikit demi membangun gedung sekolahC. peserta didik harus mempunyai keinginan belajar dan berprestasiD. perubahan tersebut berhubungan dengan kurikulum yang digunakan dalam sistem pendidikan Indonesia2. bagian akhir dari sebuah teks eksposisi yang berupa penguatan kembali atas pendapat yang telah ditunjang oleh fakta-fakta dalam bagian argumentasi disebut.....A.TesisB.ArgumentasiC.Penegasan UlangD.Ringkasan3. cermatilah kalimat utama dan kalimat penjelasan berikut!kalimat utama: merokok dapat mengganggu kesehatan.kalimat penjelas:(1) banyak penyakit telah terbukti menjadi akibat buruk dari merokok, baik secara langsung maupun tidak langsung.(2) asap rokok dapat menjadi polutan bagi manusia dan lingkungan sekitarnya.(3) pendapatan negara terbesar diperoleh dari cukai rokok.(4) kebiasaan merokok bukan saja merugikan perokok, melainkan juga bagi orang di sekitarnya.(5) para pengusaha rokok terus bersaing untuk dapat memproduksi rokok yang bebas dari polutan.kalimat penjelas yang tidak sesuai dengan kalimat utama teks eksposisi tersebut adalah....A.(1) dan (3)B.(2) dan (4)C.(3) dan (4)D.(3) dan (5)6. gagasan utama dalam teks eksposisi terletak di bagian.....A.TesisB. argumenC. penegasan ulangD. penutupcermatilah teks berikut untuk soal nomor 10 dan 11! bangun pagi juga bermanfaat bagi kesehatan mental. setelah bangun tidur dan mandi, kamu memiliki waktu yang cukup untuk sarapan. dengan memiliki waktu yang cukup untuk sarapan, kamu bisa memilih makanan bernutrisi yang baik untuk otak. jika nutrisi yang dibutuhkan otak sudah cukup, kamu menjadi lebih mudah untuk berkonsentrasi.7.hal yang diinformasikan dalam teks tersebut adalah.....A. kegiatan setelah bangun pagiB. manfaat bangun pagiC. nutrisi yang dibutuhkan otakD. memilih makanan yang lebih sehat8.nutrisi termasuk istilah bidang....A. ekonomiB. teknologiC. pendidikanD. kesehatan9. bacalah paragraf berikut dengan saksama! bahasa Indonesia sebenarnya mampu menjadi bahasa kedua ASEAN setelah bahasa Inggris. ada banyak negara ASEAN yang menggunakan bahasa Indonesia di negaranya. sebut saja Malaysia, Singapura, dan Brunei Darussalam yang sudah menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari. selain itu, di Vietnam, bahasa Indonesia memiliki kedudukan yang sama dengan bahasa Inggris. bahkan, di Australia, bahasa indonesia dijadikan sebagai mata pelajaran di sekolah sekolah setingkat SMP dan SMA. jadi, sudah sewajarnya bahasa indonesia dijadikan sebagai bahasa internasional di kawasan ASEAN.Kata hubungan yang digunakan sebagai penanda penegasan ulang tesis dalam teks eksposisi tersebut adalah....A. yangB. selain ituC. bahkanD. jadi10. jenis pengembangan teks eksposisi yang menjelaskan persamaan dan perbedaan dari suatu objek disebut pola pengembangan......A. analisisB. definisiC. klasifikasiD. perbandingan11. berikut ini bukan termasuk langkah-langkah menyunting teks eksposisi yaitu...A. membaca teks eksposisi secara keseluruhanB. menandai kata atau kalimat yang tidak sesuaiC. memperbaiki kata, kalimat, atau paragraf yang tidak sesuaiD. menyusun teks baru dari teks eksposisi yang sudah dibacaTOLONG BANTU JAWAB
1. 1.berikut ini merupakan tesis dalam teks eksposisi yaitu.....A. pendidikan merupakan salah satu alat untuk bisa meningkatkan kualitas hidup manusiaB. pemerintah telah mengeluarkan dana yang tidak sedikit demi membangun gedung sekolahC. peserta didik harus mempunyai keinginan belajar dan berprestasiD. perubahan tersebut berhubungan dengan kurikulum yang digunakan dalam sistem pendidikan Indonesia2. bagian akhir dari sebuah teks eksposisi yang berupa penguatan kembali atas pendapat yang telah ditunjang oleh fakta-fakta dalam bagian argumentasi disebut.....A.TesisB.ArgumentasiC.Penegasan UlangD.Ringkasan3. cermatilah kalimat utama dan kalimat penjelasan berikut!kalimat utama: merokok dapat mengganggu kesehatan.kalimat penjelas:(1) banyak penyakit telah terbukti menjadi akibat buruk dari merokok, baik secara langsung maupun tidak langsung.(2) asap rokok dapat menjadi polutan bagi manusia dan lingkungan sekitarnya.(3) pendapatan negara terbesar diperoleh dari cukai rokok.(4) kebiasaan merokok bukan saja merugikan perokok, melainkan juga bagi orang di sekitarnya.(5) para pengusaha rokok terus bersaing untuk dapat memproduksi rokok yang bebas dari polutan.kalimat penjelas yang tidak sesuai dengan kalimat utama teks eksposisi tersebut adalah....A.(1) dan (3)B.(2) dan (4)C.(3) dan (4)D.(3) dan (5)6. gagasan utama dalam teks eksposisi terletak di bagian.....A.TesisB. argumenC. penegasan ulangD. penutupcermatilah teks berikut untuk soal nomor 10 dan 11! bangun pagi juga bermanfaat bagi kesehatan mental. setelah bangun tidur dan mandi, kamu memiliki waktu yang cukup untuk sarapan. dengan memiliki waktu yang cukup untuk sarapan, kamu bisa memilih makanan bernutrisi yang baik untuk otak. jika nutrisi yang dibutuhkan otak sudah cukup, kamu menjadi lebih mudah untuk berkonsentrasi.7.hal yang diinformasikan dalam teks tersebut adalah.....A. kegiatan setelah bangun pagiB. manfaat bangun pagiC. nutrisi yang dibutuhkan otakD. memilih makanan yang lebih sehat8.nutrisi termasuk istilah bidang....A. ekonomiB. teknologiC. pendidikanD. kesehatan9. bacalah paragraf berikut dengan saksama! bahasa Indonesia sebenarnya mampu menjadi bahasa kedua ASEAN setelah bahasa Inggris. ada banyak negara ASEAN yang menggunakan bahasa Indonesia di negaranya. sebut saja Malaysia, Singapura, dan Brunei Darussalam yang sudah menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari. selain itu, di Vietnam, bahasa Indonesia memiliki kedudukan yang sama dengan bahasa Inggris. bahkan, di Australia, bahasa indonesia dijadikan sebagai mata pelajaran di sekolah sekolah setingkat SMP dan SMA. jadi, sudah sewajarnya bahasa indonesia dijadikan sebagai bahasa internasional di kawasan ASEAN.Kata hubungan yang digunakan sebagai penanda penegasan ulang tesis dalam teks eksposisi tersebut adalah....A. yangB. selain ituC. bahkanD. jadi10. jenis pengembangan teks eksposisi yang menjelaskan persamaan dan perbedaan dari suatu objek disebut pola pengembangan......A. analisisB. definisiC. klasifikasiD. perbandingan11. berikut ini bukan termasuk langkah-langkah menyunting teks eksposisi yaitu...A. membaca teks eksposisi secara keseluruhanB. menandai kata atau kalimat yang tidak sesuaiC. memperbaiki kata, kalimat, atau paragraf yang tidak sesuaiD. menyusun teks baru dari teks eksposisi yang sudah dibacaTOLONG BANTU JAWAB
Jawaban:
1 a
2 d
3 b
6 d
7 a
8 b
9 a
10 d
Penjelasan
Itu di Indonesia
2. 5. a. Cermati kutipan tajuk rencana berikut! Peringatan Hari Pendidikan Nasional yang diperingati setiap 2 Mei menjadi refleksi seluruh elemen terkait dunia pendidikan. Memang sejatinya pendidikan tidak terbatas oleh waktu karena senantiasa terus berjalan secara kontinu, berkelanjutan dari masa ke masa. Seringkali kita melihat perkembangan dunia pendidikan dari sisi fenomena yang terlihat di permukaan. Terutama kejadian yang menyita perhatian publik secara luas yang kemudian menjadi viral di media sosial. Seperti server rusak dan bobot soal High Order Thingking Skills (HOTS)/soal dengan kesulitan tinggi dalam UNBK SMA dan SMP. Kalimat utama pada penggalan tajuk rencana di atas adalah .... b. Cermati penulisan judul-judul karya tulis berikut! (1) Penggunaan Tanda Baca Dalam Karangan Siswa SMA di Surakarta (2) Proses Produksi, Distribusi, dan Solusi Pemasaran Batik di Surakarta (3) Pengaruh Lingkungan terhadap Perkembangan Jiwa Anak Remaja di Rumah. (4) Potensi Siswa dalam Mengembangkan Kemampuan Kewirausahaan di Sekolah (5) Penggunaan Bahasa Indonesia Yang Baik dan Benar di Lingkungan Pendidikan Penulisan judul karya tulis sesuai ejaan terdapat pada nomor ….
Jawaban:
5.a. kalimat utama pada penggalan tajuk rencana di atas adalah peringatan Hari Pendidikan Nasional yang diperingati setiap 2 Mei menjadi refleksi seluruh elemen terkait dunia pendidikan.
5.b. penulisan judul karya tulis sesuai ejaan terdapat pada nomor 2) Proses Produksi, Distribusi, dan Solusi Pemasaran Batik.
