Apa bentuk soal SBMPTN ?a. pilihan gandab. essayc. keduanya
1. Apa bentuk soal SBMPTN ?a. pilihan gandab. essayc. keduanya
B essay
maaf kalau salah
2. Tips menjawab soal bahasa indonesia di TKPA SBMPTN gimana ya? Share dong
1. Pilihlah soal yang dianggap mudah
2. Jangan sekali kali memilih jawaban asal asalan1. pilih soal yg menurut kamu kamu bisa mengerjakannya dan yakin bahwa jawaban yang kamu tulis betul
2. jangan menjawab semua nya kalau kamu ga yakin itu bena
3. jangan membuang waktu. kalau tidak bisa mengerjakan di soal no 1, langsung pindah aja ke soal no 2
3. Saya ingin bertanya apakah ada kumpulan soal Bahasa Indonesia SBMPTN tahun 2019? Terima kasih!
Berikut link link soal Bahasa Indonesia SBMPTN tahun 2019 #siapSBMPTN #soal2SBMPTN
1. (1) Praktik perundungan yang m - https://brainly.co.id/tugas/27071811
2. Kalimat yang memenuhi kaidah p - https://brainly.co.id/tugas/27072565
3. Di antara kalimat berikut, kal - https://brainly.co.id/tugas/27072567
4. Film itu menyodorkan fakta sep - https://brainly.co.id/tugas/27072913
5. Kalimat berikut ini mengandung - https://brainly.co.id/tugas/27072929
6. Dari perspektif sosiologi-poli - https://brainly.co.id/tugas/27072912
7. Sekarang bukan zamannya Siti N - https://brainly.co.id/tugas/27074106
8. Analisis yang menjelaskan hubu - https://brainly.co.id/tugas/27074120
9. Manajemen partai politik yang - https://brainly.co.id/tugas/27075013
Semoga membantu belajarmu!
4. soal sbmptn 2017 kak bagi
maaf,soalnya aneh banget?!
5. Soal SBMPTN 5 Soal.....
12.
f(x)= k(x³ - 6x²+9x) , dgn k > 0
f' (x)= 0
k (3x² -12x + 9) = 0
3k (x² - 4x + 3)=0
3k (x-3)(x-1)=0
x = 3 atau x = 1
.
f " (x) = k(6x -12)
f "(3)= k(6) > 0
f "(1)= k(-6) < 0
titk balik (x,y) = (3, y)= (a, y)
₀ᵃ∫ f(x) dx= k ₀³∫ x³ - 6x² + 9x dx = 27
.
k [ ¹/₄ x⁴ - 2x³ +9/2 x²]³₀ = 27
k [ ¹/₄(81) - 2(27) + 81/2] = 27
k [¹/₄ (81 - 216 + 162)] = 27
k (1/4)(27)= 27
k = 4
13.
n = a b c (genap) dengan 3 digit --> 3 < b < c
3 < b < c --> genap maka c (4,6,8), yg mungkin (6,8)
jika c= 6 --> b yang miungkin (4,5) = ada 2 kemungkinan
jika c = 8 --> b yang mungkin (4,5,6,7) = ada 4 kemungkinan
jumlah kemungkinan 3 < b < c ada 6
kemungkinan a = (1,2,3,...,9) = ada 9 kemungkin
banyak bilangan 3 digit yg mngkin = 9 x 6 = 54
6. ada yg bisa jawab soal sbmptn biologi saintek? sertakan dengan penjelasan kenapa pilih jawaban itu
C. Terdapat beberapa mekanisme transportasi sel yang memungkinkan sel untuk memindahkan material ke dalam dan ke luar sel, yaitu difusi, osmosis, eksositosis, endositosis, pinositosis, fagositosis dan pompa ion. Transportasi seluler pada membran sel terbagi menjadi transpor pasif dan transpor aktif. Salah satu bentuk transpor pasif yang menyebabkan terjadi perpindahan molekul dari area yang konsentrasinya lebih tinggi ke area yang konsentrasinya lebih rendah disebut difusi. Sedangkan osmosis adalah perpindahan atau difusi air melewati membran selektif permeabel. Transpor aktif memerlukan energi berupa ATP untuk memindahkan molekul dari satu area yang konsentrasinya rendah ke area yang lebih tinggi konsentrasinya. Transpor aktif dikatakan sebagai mekanisme pergerakan yang melawan gradien konsentrasinya. Selain kedua mekanisme tersebut, terdapat mekanisme transpor molekul seperti protein, yang disebut dengan eksositosis dan endositosis. Endositosis adalah proses yang menyerap molekul yang datang dari luar degan cara menyelimuti mereka. Sedangkan eksositosis merupakan proses sel mengarahkan isi vesikel sekretori keluar melalui membran sel.