Penjelasan:
maaf ya kalau salah
3. Haruskah Menunggu Hingga Umur 17 Tahun UntukMendapatkan SIM C?Kalau kita mengamati para pengendara sepeda motor saat ini, ada satu halmenarik yang perlu kita cermati. Selain orang dewasa, tidak sedikit di antara Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan 137mereka adalah para pelajar yang masih berumur di bawah 17 tahun. Di depanmata kita, mereka lalu-lalang mengendarai sepeda motor pada saat berangkatke sekolah maupun ke tempat-tempat umum lainnya. Karena jarak dari rumahke sekolah yang jauh serta keterbatasan sarana transportasi umum, para pelajarSMP lebih memilih mengendarai sepeda motor ke sekolah. Persoalannyaadalah mereka belum mempunyai SIM karena umur mereka belum genap 17tahun.Memang ada beberapa SMP yang melarang siswa-siswinya membawasepeda motor ke dalam sekolah. Namun, larangan tersebut tidak efektif, karenaternyata para pelajar tersebut lebih cerdik. Mereka tetap membawa sepedamotor dan memarkir kendaraannya di luar halaman sekolah dan tempattempatlainnya di dekat sekolah.Memang serba dilematis, kalau ditinjau dari aturan lalu lintas, sebenarnyamereka tidak diperbolehkan mengendarai sepeda motor karena tidakmemiliki Surat Ijin Mengemudi (SIM). Faktor umur membatasi mereka untukmendapatkan SIM C.Para pelajar yang berusia 13-15 tahun tersebut tidak dapat memiliki SIM Ckarena menurut UU NO. 22 tahun 2009 pasal 81 (2), untuk mendapatkan SIMA, C dan D, mereka harus berusia paling rendah 17 tahun. Artinya, bagi pelajarberumur 13 tahun yang sudah dapat mengendarai sepeda motor, dia harusmenunggu selama empat tahun untuk mendapatkan SIM C.Di sisi lain, pertumbuhan fisik yang lebih cepat yang dialami generasisekarang serta kemampuan mereka dalam mengendarai sepeda motor juga perludipertimbangkan. Tidak jarang, walaupun masih SMP, postur mereka mirip siswaSMA bahkan mahasiswa. Agak sulit membedakan apakah mereka siswa SMP,SMA atau mahasiswa jika tidak menggunakan pakaian seragam.Kenyataan tersebut perlu menjadi pemikiran kita bersama, terutama bagipara aparat penegak hukum. Di satu sisi para pelajar tersebut belum cukup umuruntuk mendapatkan SIM C, dengan sendirinya mereka dilarang mengendaraisepeda motor. Namun di sisi lain, kita sering melihat para pelajar tersebutmengendarai sepeda motor ke sekolah, ke tempat les, ke mall atau ke rumahkawan-kawannya.1.identifikasi bagian-bagian yang menyusun teks diskusi tersebut!2.Tuliskan gagasan utama dari setiap paragraf pada teks diskusi tersebut dalam bentuk tabel!3.Apakah tema teks diskusi tersebut?4.Berikan pendapat anda terkait dengan isu atau permasalahan yang dibahas dalam teks diskusi tersebut!5.Perhatikan kalimat dalam teks diskusi berikut! kemandirian bangsa Indonesia akan tercapai jika kesadaran rakyat membayar pajak sudah tinggi. unsur kebahasaan apakah yang terdapat pada kalimat tersebut?
Jawaban:
hhh
nhajj saya juga gk mengerti
4. 4Satwa liar hampir punah karenaa diselundupkan ke luar negerib tidak dirawal dengan baikC dilepas di alam bebasK diburu manusia dengan semena-menaBerita tersebut adalah berita yang disampaikanmelaluix televisib. media massac media cetakd radioThe Gibbon Foundation merupakan lembagaswadaya masyarakat yang mengurusi masalah10. Perhatikan ilustrasi berikut!Sebuah LSM lingkungan hidup mengajakmasyarakat menanam pohon pada hutanqundul dengan tujuan untuk meningkatkankepedulian masyarakat dan mencegahkerusakan lingkungan alamSlogan yang tepat sesuai dengan ilustrasitersebut adalaha. Alamku alammu alam kita, mariselamatkan bersama.b Alamku berseri, besok anak cucubernyanyi sampai pagic Hutanku, kita manfaatkan bersama demikelestarian hidup.d Hutanku berseri, alam pun akan menantipara petani11. Perhatikan iklan berikut!Ayo hemat energi!Matikan lampu dan peralatan listrik jika tidakdigunakan6Hemat energiLanjutan kalimat yang tepat untuk melengkapiiklan tersebut adalaha boros biayab. hemat biayacbumi meranad. manusia menderita12, Perhatikan gambar iklan berikut!Cuci tanganmuAYO pakai sabuna pendidikanb. tumbuh-tumbuhanc lingkungan* satwa liarPusat Penyelamatan Satwa Cikananga beradadiNa Kampung Cikananga, Desa Cisitu,Kecamatan Nyalindung, Kota Sukabumib DKI Jakartac Jawa Tengahd Jawa TimurBacalah teks berita berikut untuk menjawabsoal nomor 8-9!(1) Menurut Wapres, kelalaian penangananTKL ilegal merupakan kesalahan komulatif(tertimbun) dan harus segera dibenahi (2)Namun, bukan berarti selama ini pemerintah tidakserius menangani masalah TKI. (3) Terutamapersyaratan pemulangan TKI seperti yang terjadidi Nunukan8 Kesimpulan berita tersebut adalah ..a. Selama ini pemerintah tidak seriusmenanggulangi masalah TKIb. Pemerintah tidak pernah lalai dalampenanganan TKIc. Wapres mengakui bahwa kelalaianpenanganan TKI adalah kesalahanbersama dan akan segera dibenahi.d. Pemulangan besar-besaran TKI ilegalmerepotkan pemerintah.Unsur yang terkandung di dalam teks tersebutadalaha. siapab kapancmengapad. di manaGambar tersebut termasuka posterC sloganb ikland. spanduk13 Kalimat poster yang menarik untuk anjuranmenjaga kebersihan kelas adalaha Jagalah selalu kebersihan kelas kitab Bersih kelasku, jernih pikirankuC. Bersihkanlah kelas kita setiap harid Kalau kelas bersih, senang belajar36Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VIII Semester 1 - SKRtolong kakak semua bantu aku...
Jawaban:
4.D
Maaf hanya tau itusnssbssb
5. YAYASAN WAKAF PERTEMUAN MUSLIM JAKARTA( YWPMJ) SMP YWPM JAKARTA Jalan Tanah Tinggi IV /5 kel Tanah Tinggi Kec. Johar Baru Jakarta Pusat Telp. (021) 4250707 Akta No.103 Tahun 2019 PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS :9 HARI/TANGGAL : SENIN, 20 SEPTEMBER 2021 WAKTU :90 MENIT BENTUK SOAL : ESSAI JUMLAH : 5 Butir Bacalah pidato persuasif berikut dengan teliti kemudian jawab soal nomor 1-3! Assalamualaikum Wr.Wb. Puji syukur kepada Allah Yang Maha Ghofur semoga kita tetap dilindungiNya di masa yang sulit ini. Sholawat beriring salam kita haturkan kepada junjungan alam Nabi Muhammad SAW. Hadirin sekalian, pada kesempatan kali ini saya ingin menyampaikan sebuah pesan singkat untuk membawa potensi diri kita semua ke tahap yang lebih baik. Hadirin yang dirahmati Allah SWT, Apa suatu hal yang dapat benar-benar mengeluarkan potensi kita itu? Hal tersebut bukan lain adalah disiplin. Ya, disiplin dalam arti sederhananya. yakni mampu menjaga konsistensi dan konsekuen terhadap kewajiban apa yang hendak dan sedang kita lakukan. Kita sebagai civitas sekolah sudah sepatutnya menanamkan disiplin diri yang tinggi dalam kehidupan sehari-hari termasuk kegiatan pembelajaran. Tanpa disiplin, seseorang yang pintar dan luar biasa cerdas pun tidak akan mampu mengeluarkan potensi dirinya. Ia tidak dapat menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi dirinya sendiri, apalagi untuk orang lain. Mengapa? Karena proses kreatif itu membutuhkan disiplin yang tinggi. Jika seseorang tidak secara disiplin mengerjakan pekerjaannya, pekerjaan itu tidak akan pernah selesai. Kurangnya disiplin diri juga akan menghambat suatu pekerjaan menjadi lebih lambat. Artinya, pekerjaan tak kunjung selesai karena tidak adanya konsistensi pengerjaan yang akansegera membuatnya selesai. Di era revolusi industri 4.0 yang serba cepat ini, kurangnya disiplin mengancam seseorang untuk tidak dapat bertahan melawan arus lalu lintas pekerjaan yang begitu cepat ini.Disiplin juga merupakan fondasi utama kompetensi seseorang. Mengapa? Karena disiplin adalah satu di antara bagian dari soft skill yang merupakan penentu sukses atau tidaknya seseorang di dalam kehidupan. Menurut Dr. Syahrial Mukhtar, Vice President Stakeholder Relation PT. Pertamina, soft skill adalah kunci keberhasilan dalam dunia kerja.Dengan demikian, melatih disiplin diri merupakan aspek penting yang tidak boleh terlewatkan bagi kita semua. Disiplin adalah kunci sukses kehidupan kita dalam segi atau dimensi apa pun, tanpa terkecuali. Memang menjaga kedisiplinan itu bukan hal yang mudah dan bisa menjadi berat. Namun, Mario Teguh, motivator Indonesia, pernah berkata bahwa penderitaan karena disiplin lebih baik daripada penderitaan karena penyesalan.Hadirin yang berbahagia,Demikian pesan yang ingin saya sampaikan pada kesempatan kali ini. Mari jaga dan latih secara berkelanjutan agar dapat menjadi individu yang disiplin. Terima kasih atas perhatian hadirin sekalian.Akhir kalam saya ucapkanAssalamualaikum Wr.Wb.1. Mana pernyataan yang sesuai dengan isi pidato di atas? Tulis benar jika pernyataan tersebut benar dan tulis salah jika pernyataan tersebut salah pada lembar jawaban yang tersedia!a. seseorang yang pintar dan luar biasa cerdas akan mampu mengeluarkan potensi dirinya walau tidak berdisiplin.b. Di era revolusi industri 4.0 yang serba cepat ini, kurangnya disiplin mengancam seseorang untuk tidak dapat bertahan melawan arus lalu lintas pekerjaan yang begitu cepat ini.c. disiplin adalah soft skill yang merupakan penentu sukses atau tidaknya seseorang di dalam kehidupan. d. penderitaan karena disiplin lebih baik daripada penderitaan karena penyesalan.2. Dilihat dari pidato tersebut, sebutkan strukturnya!3. Tulislah kalimat persuasif yang terdapat dalam pidato tersebut!Bacalah cerita pendek berikut dengan teliti kemudian jawab soal nomor 4-5!Indahnya Berbagi Dengan SahabatPagi itu hujan turun dengan deras. Ani merasa bingung bagaimana untuk berangkat ke sekolah. Ketika sedang memandang hujan, terdengar suara HP berdering dari kamar Ani, lantas saja Ani masuk ke kamar dan menjawab telepon.Ternyata yang menghubungi Ani adalah Lia sahabatnya. Dalam teleponnya Lia mengatakan bahwa ia akan menjemput Ani, sebab Lia tahu jika Ani sedang kebingungan bagaimana untuk pergi ke sekolah.Tak selang berapa lama, Lia sudah sampai di depan rumah Ani bersama ayahnya menggunakan mobil. Ani pun bergegas berpamitan pada orang tuannya dan keluar untuk menemui Lia.Setelah sampai di sekolah, yang merupakan teman sebangku tersebut pun masuk menuju kelasnya. Istirahat pun tiba, keduanya pergi ke kantin untuk menghilangkan rasa lapar. Ketika hendak membayar ternyata Lia lupa membawa dompet. Sehingga Ani sang sahabat membayarkannya.4. Simpulkan isi cerpen tersebut!5. Identifikasi unsur-unsur intrinsik dalam cerpen tersebut!tolong dijawab nanti aku follow
Jawaban:
banyak sekali aku yang bisa sedikit aja y maaf aku tidak bisah bantu
6. SMPN 1 SUKOHARJOSMPN 1 SUKOHARJOMapel BAHASA INDONESIAGuru Bu Endang IsmiNama NOVAN BERNIAWAN PARADISA PUTRADIKelas 7-VII-C113:22No. 1Hai… Nek, bagaimana kabar Nenek dan Kakek? Semoga nenek dan Kakek selalu sehat. Keadaan Ayi dan keluarga di Jakarta juga sehat, Nek. Nek, kaki Nenek masih suka sakit nggak? Nenek jangan capek-capek, ya…. Oya, ayam Kakek masih banyak nggak, Nek? Kalau Ayi ke Surabaya, Ayi mau minta buat dibawa ke Jakarta. Pengirim surat tersebut adalah … Cucu kepada anaknya Cucu kepada neneknya Nenek kepada cucunya Anak kepada orang tuanyaNo. 2Perhatikan kutipan surat berikut. Ayah, Bunda, aku ingin berbagi kabar gembira kepada Ayah, Bunda, dan semua yang ada di rumah, Alhamdulillah, kini skripsiku sudah selesai. Sebentar lagi akan mengikuti sidang akhir jika tidak ada kendala. Artinya, beberapa bulan kedepan aku akan diwisuda. Aku sudah gak sabar untuk bisa bertemu dan bersama-sama dengan kalian semua, terutama dengan Bunda. Mohon doa agar aku bisa lulus dengan predikat yang baik dan kita bisa berkumpul bersama. Berdasarkan isinya, maksud surat tersebut adalah … Seorang anak memberitahukan neneknya kalau skripsinya telah selesai. Seorang anak memberi kabar kepada keluarganya bahwa skripsinya telah selesai. Seseorang yang memberi kabar neneknya bahwa dia akan ke rumah temannya di Jogja. Seseorang memberi kabar temannya, saat liburan nanti akan ke rumah neneknya di Jogja.No. 3Perhatikan kutipan surat berikut, kemudian kerjakan soal nomor 3 dan 4.Putri, sahabatku yang baik. Sejak kita berpisah waktu itu, banyak hal yang terjadi di sini. Kota kita memang berkembang sangat pesat Put. Kamu masih ingat dengan gedung yang dulunya menjadi tempat pentas dan latihan drama kita? Gedung itu sekarang sudah rata dengan tanah, Put. Kini sudah muncul bangunan-bangunan baru yang super mewah dan menjulang ke langit, tapi sayang tempat itu hanya sebagai tempat belanja! Rasanya sudah tidak mungkin untuk menjadi tempat kesenian, apalagi untuk pentas drama.Put, sekian dulu, ya. Jangan lupa balas surat aku ini. Kutunggu kabarmu, loh! Sampaikan salamku untuk Ibu dan Bapak. Terimakasi, Put… Sampai jumpa di liburan panjang yang akan dating. Sahabatmu, Pertiwi berdasarkan surat tersebut, penerima surat adalah ... Putri Nadia Dinda PertiwiNo. 4 Isi surat tersebut adalah … Pertiwi memberi kabar kepada Putri kalau liburan nanti dia akan ke rumah Putri. Putri memberi kabar kepada Putri kalau liburan nanti dia akan kerumah Pertiwi. Putri memberi kabar keadaan kotanya kepada Pertiwi. Pertiwi memberi kabar keadaan kotanya kepada Putri.No. 5Perhatikan kutipan surat berikut. Vin, kamu harus belajar dengan giat agar hidupmu diberi kemudahan. Jangan lupa pula untuk berdoa supaya cita-citamu dikabulkan. Yakinlah aku senantiasa mendoakanmu dari sini. Kamu harus semangat ya.[…] Kalimat penutup surat yang tepat untuk melengkapi kutipan surat tersebut adalah … Atas bantuannya, kami ucapkan terima kasih. Aku kira cukup sampai di sini kabar dan harapan dariku. Demikian surat ini kami buat, tak lupa kami sampaikan terima kasih. Atas perhatian dan kebijaksanaan Ibu/Bapak, kami ucapkan terima kasih.No. 6 Perhatikan kutipan surat berikut. Dengan hormat,Dalam rangka menjaga kebersihan, keindahan dan kesehatan lingkungan, untuk itu kami sebagai pengurus Kelurahan Padang Bulan mengundang kepada seluruh warga untuk ikut berpartisipasi dalam kegiatan kerja bakti di lingkungan Kelurahan Padang Bulan pada:Hari : MingguTanggal : 3 Februari 2019Waktu : Pukul 07.00 sampai selesai Berdasarkan kutipan surat tersebut, tempat pelaksanaan kegiatan adalah … Desa Padang Bulan Kelurahan Padang Bulan Lingkungan kelurahan Lingkungan Kelurahan Padang BulanNo. 7Bacalah surat dinas berikut! Yth. Ketua OSIS SMP Sintuwu MarosoPalu Dengan hormat,Kami mengharakan kehadiran Saudara dalam acara rapat kerja OSIS yang akan dilaksanakan padaHari : Sabtu, 23 Mei 2018Waktu : Pukul 08.00Tempat : Aula SMP Sintuwu Maroso Kalimat penutup surat yang tepat untuk melengkapi surat dinas tersebut adalah … atas kerja sama dari Saudara, kami ucapkan terima kasih. Atas kehadiran Saudara, kami ucapkan terima kasih. Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih. Atas perhatian, diucapkan terima kasih.No. 8 Bacalah kutipan surat dinas berikut! Dengan hormat,Dalam rangka Ulang Tahun SMPN 5, kami bermaksud mengadakan acara seminar dengan tema “Berprestasi Tanpa Narkoba”. Oleh karena itu, kami mohon Bapak berkenan menjadi narasumber. Kegiatan akan dilaksanakan padaHari, tanggal : Selasa, 18 Oktober 2018Pukul : 13.00 WIBTempat : Lapangan upacara SMPN 5 Isi surat dinas tersebut adalah … Permohonan menjadi narasumber Permohonan bantuan dana Undangan menghadiri rapat Permohonan izin
1.cucu pada neneknya
2.Seorang anak memberi kabar kepada keluarganya bahwa skripsinya telah selesai
3.Putri
4.Pertiwi memberi kabar keadaan kotanya kepada Putri.