7. Soal apa saja yang biasa muncul di sbmptn?
kayaknya soal yg aneh aneh gitu deh
8. contoh soal sbmptn...
jawaban terlampir semoga membantu
9. apa bahasa inggrisnya sbmptn ?
kepanjangannya apa dulu baru saya bisa jawabb
nanti kalo tau saya artikan ke b.inggris
10. bantu soal sbmptn dong
Jawaban:
c. 39, 47
maaf klo salah itu sudah saya hitung sendiri pakai kelipatan dua
11. soal soal yang keluar untuk sbmptn
biasanya metabolisme dek
12. sbmptn / utbk harus dilakukan semua murid di Indonesia tidak?siapa saja yang harus melakukan sbmptn / utbk?untuk apa sbmptn / utbk?
Sbmptn/utbk tidak harus dilakukan oleh semua siswa(i) Indonesia. Sbmptn hanya diikuti oleh siswa(i) yg berada di jenjang SMA dan gagal di Snmptn, Snmpn, dan Span-ptkin atau diikuti oleh siswa(i) Indonesia yang berada di jenjang SMA tetapi tidak masuk kuota siswa eligible. Seperti namanya, Sbmptn (Seleksi bersama masuk perguruan tinggi negeri) maka sbmptn adalah tes atau seleksi untuk masuk ke perguruan tinggi negeri.
13. Soal Kriptografi SBMPTN
Sudah bisa dilihat pola dari abjad pertama dari masing" kode
D ke E = +1
E ke G = +2
G ke J = +3
J ke N = +4
N ke S = +5
maka selanjutnya +6
S + 6 = Y
sudah terlihat sejak dini, opsi yang sesuai A.
Jawaban:
D ke E =1
E ke G=2
G ke J=3
J ke N=4
N ke S=5
Penjelasan:
jadi 6
s + 6=y
14. Soal sbmptn tolong dijawab
Jika didalam akar ada kuadratnya maka keduanya sama2 hilang
15. soal sbmptn tolong bantuannya
42.
Cari mol HCN dan KOH terlebih dahulu, kemudian buat persamaan reaksinya, dalam persamaan reaksi ini saya menggunakan milimol
HCN + KOH ⇒ KCN
m 60 30 -
r 30 30 30 ₋
⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻
s 30 - 30
Setelah persamaan reaksi awal, kemudan HCN ditambahkan dengan 0.8 gram NaOH (Mr=40), untuk persamaan reaksi ini, gunakan mol HCN sisa reaksi pertama
HCN + NaOH ⇒ NaCN
m 30 20 -
r 20 20 20 -
⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻
s 10 - 20
[tex] [H]^{+} [/tex] = Ka. [tex] \frac{ n_{asam}}{ n_{garam}} [/tex]
[tex] [H]^{+} [/tex] = [tex]5x10^{-10} \frac{10} {50} [/tex]
[tex] [H]^{+} [/tex] = [tex]10^{-10}[/tex]
pH = 10
16. prediksi soal sbmptn
pelajari aja materi yg tlah diajarkan oleh gurumu dan soal soal yang bisa kamu jadikan peaoman dalam menghadapi sbmptn