5.Aku kira cukup sampai di sini kabar dan harapan dariku
6.Kelurahan Padang Bulan
7.Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih
8.Permohonan menjadi narasumber
Maaf kalau salah:)
7. YAYASAN ARRODIYAHSMP ISLAM TERPADU AL FIKRINSS 20206 107181. NPSN 0976229Aktu Noris Nori Nillyudo, SH No. 20 TL 12 Februari 2020SK Menkulam No. AMU 0000174 ATI O OS Tab 2030Kantor kyni Moh Rifa'i Sambirate XII, RT 02 RW 06 Semarang50276Telp 02476410122 CP 085725127900 ON 1329921787 emailsmpilallkidamail.comPENILAIAN TENGAH SEMESTERSEMESTERG GASALTAHUN PELAJARAN 2020/2021Mata PelajaranKelasHari, TanggalWaktuBahasa IndonesiaVII (Tujuh)Senin, 7 September 202007.30 08.45.Pilihlah salah satu jawnban yang paling benar dengan memberi tanda silang ( X ) pada lembarjawab yang telah disedin lun!Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1-4.Rumah makan "Nyamleng"Rumah makan "Nyamleng" terletak di sebelah selatan alun-alun kota Malang Rumah makan initerkenal dengan masakan tradisionalnya. Nama rumah makan ini berasal dari bahasa Jawa yang berartienak sekali. Sesuai dengan namanya, rumah makan ini menyediakan masakan Jawa dengan cita rasatinggi Bangunan rumah makan ini berarsitektur Jawa.Memasuki rumah makan ini, kita disambut gapura bernuansa Jawa yang berdiri kokoh di pintumasuk Di bagian depan rumah makan ini terpasang gapura yang indah bertuliskan huruf Jawa denganwarna alami. Begitu memasuki pintu utama loita akan disambut ruangan yang sejuk dengan estetikatinggi. Lantai rumah makan ini terbuat dari kayu yang berwarna coklat tun. Dinding berwarna putihbersih Hiasan etnik Jawa ditata melengkung indah di setiap dinding ruangan Warna keemasan dipilihuntuk menunjukkan kebesaran tempat ini. Hiasan batik sogan yang menempel pada bagian dalamdinding menambah kekentalan suasana tradisi Jawa1 Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan teks tersebut adalah....A. Bangunan rumah makan ini berarsitektur Belanda.B. Hiasan batik sogan yang menempel pada bagian dalam dindingC Lantai rumah makan ini terbuat dari kayu yang berwarna coklat tun.D. Rumah makan "Nyamleng" terletak di sebelah selatan alun-alun kota Malang2. Rumah makan ini terkenal dengan masakan tradisionalnya.Antonim kata bercetak miring pada kalimat tersebut adalah...A kunoB unikC. modernD. umumD hiasan sogan3. Kata sifat yang terdapat pada paragraf pertama bacaan tersebut adalah....A Rumah makan B. enak sekali C. warna keemasanD. rumah4. Kata rujukan yang terdapat pada teks tersebut adalah....A iniCiaВ, -nуа5. Struktur teks deskripsi terdiri dari...A orientasi, insiden, dan reorientasiB. tujuan, langkah-langkah, dan reorientasiC. identifikasi, deskripsi bagian, dan kesan umumD. tesis, argumentasi dan penegasan ulang pendapatCilok isi keju memiliki bentuk bulat dengan rasa manis dan asinKalimat di atas menunjukkan pembuktian dari cerapan pancaindra.....A. Penglihatan dan penciumanC. Penglihatan dan pengecapB. Perabaan dan penciumanD. Perubaan dan pengecap
Jawaban:
panjang banget
Penjelasan:
aku gk tau
8. SANGAT KARASABahasa Indonesia SMP/MTsermatt kedua teks berikut, kemudian keriakan soal nomor 11 dan 121Teks 1Teks 2Kami menuju ke Kawasan Dataran Bukit Sikunir berada di DesaTinggi Dieng yang berada di wilayah Sembungan Kecamatan Kejajar KabupatenKabupaten Banjarnegara dan Kabupaten Wonosobo. Jika Anda datang dari arahWonosobo pada pukul 08.00 WIB. Wonosobo, begitu tiba di pertigaan Dieng.Sepanjang perjalanan kami disuguhi ambil arah kiri (arah ke Telaga Warna).pemandangan daerah pegunungan yang Lurus terus mengikuti jalan utama menujumemesona disertai sentuhan udara dingin. Desa Sembungan. Tiba di DesaTepat pukul 09.15 WIB kami tiba di Sembungan, wisatawan dikenai tiket masukKompleks Candi Arjuna yang terletak di kawasan Desa Wisata sebesar Rp 10.000 pertengah kawasan Candi Dieng. Setelah puas orang. Masuk mengikuti jalan desa. Jalanberkeliling kompleks candi, kami berjalan terus hingga ke area parkir basecampmengitari Telaga Warna sampai kira-kira Sikunir yang berada di tepi Telaga Cebong,pukul 12.00 WIB. Perjalanan kami Tiba di basecamp, kini saatnya Andalanjutkan menuju Kawah Sikidang. Tak berjalan kaki menyusuri jalan setapakterasa hari sudah sore, kami bersiap-siap menuju puncak Bukit Sikunir sejauh 800pulang menuju pusat kota Wonosobo. meter.11.Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....Teks 1Teks 2urutan waktuurutan tempaturutan tempaturutan waktuurutan peristiwaurutan sebab-akibaturutan sebab-akibaturutan peristiwa12.Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan teks laporan tersebut adalah..Teks 1Teks 2menggunakan kalimat aktif dan pasif menggunakan kalimat majemuktidak menggunakan kata sandang menggunakan kata sandangC menggunakan kata tunjuktidak menggunakan kata tunjukD. menggunakan kata ganti orang tidak menggunakan kata ganti orangpertama jamakkedua tunggal
Jawaban:
menggunakan kata tunjuk tidak menggunakan kata tunjuk
9. 1. Janganlah membeli tiket di tukang catut. Kata catut dalam kalimat tersebut mengalami gejala ... . a. spesialisasi c. peyorasi b. asosiasi d. ameliorasi 2. Berikut ini adalah ciri-ciri iklan baris, kecuali ... . a. ada gambarnya b. terdapat penyingkatan c. hurufnya ada yang kapital dan kecil d. kalimatnya pendek 3. Berdasarkan ejaannya, kata-kata di bawah ini baku, kecuali ... . a. biaya, nasihat, praktik b. beaya, nasehat, praktek c. debit, kredit, utang d. apotek, beasiswa, kuitansi 4. Kalimat di bawah ini yang mengandung kesalahan pemilihan kata adalah ... . a. Sekolah menyediakan buku-buku pelajaran buat kita. b. Hari ini ada pelajaran praktek musik. c. Bersekolah itu membutuhkan biaya mahal. d. Saya tertarik pada itu program. 5. Perhatikanlah penggunaan tanda baca berikut! Di belakang Utara terhampar area seluas 45.244 hektar. Area tersebut, selain 1 2 berupa lautan juga terdapat lima pulau. Yaitu Pulau Bunaken, Mango Tua, 3 Manthage, Siladon, dan Nain, sedangkan bagian Selatan adalah wilayah Popop 4 5 dan Popaneng. Penggunaan tanda baca yang salah terdapat dalam kalimat ... . a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 3 dan 5 6. Ibunya makan hati melihat kelakuan anaknya. Makna ungkapan makan hati adalah ... . a. marah b. menangis c. menyesal d. sedih 7. Gadis itu tampak cantik ... kebaya. Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... . a. mengenakan b. menggunakan c. menampilkan d. memanfaatkan 8. Sebagai pelajar, kita harus bisa memanfaatkan waktu secara efektif dan efesien. Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas diserap ke dalam bahasa Indonesia dengan cara ... . a. adopsi c. terjemahan b. kreasi d. adaptasi 9. Perhatikanlah puisi berikut! Puisi Yaman Bahari Girisan Ya maraja jaramaya Ya marani niramaya Ya silapa palasiya Ya mirada daramiya Ya dayuda dayudaya Ya siyaca cayasiya Ya sihama mahasiya Hal yang dipentingkan dalam puisi di atas adalah ... . a. bentuk b. dikusi c. sajak dan rima d. isi ............................................ Pada waktu itu masuklah dua orang perempuan menghadap raja, lalu mereka berdiri di depannya. Kata perempuan yang satu, “Ya, tuanku! Perempuan ini mengambil bayiku dan mengganti bayinya yang mati saat aku tidur.” Kata perempuan yang lain, “Bukan! Anakkulah yang hidup dan anakmulah yang mati.” Tetapi perempuan yang pertama berkata pula, “Bukan! Anakmulah yang mati dan anakkulah yang hidup,” Begitulah mereka bertengkar di hadapan raja. Lalu berkatalah raja, “Ambilkan aku pedang.” Dan dibawalah sebilah pedang di depan raja. Kata raja, “Penggallah anak yang hidup itu menjadi dua dan berikanlah setengah kepada yang satu dan setengah lagi kepada yang lain.” Maka kata perempuan empunya anak yang masih hidup itu kepada raja, sebab timbul belas kasihan terhadap anaknya itu. Katanya, “Ya, Tuanku, berikanlah kepadanya anak yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia.” Tetapi yang lain berkata, “Supaya jangan untukku atau untukmu, penggallah! Tetapi kemudian raja berkata, “Berikanlah kepadanya bayi yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia, dia itulah ibunya. “Baiklah Tuanku!” kata hulubalang. Maka gemparlah seluruh rakyat atas kebijaksanaan raja. Perhatikanlah penggalan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 10 sampai 11! 10. Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah ... . a. hulubalang c. rakyat b. perempuan-perempuan d. raja 11. Watak tokoh utama cerpen itu adalah ... . a. kejam c. pemarah b. bijaksana d. rendah hati 12. Watak perempuan yang memiliki anak yang masih hidup adalah ... . a. sabar, iba b. sombong, pemarah c. pemalu, cengeng d. kejam, culas 13. Perhatikanlah penggalan puisi berikut! Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang membayang Batang usia sudah tinggi Puisi tersebut bersajak atau berima ... . A. a - c - d - a B. a - a - a - a C. a - b - a - b D. a - b - b – a 14. Kata yang mengalami penyempitan makna terdapat pada kalimat ... . a. Partai yang dipimpinnya memperoleh 15 kursi. b. Ayah membeli kursi tamu. c. Di ruang itu hanya tersedia 15 kursi. d. Kursi yang dimilikinya sudah rusak. 15. Perhatikanlah cuplikan cerpen berikut! Marlina dengan sebutan akrabnya Lina, adalah siswi kelas tiga SMP pada sebuah kota yang sepi. Sudah satu tahun ditinggal ayahnya untuk selamalamanya. Ia hidup menderita bersama ibunya. Keduanya menghuni rumah kecil di sebuah kampung yang sepi. Namun demikian, Lina selalu menjadi bintang kelas. Semua kawannya menyayanginya. Latar dari cuplikan cerpen di atas adalah ... . a. kelas tiga SMP c. kampung yang sepi b. sebuah kota yang sepi d. rumah kecil di kampung yang sepi
1. a
2. c
3. b
4. c
5. b
6. d
7. a
8. mana yg digaris bawah??
9. c
10. d
11. b
12. a
13. b
14. a
15. b
10. 14. Perhatikan ilustrasi berikutGuna menarik dan meningkatkan minatbaca para siswa serta memasyarakatkangemar membaca buku, pustakawan sekolahmenyampaikan maksudnya melalui posterPoster yang sasuai dengan ilustrasi tersebutadalah ...a. Hidup kita lebih sempurna bila kita cintadengan bukub. Tanpa buku kita semakin merasa kurangpercaya dinKarena membaca itu penting maka kitaharus dekat dengan bukud. Rajin membaca buku berarti kita tak mauketinggalan ilmu.15. Perhatikan kalimat berikut!Setiap pembelian sebuah Toyota Kijang.Anda akan mendapatkanJika iklan itu bensi agar pembeli tertarik produkToyota, maka iklan tersebut dilengkapi dengana. Paket khusus tanpa bungab. Pelayanan yang ramahc. Suku cadang yang aslid. Bunga ringan yang menarik16. Perhatikan ilustrasi berikut!Guna menghemat anggaran biaya rumahtangga, khususnya listrik, dianjurkanmengatur penggunaan listrik secara tepatKalimat poster yang tepat berdasarkan ilustrasitersebut adalah ...a Matkan listrik Anda!b Hemat listrik hemat biaya!c Gunakan listrik yang wajar-wajar sajald Jangan membuang uang Anda secarapercuma!17 Kalimat berikut yang merupakan pendapatadalaha. Pada musim layangan langit dipenuhilayangan adu dengan berbagai bentukBelum jelas benar hilangnya layanganadu itu sehingga panitia masih akanmencarinyaYang jelas. layangan hias dapatmenenteramkan hati yang menerbang-kannyaMereka biasa rekreasi, sekaligus melepasstres dengan layang-layangnya,18. Bacalah teks eksposisi berikutApabila dikonsumsi dalam waktu lamadan terus-menerus, obat modern akanmengakibatkan efek samping yang dapatmemicu penyakit baru. Itulah keunggulanobat tradisional, jika dibandingkan denganobat modern, lebih aman dan ekonomisIde pokok paragraf pada penggalan tekseksposisi tersebut adalaha. Itulah keunggulan obat tradisional, jikadibandingkan dengan obat modern lebihaman dan ekonomisb. Keunggulan obat tradisional.cKeunggulan jamu lebih aman danekonomisd. Lebih aman dan ekonomisBacalah cuplikan teks eksposisi berikut untukmenjawab soal nomor 19-20(1) Penerapan konsep pembangunanberkelanjutan pada saat ini ternyata jauh dariharapan (2) Kesulitan penerapannya terutamaterjadi di negara berkembang salah satunyaIndonesia (3) Sebagai contoh, setiap tahun dinegara kita diperkirakan terjadi penebanganhutan seluas 3.180 243 ha (atau seluas 50 kaliluas kota Jakarta). (4) Hal ini juga diikuti olehpunahnya flora dan fauna langka (5) Kenyataanini sangat jelas menggambarkan kehancuranalam yang terjadi saat ini yang dikuti bencanabagi manusia19. Kalimat penjelas pada penggalan tekseskposisi di atas ditandai dengan nomor ...a (1)b. (5)c. (1). (2), (3), dan (4)d (2), (3), (4), dan (5)20. Ide pokok dari cuplikan teks eksposisi tersebutadalaha. Penerapan konsep pembangunanberkelanjutan jauh dari harapan.b. Setiap tahun di Negara Indonesiadiperkirakan terjadi penebangan hutanseluas 3.180.243 ha.c. Punahnya flora dan fauna langka.d Kehancuran alam yang terjadi saat iniyang diikuti bencana bagi manusia.bBahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII Semester 1 - SKRtolong banget kakak kakak semuanya bantu aku plisss besok ngumpulin nya
Jawaban:
14.A
15.B
16.B
17.Yg jls layangan hias dpt menentramkan hati yg menerbangkannya
18.B
19.D
20.B
Penjelasan:
semoga membantu
11. Menjadi Siswa Yang Berprestasi Assalamualaikum wr wb, Yang saya hormati Ibu Juliyah, S.Pd selaku guru mata pelajaran Bahasa Indonesia. Dan yang saya sayangi teman – teman kelas IX-2 SMP Negeri 5 Stabat. Marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada Allah SAW karena limpahan rahmat dan hidayah nya kita dapat berkumpul pada pagi hari ini di kelas IX-2, saya ucapkan banyak terima kasih atas kesempatan yang telah di berikan kepada saya untuk menyampaikan sebuah pidato saya yang berjudul “Menjadi Siswa Yang Berprestasi”. Banyak orang beranggapan menjadi siswa berprestasi itu tidak mudah. Memang benar sulit bagi kita yang tidak mengetahui sepeti apa saja tips dan trik untuk menjadi murid berprestasi. Untuk itu saya sediakan beberapa tips yang dapat kita praktekan agar nilai kita dalam pelajarandapat melejit dengan cepat (tentunya dengan niat motivasi yang kuat). Kosentrasi & fokus dengan bekosentrasi kita akan melatih otak kita untuk lebih menangkap materi yang diberikan. Fokus berguna untuk mencari celah ke janggalan dari materi tersebut hingga dapat menimbulkan pertanyaan dalam pikiran kita. Mendengarkan selain berkosentrasi kita harus mendengarkan dengan sesama materi yang diterangkan. Jangan bicara sendiri membuat citra negatif pada diri kita. Jangan malas karena malas membuat otak kita merasa berat untuk mengerjakan pekerjaan. Maka dari itu kita kita harus Meninggalkan sikap buruk ini harus dibuang jauh – jauh. Karena malas hanya akan membuat anda tertinggal. Catat semua materi mencatat materi pelajaran telah membuat kita melakukan 3 hal sekaligus karena dengan mencatat berarti kita mendengar, menulis, dan berfikir. Terakhir adalah bertanya pepatah mengatakan Malu Bertanya, Sesat Dijalan. Artinya bertanya berarti kita akan rugi sendiri karena persoalan yang dihadapi tidak ditemukan jalan keluarnya. Demikian pidato dari saya semoga bermanfaat untuk kita semua. Mohon maaf sebesar – besarnya jika kata dari kurang berkenaan dan kelirungan bahasa yang saya ucapkapkan. Sekian Wabillahi’waltaufik,walhidayah. wassalamualaikum wr wb. 1.Tuliskan tema/gagasan utama pidato persuasif di atas!2.Tuliskan isi pidato persuasif di atas!3.Simpulkanlah tujuan pidato persuasif di atas!4.Tuliskan struktur teks pidato di atas diikuti bukti teksnya! Struktur Bukti teks (Paragraf ke)5.Tuliskan masing masing satu kalimat yang menggunakan kalimat persuasif dan penggunaan kata benda abstrak! kk tlng bantu ini uh soal ny!! mohon jan ngsal yh kk:)
Jawaban:
1. menjadi siswa yg berprestasi
2. Mendengarkan selain berkosentrasi kita harus mendengarkan dengan sesama materi yang diterangkan. Jangan bicara sendiri membuat citra negatif pada diri kita. Jangan malas karena malas membuat otak kita merasa berat untuk mengerjakan pekerjaan. Maka dari itu kita kita harus Meninggalkan sikap buruk ini harus dibuang jauh – jauh. Karena malas hanya akan membuat anda tertinggal.
3. mengajak teman teman agar tidak malas, malu bertanya
4. Terakhir adalah bertanya pepatah mengatakan Malu Bertanya, Sesat Dijalan. Artinya bertanya berarti kita akan rugi sendiri karena persoalan yang dihadapi tidak ditemukan jalan keluarnya.