17. Soal Latihan SBMPTN !!!
Ketinggian bola dari bidang datar (h) adalah:
[tex]h = l - l\cos \theta \\ h = l(1-\cos \theta)[/tex]
dengan
[tex]\theta = 53^o[/tex]
Maka ketinggiannya:
[tex]h = (1)(1-\cos 53^o) \\ h = 0.4 \ m[/tex]
Saat bola berada pada ketinggian h, bola memiliki energi potensial:
[tex]EP = m_{bola}gh[/tex]
Saat bola berada di garis ekivalen, yaitu saat mengenai balok, semua energi potensial bola menjadi energi kinetik:
[tex]EP = EK \\ m_{bola}gh = \frac{1}{2} m_{bola} v^2[/tex]
sehingga kecepatannya saat menyentuh balok:
[tex]v = \sqrt{2gh} \\ v = \sqrt{2(10)(0.4)} \\ v = 2\sqrt{2} \ m/s[/tex]
Kemudian, bola menumbuk balok sehingga bola terpental sampai ketinggian h':
[tex]h' = l(1-\cos \theta ')[/tex]
dengan
[tex]\theta ' = 37^o[/tex]
sehingga ketinggiannya:
[tex]h' = (1)(1- \cos 37^o) \\ h' = 1 - 0.8 \\ h' = 0.2 \ m[/tex]
Karena bola terpental setelah tumbukan, berarti bola menerima energi kinetik sebesar:
[tex]EK' = \frac{1}{2} m_{bola} (v')^2[/tex]
Energi kinetik tersebut kemudian dipakai bola untuk bergerak ke atas sampai ketinggian h', sehingga semua energi kinetik berubah menjadi energi potensial:
[tex]EK' = EP'[/tex]
[tex]\frac{1}{2} m_{bola}(v')^2 = m_{bola} g h'[/tex]
sehingga kecepatannya sesaat setelah tumbukan:
[tex]v' = \sqrt{2gh'} \\ v' = \sqrt{2(10)(0.2)} \\ v' = 2 \ m/s[/tex]
Saat tumbukan bola dengan balok, ada hukum kekekalan momentum yang berlaku:
[tex]m_{bola}v + m_{balok}v_{balok} = m_{bola}(-v') + m_{balok}v_{akhir}[/tex]
v' bernilai negatif karena bola bergerak ke kiri setelah tumbukan.
Karena kecepatan awal balok 0 (balok diam), maka kecepatan akhir balok:
[tex]m_{bola} v = m_{bola}(-v') + m_{balok}v_{akhir} \\ m_{bola}(v+v') = m_{balok}v_{akhir} \\ v_{akhir} = \frac{m_{bola}}{m_{balok}}(v+v') \\ v_{akhir} = \frac{0.5}{2}(2\sqrt{2} + 2) \\ v_{akhir} = 1.2 \ m/s[/tex]
Terakhir, balok bergerak ke kanan, setelah mendapat energi kinetik dari tumbukan:
[tex]EK_{akhir} = \frac{1}{2}m_{balok} v_{akhir}^2[/tex]
Balok menjadi berhenti karena adanya usaha dari gesekan bidang datar, yaitu sebesar:
[tex]W_{gesekan} = W_g = F_{gesekan}d = F_g d[/tex]
dimana d adalah jarak bola dari mulai bergerak sampai berhenti, yaitu 30 cm.
Maka, dapat disimpulkan bahwa semua energi kinetik menjadi nol karena adanya usaha dari gesekan yang melawan energi kinetik yang membuat balok menjadi berhenti:
[tex]EK_{akhir} - W_g = 0[/tex]
sehingga:
[tex]EK_{akhir} = W_g \\ EK_{akhir} = F_g d \\ \frac{1}{2} m_{balok}v_{akhir}^2 = F_g d[/tex]
Kita tahu bahwa besar dari gaya gesekan itu sendiri adalah:
[tex]F_g = \mu N[/tex]
dimana N adalah gaya normal dari lantai terhadap balok.
Karena balok tidak bergerak ke atas maupun ke bawah, maka resultan gaya sepanjang sumbu y adalah 0, sehingga:
[tex]\Sigma F_y = 0 \\ W_{balok} - N = 0 \\ N = W_{balok}[/tex]
Kita dapat selesaikan persamaan untuk mencari koefisien gesekan bidang datar:
[tex]\frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = F_g d \\ \frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = \mu N d \\ \frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = \mu W_{balok} d \\ \frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = \mu m_{balok} g d \\ \frac{1}{2}v_{akhir}^2 = \mu g d \\ \mu = \frac{1}{2}\frac{v_{akhir}^2}{gd} \\ \mu = \frac{(1.2)^2}{2(10)(30 \times 10^{-2})}[/tex]
sehingga kita mendapatkan nilai koefisien gesekan antara bidang datar dengan balok sebesar:
[tex]\mu = 0.24[/tex]
18. Ketika harus memilih poltekkes dan sbmptn, mana yang lebih baik dipilih setelah dinyatakan lolos poltekkes dan sbmptn belum pengumuman?
menurut saya lebih baik poltekkes, kenapa? karena sbmptn kita belom tentu lolos takutnya nanti malah ke universitas yang tidak kita harapkan...
tapi kalo benar-benar kamu yakin lolos sbmptn yaudah tunggu hasil sbmptn aja sambil banyak berdoa...kalau menurut saya daftar ulang dulu aja di poltekkes buat jaga-jaga, semisal smbptn di terima maka yang poltekkes dilepas, tentunya mengorbankan biaya yang sudah dibayar dipoltekkes. Tapi itu semua kembali lagi tergantung kemantapan hati anda.