5. Mendengarkan selain berkosentrasi kita harus mendengarkan dengan sesama materi yang diterangkan.
Penjelasan:
maaf klo salah
12. 6. Bacalah teks berikut!Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya, di Malaysia, harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama mereka. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.Simpulan yang tepat untuk teks tersebut adalah ….A. Kita harus menghentikan kebiasaan merokok agar tidak menjadi kecanduan.B. Harga rokok di luar negeri sangat mahal bahkan setara dengan pendapatan buruh.C. Orang Cina menghabiskan rokok lebih banyak daripada makanan dan kebutuhan pokok.D. Di Malaysia harga rokok mencapai 20 ringgit setiap batangnya. 7. Bacalah teks berikut! (1) Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. (2) Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. (3) Misalnya, di Malaysia, harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. (4) Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama mereka. (5) Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.Kalimat fakta pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….A. 1 B. 2 C. 3 D. 48. Kalimat berikut yang merupakan kalimat ajakan adalah ….A. Bukakan pintu untukku!B. Bacalah buku sebanyak mungkin! C. Minum obatmu tiga kali sehari! D. Marilah kita menjaga lingkungan bersama-sama! 9. Kalimat berikut yang merupakan pendapat adalah….A. Sepuluh persen siswa di SMP YPU tepat waktu dalam kehadiran.B. Banyak siswa tingkat menengah melakukan bolos bahkan kabur dari sekolah.C. Ujian Nasional dilaksanakan serentak di seluruh Indonesia.D. Siswa SMP YPU melaksanakan simulasi UN hari ini. 10. Bacalah penggalan teks berikut ini!Teman-teman, jujur saja, kita memang belum bisa terbuka membicarakan soal seks dan kesehatan reproduksi. Padahal, itu penting sekali untuk kita ketahui supaya tidak terjerumus ke jalan yang salah. Nah, lewat situs-situs tertentu di internet, beragam informasi yang kita butuhkan bisa kita dapatkan. Paragraf tersebut merupakan teks persuatif bagian struktur ….A. Pengenalan isu B.Pernyataan ajakanC. Rangkaian argument D.Penegasan kembali 11. Nah, untungnya kita sudah akrab dengan teknologi internet. Media ini memungkinkan kita untuk mencari informasi semua kebutuhan kita. Banyak situs di internet yang menyediakan berbagai informasi tentang seksualitas dan reproduksi bagi remaja. Hanya saja kemajuan teknologi (termasuk internet) biasanya bagai pisau bermata dua: dia bisa bersifat sebagai teman alias penyedia informasi yang tepat, tetapi bisa juga sebagai devil advocate, teman yang malah justru menjerumuskan kita ke perbuatan yang tidak baik. Nah! Sekali lagi kita harus hati-hati dan waspada dengan situs-situs yang akan kita kunjungi.Paragraf tersebut merupakan teks persuatif bagian struktur ….A. Pengenalan isu B.Pernyataan ajakanC. Rangkaian argument D.Penegasan kembali 12. Bacalah penggalan teks berikut!Sudah menjadi rahasia umum, kalau ada sepasang kekasih yang terjerumus melakukan hubungan seksual sebelum menikah. Peristiwa itu terjadi karena mereka tidak tahu cara mengontrol diri dan mengabaikan ajaran agama. Mereka juga tidak tahu cara menghindari diri dari perbuatan itu. Akibatnya, mereka menyesal lalu terpikir untuk aborsi. Seram, kan? Itu hanya salah satu contoh akibat ketidakpedulian kita atas hakkita untuk mendapatkan informasi yang benar tentang diri, seksualitas, permasalahan reproduksi remaja lain, dan tentu saja karena lemahnya iman pada diri mereka.Paragraf tersebut merupakan teks persuatif bagian struktur ….A. Pengenalan isu B.Pernyataan ajakanC. Rangkaian argument D.Penegasan kembali13. Bacalah teks berikut!Hanya saja kemajuan teknologi (termasuk internet) biasanya bagai pisau bermata dua: dia bisa bersifat sebagai teman alias penyedia informasi yang tepat, tetapi bisa juga sebagai devil advocate, teman yang malah justru menjerumuskan kita ke perbuatan yang tidak baik. Nah! Sekali lagi kita harus hati-hati dan waspada dengan situs-situs yang akan kita kunjungi.Kalimat yang digarisbawahi merupakan unsur kebahasaan teks persuatif, yaitu ….A. Kalimat ajakan B. Kalimat tanya C. Kalimat saran D. Kalimat serutolong bantuin jawab ya kak pake alasannya ya kak....trimakasih sebelumnya..[^_^]
6. Simpulan yang tepat untuk teks tersebut adalah A. Kita harus menghentikan kebiasaan merokok agar tidak menjadi kecanduan.7. Kalimat fakta pada teks tersebut ditandai dengan nomor C. 38. Kalimat berikut yang merupakan kalimat ajakan adalah D. Marilah kita menjaga lingkungan bersama-sama! 9. Kalimat berikut yang merupakan pendapat adalah B. Banyak siswa tingkat menengah melakukan bolos bahkan kabur dari sekolah.10. Paragraf tersebut merupakan teks persuasif bagian struktur A. Pengenalan isu11. Paragraf tersebut merupakan teks persuasif bagian struktur C. Rangkaian argument12. Paragraf tersebut merupakan teks persuasif bagian struktur B. Pernyataan ajakan13. Kalimat yang digarisbawahi merupakan unsur kebahasaan teks persuatif, yaitu C. Kalimat saranPembahasan
Teks persuasif adalah sebuah teks yang dibuat untuk mengajak pembaca agar mengikuti argumen yang disampaikan oleh penulis. Dalam teks persuasif, penulis memaparkan opini-opininya disertai fakta dan ajakan kepada pembaca untuk mempercayai opini tersebut, serta mengajak pembaca untuk mengikuti keinginan penulis terkait dengan topik dan opini itu. Dalam teks persuasif, terdapat empat bagian penting dalam strukturnya, yakni:
Pengenalan Isu: berisi pemaparan atau penjelasan awal mengenai isu yang akan disampaikan. Bisa berupa pengertian dan latar belakang dari isu tersebut.Rangkaian Argumen: berisi argumen-argumen yang berdasar pandangan penulis mengenai isu tersebut. Argumen ini juga disertai fakta yang meyakinkan pembaca akan kebenaran argumennya.Pernyataan Ajakan: berisi pernyataan yang mengajak pembaca untuk mengikuti argumen yang diberikan oleh penulis dengan bahasa yang menarik.Penegasan Kembali: berisi simpulan dari poin-poin yang telah disampaikan sebelumnya. Pelajari lebih lanjut materi tentang teks persuasifhttps://brainly.co.id/tugas/14914412
#BelajarBersamaBrainly
13. Jangan Jawab Ngasal ༎ຶ‿༎ຶBacalah paragraf berikut!Ruang kelas kami luas dan menyenangkan. Ukurannya 6 x 8 m. Penerangan listrik di dalam kelas dapat digunakan pada waktu mendung dan malam hari. Lantainya terbuat dari keramik berwarna putih. Ruangan dalam kelas itu dicat warna hijau telur bebek. Meja dan kursinya terbuat dari kayu dan diplitur. Ruangan itu sangat tenang dan sejuk karena jauh dari jalan raya.1. Paragraf tersebut merupakan pengembangan dari sebuah topik ….a. Ruang kelasku luas dan menyenangkan.b. Ruanganku jauh dari jalan.c. Ruang kelasku berlantai keramik.d. Fasilitas ruangan kelasku.2. Kalimat utama paragraf tersebut terletak ….a. di awal paragrafb. di akhir paragrafc. di awal dan akhir paragrafd. menyebar ke seluruh paragraf3.Sampai di sini dulu suratku Zal. Lain kali kusambung lagi.Salam buat teman-teman di sini.Penggalan surat tersebut merupakan bagiana. salam pembukab. paragraf isic. paragraf penutupd. salam penutup4. Penulisan alamat yang tepat adalah ….a. sahabatku Riana Masri Di Balikpapanb. Sahabatku Riana Masri Di Soloc. Sahabatku, Riana Masri Di Balikpapand. Sahabatku Riana Masri Di balikpapan5. Penempatan jeda yang benar adalah ….a. Kami / siswa SMP 1 / berjanji //b. Kami / siswa / SMP 1 / berjanji //c. Kami siswa / SMP 1 / berjanji //d. Kami siswa SMP 1 / berjanji //6. Pelafalan yang benar adalah ….a. biologi dilafalkan biologib. bbc dilafalkan bebesec. MTQ dilafalkn emtekyud. manager dilafalkan manejer7. Kalimat berikut yang merupakan kalimat efektif adalah ….a. Kedua daripada orang itu adalah adikku.b. Kenalkan saya punya nama.c. Dilarang tidak boleh melewati jalan ini.d. Aku belajar di ruang kelas.8.Wartawan : “Selamat atas keberhasilan anda!”Sang juara : “Terima kasih.”Wartawan : “Bagaimana perasaan anda saat ini?”Sang juara : “……”Isian yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ….a. “Ah, biasa-biasa saja!”b. “Yah, senang sekali!”c. “Bahagia dan bersyukur.”d. “Tentu saja bangga dong!”9. Penulisan kalimat langsung berikut ini paling tepat adalah ….a. Dito berkata, “Ibu sudah berangkat ke kantor.”b. Dito berkata, “ibu sudah berangkat ke kantor.”c. Dito berkata, “Ibu sudah berangkat ke Kantor.”d. Dito berkata: Ibu sudah berangkat ke kantor.”10. Kakek mengatakan bahwa beliau perlu istirahat. Kalimat tersebut jika diubah dalam bentuk kalimat langsung menjadi ….a. Kakak berkata, “Beliau perlu istirahat.”b. Kakek berkata, “Dia perlu istirahat.”c. Kakek berkata, “Saya perlu istirahat.”d. Kakek berkata, “Saya harus istirahat.”11. Sambil menyelam minum air.Kalimat tersebut termasuk ….a. ungkapanb. peribahasac. majasd. gaya bahasa12. Penulisan kata sandang ini benar, kecuali ….a. Sang Jenderal sedang menghadap Presiden.b. Si Ratu kecantikan dikagumi banyak orang.c. Hang Merduwati berjalan berlahan-lahan.d. Para prajurit berlatih di lapangan terbuka.13. Soal tentang memo bahasa indonesiaIsi memo tersebut tentang ….a. teguran bagi pegawaib. laporan keadaan pegawaic. penerimaan pegawaid. pegawai yang keluar14. Penerima memo adalah ….a. pegawai seluruhnyab. kepala personaliac. direktur personaliad. direktur personalia15.Dengan siapa ini saya bicara?Kalimat tersebut tidak efektif, seharusnya ….a. “Yang bicara ini siapa, ya?”b. “Berbicaranya dengan siapa ini?”c. “Saya berbicara dengan siapa?”d. “Ini saya berbicara dengan siapa?”16. Kalimat berikut kalimat perintah negatif adalah ….a. “Bermainlah di taman itu saja!”b. “Jangan memetik bunga di taman itu!”c. “Boleh melihat-lihat bunganya saja!”d. “Tolong petikkan bunga untukku!”17. Kalimat yang menggunakan kata kerja transitif adalah ….a. Rani memainkan piano dengan bagus.b. Adik bermain bola di lapangan.c. Dito menendang bola itu tinggi-tinggi.d. Kaki mulai membengkak.18.Nama lengkapnya W.S. Rendra, lahir di Solo tanggal 7 November 1935. Kegiatan seninya menulis sajak, cerpen, drama, kritik, dan esai dalam berbagai majalah antara lain Kisah, Budaya, Basis, dan lain-lain. Selain itu, beliau mahir membaca puisi, bermain drama, dan pernah menjadi sutradara film.Kegiatan seni yang digelutinya ….a. menulis sajakb. menulis dramac. menulis esaid. menulis skenario film19. Hal yang pantas diteladani dari tokoh tersebut ….a. kegiatan di kota Solob. kegiatan bermain filmc. kemahirannya di bidang senid. kemahirannya menulis20. Berikut ini yang merupakan pengalaman menyenangkan, adalah ….a. Aku mendapat nilai merah di rapor.b. Aku ketinggalan kereta.c. Aku mendapat juara 1 matematika.d. Aku kehilangan sahabat lama.
Jawaban:
1.D
2.A
3.D
4.C
5.D
6.A
7.C
8.C
9.D
10.A
11.B
12.C
13.-
14.-
15.A
16.A
17.c
18.A
19.C
20.C
Penjelasan:
klo slah berarti otak lagi update
14. Kutipan teks berikut untuk soal nomor 1-3(1)Sebagian besar sekolah di Indonesia, terutama jenjang SD dan SMP melarang siswanya membawa telepon seluler. (2) Kenyataan di lapanganmenunjukkan bahwa tidak sedikit sekolah yang memperbolehkan siswanya membawa telepon seluler dengan berbagai persyaratan. (3)Sebagian orang berpendapat bahwa membawa telepon selular ke sekolah adalah perbuatan yangdiperbolehkan. (4)Akan tetapi banyak juga yang berpendapat bahwa membawatelepon seluler ke sekolah seharusnya tidak diperbolehkan (5)Dengan perbedaan pendapat ini, pelanggaran siswa membawa telepon seluler ke sekolah menuaiperdebatan.1. Topik atau masalah dalam teks diskusi tersebut adalah...A. Larangan membawa telepon seluler ke sekolah menuai perdebatan.B. Larangan membawa telepon seluler pada jenjang SD dan SMP.C. Kenyataan di lapangan tentang larangan membawa telepon selulerD. Reaksi masyarakat terhadap pemakaian telepon seluler di sekolah.2. Kalimat yang mengandung konjungsi pertentangan atau perlawanan padateks di atas terdapat pada kalimat nomot ...A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)3. Kutipan teks di atas termasuk ke dalam struktur...A. isuB. argumen proC. argunmen kontraD. simpulan4. Selain itu, pengolahan sampah menjadi listrik ini juga merupakan upayaIndonesia untuk mengurangi emisi karbon sebagaimana yang telah disepakatidalam Konferensi Paris (COP21) pada akhir 2015.Kalimat di atas mengandung konjungsi...A. sebab (kausal)B. perlawanan (pertentangan)C. akibat (kensekutif)D. penegasan5. Perhatikan kedua pernyataan di bawah ini!a) Masyarakat yang berpindah ke kendaraan umum akan mengurangirisiko kemacetan lalulintas di jalan raya,b) Biaya menggunakan kendaraan umum lebih murah jika dibandingkandengan kendaraan pribadiKedua pernyataan tersebut mengungkapkan...A. Argumen yang mendukung penggunaan kendaraan pribadiB. Argumen yang mendukung penggunaan kendaraan umumC. Argumen yang menentang kendaraan umum.D. Argumen yang menguatkan perlunya kesadaran masyarakan6. Mereka berpendapat bahwa secara keseluruhan PLTsa membahayakanlingkungan dan nyawa manusia.Unsur kebahasaan yang terdapat pada kalimat di atas adalah..A. Konjungsi sebab ( kausal)B. Konjungsi pertentanganC. ModalitasD. Kata rujukan7. Hal ini đisebabkan PLTSamenggunakan incinerator yang dapatmemperparah polusi udara dan menghasilkan zat beracun berupa dioxin yangdapat membahayakan sistem saraf dan menyebabkan kanker bagi masyarakat.Kata bercetak tebal pada kalimat di atas merupakan contoh..A. Konjungsi sebab ( kausal)B. Konjungsi pertentanganC. ModalitasD. Kata ujukan8. Simak kutipan teks berikut!Facebook adalah pintu gerbang dunia maya. Segala sesuatu, hal-hal yang baikmaupun yang buruk dapat terhubung ke akun Facebook anak. Sering kalibukan teman anak yang memberi pengaruh buruk, melainkan teman-temandari temannya. Hasil studi Profesor Larry D. Rosen dari Califormia StateUniversity juga mengungkap beberapa efek buruk dari Facebook, termasuknarsisme yang sering menghinggapi anak yang memakai situs jejaring sosialtersebut, perilaku antisosial, kecenderungan berperilaku agresif, dan mudahmarah.Studi yang disebutkan oleh Rosen menyatakan bahwa murid sekolahdan kuliahan yang membuka Facebook setidaknya 15 menit ketika sedangbelajar, cenderung mendapatkan nilai yang rendah.Kutipan teks tersebut merupakan bagian...A. IsuB. Argumen ProC. Argumen KontraD. Simpulan/SaranKutipan teks berikut untuk soal no. 9 dan 10!Hal ini menunjukkan bahwa adanya media sosial sangat berpengaruh baik danburuk bagi remaja. Namun, lingkungan sosialnya yang sangat berpengaruhterhadap perkembangan dan perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahayauntuk beberapa remaja, tetapi tidak bagi yang lain. Semuanya tergantung padakepribadian remaja itu sendiri.9. Kutipan teks diskusi tersebut termasuk bagianA. argumen mendukungB. pendahuluanC. simpulanD. argumen menentang10.Konjungsi yang menyatakan pertentangan pada kalimat di atas adalah.A. dan, padaB. yang, untukC. jadi, sangatD. namun, tetapiTolong Dong jawab ya kak #terima_kasih
Jawaban:
1.A
2.C
3.D
4.A
5.C
6.D
7.A
8.D
9.D
10.D
Penjelasan:
MAAF KALAU SALAH
15. bocoran esay ulangan pelajaran PPKN1.Berikut daftar soal essay PKN SMP kelas 8 semester 2.1. andasan dasar dari peraturan kehidupan berbangsa dan bernegara telah sesuai dengan kesepakatan bangsa Indonesia yaitu...Pancasila dan UUD 1945.2.. Organisasi Budi Utomo merupakan salah satu organisasi pertama yang ada di Indonesia yang telah berasas sifat modern. Organisasi tersebut resmi didirikan pada...20 Mei 1908.3.Makna dari kalimat kedua dalam sumpah pemuda adalah...Bersatunya suku-suku bangsa Indonesia.4.Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih kemerdekaan, namun juga mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagi sebuah negara.Belajar lebih keras dan cerdas untuk mencapai cita-cita.5.Wujud dari nilai persamaan derajat yaitu...Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di depan hukum.6.Sebutkan 5 nilai luhur yang terkandung di dalam sumpah pemudaa. Adanya sikap rela berkorbanb. Cinta bangsa dan tanah airc. Persatuand. Bisa menghargai adanya perbedaane. Lebih mengutamakan kepentingan bangsa di samping kepentingan pribadi7.Jelaskan tokoh Chairil Anwar secara singkat!Chairil Anwar merupakan salah satu penyair pada angkatan 45 yang sangat terkenal akan puisinya yang berjudul Aku’.Karena berkat dari kehebatannya dalam menghasilkan sebuah puisi tersebut, ia mendapatkan julukan sebagai ‘Si Binatang Jalang’.Chairil Anwar lahir pada tanggal 26 Juli 1922 di Medan.8.Apa modal utama untuk menjaga tegaknya bangsa?Untuk menjaga tegaknya bangsa Indonesia terdapat modal utama yang harus diperhatikan yaitu menjaga persatuan dan kesatuan diantara bangsa Indonesia.Persatuan bangsa tidak akan kuat jika masyarakatnya sendiri tidak mempunyai rasa bangga terhadap Negara.Bangga menjadi warga Negara Indonesia merupakan salah satu wujud dari kebanggaan diri atas kemerdekaan Negara.9.Sebutkan 10 kemunduran jiwa semangat kebangsaan yang dilaporkan oleh Kemenpora RITerdapat kecenderungan budaya yang tidak jujurb. Maraknya tindakan kekerasan yang dilakukan oleh para pemudac. Adanya sikap kebencian dan rasa curiga yang tinggi antara satu sama laind. Semakin berkembangnya rasa tidak hormat kepada guru, orang tua dan pemimpine. Banyaknya perilaku pemuda yang menyimpang seperti menggunakan narkobaPenggunaan bahasa Indonesia yang semakin burukg. Melemahnya patriotism, idealisme, serta mengendapnya semangat kebangsaanh. Tingginya sikap tak acuh terhadap pedoman ajaran agamai. Cenderung lebih mengedepankan budaya asing10.Apa saja tahapan pembinaan untuk mempersatukan Negara Indonesia?Pada dasarnya terdapat beberapa tahap untuk bisa mempersatukan bangsa Indonesia ini.Diantaranya yaitu perasaan senasib, kebangkitan nasional, sumpah pemuda dan proklamasi kemerdekaan.
Jawaban:
67890865
Penjelasan:
68997672krnfjbfkfkd
16. 1. Janganlah membeli tiket di tukang catut. Kata catut dalam kalimat tersebut mengalami gejala ... . a. spesialisasi c. peyorasi b. asosiasi d. ameliorasi 2. Berikut ini adalah ciri-ciri iklan baris, kecuali ... . a. ada gambarnya b. terdapat penyingkatan c. hurufnya ada yang kapital dan kecil d. kalimatnya pendek 3. Berdasarkan ejaannya, kata-kata di bawah ini baku, kecuali ... . a. biaya, nasihat, praktik b. beaya, nasehat, praktek c. debit, kredit, utang d. apotek, beasiswa, kuitansi 4. Kalimat di bawah ini yang mengandung kesalahan pemilihan kata adalah ... . a. Sekolah menyediakan buku-buku pelajaran buat kita. b. Hari ini ada pelajaran praktek musik. c. Bersekolah itu membutuhkan biaya mahal. d. Saya tertarik pada itu program. 5. Perhatikanlah penggunaan tanda baca berikut! Di belakang Utara terhampar area seluas 45.244 hektar. Area tersebut, selain 1 2 berupa lautan juga terdapat lima pulau. Yaitu Pulau Bunaken, Mango Tua, 3 Manthage, Siladon, dan Nain, sedangkan bagian Selatan adalah wilayah Popop 4 5 dan Popaneng. Penggunaan tanda baca yang salah terdapat dalam kalimat ... . a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 3 dan 5 6. Ibunya makan hati melihat kelakuan anaknya. Makna ungkapan makan hati adalah ... . a. marah b. menangis c. menyesal d. sedih 7. Gadis itu tampak cantik ... kebaya. Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... . a. mengenakan b. menggunakan c. menampilkan d. memanfaatkan 8. Sebagai pelajar, kita harus bisa memanfaatkan waktu secara efektif dan efesien. Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas diserap ke dalam bahasa Indonesia dengan cara ... . a. adopsi c. terjemahan b. kreasi d. adaptasi 9. Perhatikanlah puisi berikut! Puisi Yaman Bahari Girisan Ya maraja jaramaya Ya marani niramaya Ya silapa palasiya Ya mirada daramiya Ya dayuda dayudaya Ya siyaca cayasiya Ya sihama mahasiya Hal yang dipentingkan dalam puisi di atas adalah ... . a. bentuk b. dikusi c. sajak dan rima d. isi ............................................ Pada waktu itu masuklah dua orang perempuan menghadap raja, lalu mereka berdiri di depannya. Kata perempuan yang satu, “Ya, tuanku! Perempuan ini mengambil bayiku dan mengganti bayinya yang mati saat aku tidur.” Kata perempuan yang lain, “Bukan! Anakkulah yang hidup dan anakmulah yang mati.” Tetapi perempuan yang pertama berkata pula, “Bukan! Anakmulah yang mati dan anakkulah yang hidup,” Begitulah mereka bertengkar di hadapan raja. Lalu berkatalah raja, “Ambilkan aku pedang.” Dan dibawalah sebilah pedang di depan raja. Kata raja, “Penggallah anak yang hidup itu menjadi dua dan berikanlah setengah kepada yang satu dan setengah lagi kepada yang lain.” Maka kata perempuan empunya anak yang masih hidup itu kepada raja, sebab timbul belas kasihan terhadap anaknya itu. Katanya, “Ya, Tuanku, berikanlah kepadanya anak yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia.” Tetapi yang lain berkata, “Supaya jangan untukku atau untukmu, penggallah! Tetapi kemudian raja berkata, “Berikanlah kepadanya bayi yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia, dia itulah ibunya. “Baiklah Tuanku!” kata hulubalang. Maka gemparlah seluruh rakyat atas kebijaksanaan raja. Perhatikanlah penggalan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 10 sampai 11! 10. Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah ... . a. hulubalang c. rakyat b. perempuan-perempuan d. raja 11. Watak tokoh utama cerpen itu adalah ... . a. kejam c. pemarah b. bijaksana d. rendah hati 12. Watak perempuan yang memiliki anak yang masih hidup adalah ... . a. sabar, iba b. sombong, pemarah c. pemalu, cengeng d. kejam, culas 13. Perhatikanlah penggalan puisi berikut! Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang membayang Batang usia sudah tinggi Puisi tersebut bersajak atau berima ... . A. a - c - d - a B. a - a - a - a C. a - b - a - b D. a - b - b – a 14. Kata yang mengalami penyempitan makna terdapat pada kalimat ... . a. Partai yang dipimpinnya memperoleh 15 kursi. b. Ayah membeli kursi tamu. c. Di ruang itu hanya tersedia 15 kursi. d. Kursi yang dimilikinya sudah rusak. 15. Perhatikanlah cuplikan cerpen berikut! Marlina dengan sebutan akrabnya Lina, adalah siswi kelas tiga SMP pada sebuah kota yang sepi. Sudah satu tahun ditinggal ayahnya untuk selamalamanya. Ia hidup menderita bersama ibunya. Keduanya menghuni rumah kecil di sebuah kampung yang sepi. Namun demikian, Lina selalu menjadi bintang kelas. Semua kawannya menyayanginya. Latar dari cuplikan cerpen di atas adalah ... . a. kelas tiga SMP c. kampung yang sepi b. sebuah kota yang sepi d. rumah kecil di kampung yang sepi
1. C
2. A
3. B
4. B (maaf kalau salah)
5. C (maaf kalau salah)
6. D
7. A
8. D
9. C (Maaf kalau salah, susah yang ini)
10.D
11. B
12.A
13.C
14.A
15. D (maaf kalau salah)
* maaf kalau salah...
17. Haruskah Menunggu Hingga Umur 17 Tahun Untuk Mendapatkan SIM C? Kalau kita mengamati para pengendara sepeda motor saat ini, ada satu hal menarik yang perlu kita cermati. Selain orang dewasa, tidak sedikit di antara Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan 137 mereka adalah para pelajar yang masih berumur di bawah 17 tahun. Di depan mata kita, mereka lalu-lalang mengendarai sepeda motor pada saat berangkat ke sekolah maupun ke tempat-tempat umum lainnya. Karena jarak dari rumah ke sekolah yang jauh serta keterbatasan sarana transportasi umum, para pelajar SMP lebih memilih mengendarai sepeda motor ke sekolah. Persoalannya adalah mereka belum mempunyai SIM karena umur mereka belum genap 17 tahun. Memang ada beberapa SMP yang melarang siswa-siswinya membawa sepeda motor ke dalam sekolah. Namun, larangan tersebut tidak efektif, karena ternyata para pelajar tersebut lebih cerdik. Mereka tetap membawa sepeda motor dan memarkir kendaraannya di luar halaman sekolah dan tempattempat lainnya di dekat sekolah. Memang serba dilematis, kalau ditinjau dari aturan lalu lintas, sebenarnya mereka tidak diperbolehkan mengendarai sepeda motor karena tidak memiliki Surat Ijin Mengemudi (SIM). Faktor umur membatasi mereka untuk mendapatkan SIM C. Para pelajar yang berusia 13-15 tahun tersebut tidak dapat memiliki SIM C karena menurut UU NO. 22 tahun 2009 pasal 81 (2), untuk mendapatkan SIM A, C dan D, mereka harus berusia paling rendah 17 tahun. Artinya, bagi pelajar berumur 13 tahun yang sudah dapat mengendarai sepeda motor, dia harus menunggu selama empat tahun untuk mendapatkan SIM C. Di sisi lain, pertumbuhan fisik yang lebih cepat yang dialami generasi sekarang serta kemampuan mereka dalam mengendarai sepeda motor juga perlu dipertimbangkan. Tidak jarang, walaupun masih SMP, postur mereka mirip siswa SMA bahkan mahasiswa. Agak sulit membedakan apakah mereka siswa SMP, SMA atau mahasiswa jika tidak menggunakan pakaian seragam. Kenyataan tersebut perlu menjadi pemikiran kita bersama, terutama bagi para aparat penegak hukum. Di satu sisi para pelajar tersebut belum cukup umur untuk mendapatkan SIM C, dengan sendirinya mereka dilarang mengendarai sepeda motor. N:amun di sisi lain, kita sering melihat para pelajar tersebut mengendarai sepeda motor ke sekolah, ke tempat les, ke mall atau ke rumah kawan-kawannya. dari teks diatas sebutkan kalimat majemuk ,kalimat tunggal ,kalimat majemuk setara :)
kategori : Bahasa Indonesia - Kalimat tunggal dan kalimat majemuk
kelas : SMP IX
pembahasan:
cara mudah membedakan kalimat tunggal dan majemuk adalah pada kata kerja. apabila dalam satu kalimat hanya memiliki satu kata kerja, maka kalimat tunggal. bila lebih dari satu, maka kalimat majemuk. sedangkan macam-macam kalimat majemuk yang membedakan adalah kata penghubungnya. pada kalimat majemuk setara, hanya memiliki satu subjek saja.
Kalau kita mengamati para pengendara sepeda motor saat ini, ada satu hal
menarik yang perlu kita cermati (kalimat majemuk)
Selain orang dewasa, tidak sedikit di antara mereka adalah para pelajar yang masih berumur di bawah 17 tahun. (kalimat tunggal perluasan objek)
Di depan
mata kita, mereka lalu-lalang mengendarai sepeda motor pada saat berangkat
ke sekolah maupun ke tempat-tempat umum lainnya. (kalimat tunggal perluasan keterangan)
Karena jarak dari rumah
ke sekolah yang jauh serta keterbatasan sarana transportasi umum, para pelajar
SMP lebih memilih mengendarai sepeda motor ke sekolah. (kalimat majemuk)
Persoalannya
adalah mereka belum mempunyai SIM karena umur mereka belum genap 17
tahun. (kalimat tunggal perluasan keterangan)
Memang ada beberapa SMP yang melarang siswa-siswinya membawa
sepeda motor ke dalam sekolah. (kalimat tunggal - kata kerja 'melarang')
Namun, larangan tersebut tidak efektif, karena
ternyata para pelajar tersebut lebih cerdik. (kalimat majemuk setara)
Mereka tetap membawa sepeda
motor dan memarkir kendaraannya di luar halaman sekolah dan tempat-tempat
lainnya di dekat sekolah. (kalimat majemuk setara - subjek 'mereka' dan kata hubung 'dan')
Memang serba dilematis, kalau ditinjau dari aturan lalu lintas, sebenarnya
mereka tidak diperbolehkan mengendarai sepeda motor karena tidak
memiliki Surat Ijin Mengemudi (SIM). (kalimat majemuk)
Faktor umur membatasi mereka untuk
mendapatkan SIM C. (kalimat majemuk setara)
Para pelajar yang berusia 13-15 tahun tersebut tidak dapat memiliki SIM C
karena menurut UU NO. 22 tahun 2009 pasal 81 (2), untuk mendapatkan SIM
A, C dan D, mereka harus berusia paling rendah 17 tahun. (kalimat majemuk)
Artinya, bagi pelajar
berumur 13 tahun yang sudah dapat mengendarai sepeda motor, dia harus
menunggu selama empat tahun untuk mendapatkan SIM C. (kalimat majemuk setara - subjek 'bagi pelajar berumur 13 tahun/dia')
Di sisi lain, pertumbuhan fisik yang lebih cepat yang dialami generasi
sekarang serta kemampuan mereka dalam mengendarai sepeda motor juga perlu
dipertimbangkan. (kalimat majemuk)
Tidak jarang, walaupun masih SMP, postur mereka mirip siswa
SMA bahkan mahasiswa. (kalimat tunggal - kata kerja 'mirip')
Agak sulit membedakan apakah mereka siswa SMP,
SMA atau mahasiswa jika tidak menggunakan pakaian seragam. (kalimat majemuk setara - subjek 'mereka')
Kenyataan tersebut perlu menjadi pemikiran kita bersama, terutama bagi
para aparat penegak hukum. (kalimat tunggal - kata kerja 'menjadi')
Di satu sisi para pelajar tersebut belum cukup umur
untuk mendapatkan SIM C, dengan sendirinya mereka dilarang mengendarai
sepeda motor. (kalimat majemuk setara - subjek 'para pelajar')
Namun di sisi lain, kita sering melihat para pelajar tersebut
mengendarai sepeda motor ke sekolah, ke tempat les, ke mall atau ke rumah
kawan-kawannya. (kalimat majemuk)