19. tolong dijawab soal sbmptn
6. D
7. B
8. E
9. B
11. C
13. C
maaf kalo ada yang salah
20. bantu soal sbmptn dong
Jawaban:
A
Penjelasan:
Kita samakan penyebutnya, untuk mempermudah urutannya.
semoga membantu
Penjelasan:
3/5 , 12/15 , 3/3 , 6/5 , 21/15 , ....
Sama kan penyebut terlebih dahulu
9/15 , 12/15 , 15/15 , 18/15 , 21/15 , .....
beda = 12/15 - 9/15
= 3/15
maka suku berikutnya 21/15 + 3/15 = 24/15 = 8/5 atau 16/10 [A]
21. Mohon bantuannya soal sbmptn.
p = 11 (prima)
p - 9 = 2 (prima)
titik potong sb X
(-1 , 0) & (11 , 0)
-1 - a + b = 0
-121 + 11a + b = 0
_____________ -
120 - 12a = 0
a = 10
b = 11
f(x) = -x^2 + 10x + 11
x puncak = -b/2a = 5
y puncak = f(5)
= -25 + 50 + 11 = 36
22. total pengerjaan soal yang benar pada soal SBMPTN verbal, numerikal dan figural adalah 35 dan total salahnya hanya 4 dan soal yang tidak dijawab berjumlah 6 soal.Pada TBSP pelajaran matematika dasar bahasa Indonesia, bahasa Inggris, matematika IPA, biologi, kimia dan fisika berjumlah 25 benar, 15 salah, dan 35 salah. Berapakah persen passing grade pada SBMPTN saya? Dan bagaimana cara ngitungnya?
Passing Grade berbeda beda
tapi jika menggunakan sistem
benar x4
salah -1
kosong 0
maka :
benar : (35+25)x4 = 240
salah : (4+15)x(-1) = -19
kosong : 41 x 0 = 0
total : 240-19 = 221/(150x4) = 36.83%
nb : perhitungan berbeda-beda tergantung sistem
23. Contoh soal dan pembahasan sbmptn
1. MAKAN:LAPAR=LAMPU:
A. Padang
B. Terang
C. Pijar
D. Gelap
KUNCI : D
Pembahasan :
Lapar perlu makan seperti gelap perlu lampu
2. KEUNTUNGAN:PENJUALAN=KEMASYHURAN:
A.pembelian
B.keberanian
C.penipuan
D.jenderal
KUNCI : B
Pembahasan :
Keuntungan karena penjualan ; Kemasyuran karena keberanian
Untuk soal nomor 3-4 pilihlah sepasang kata yang hubungannya sama atau dekat
3. PESAWAT TERBANG:KABIN
A.laci:meja
B.gedung;eskalator
C.rumah:ruangan
D.roda:kursi
KUNCI : C
Pembahasan :
Ruang pesawat yaitu kabin dan rumah beruangan
4. MENDOBRAK:MASUK
A.merampok:uang
B.telepon:telegram
C.mengaduk:semen
D.menyela:bicara
KUNCI : D
Pembahasan :
Mendobrak supaya bisa masuk dan menyela supaya dapat berbicara
Untuk soal nomor 5-8 pilihlah alternatif jawaban yang bermakna sama atau saling mendekati
5. TINPANG
A.kesal
B.ganjil
C.aneh
D.takseimbang
KUNCI : D
Pembahasan :
TIMPANG : takseimbang
24. Ini soal latihan sbmptn.
Vo=72km/jam=20m/s
m=20gram=0,02kg
saat puncak Vy=0
jadi hanya tersisa Vx=Vo.cos60°
Vx=20.1/2=10m/s
Ek=1/2.m.V²
=1/2.0,02.10²
=1 joule
25. bantu soal sbmptn dong
Jawaban:
A. 625 orang
Penjelasan:
lolos tahap 1 = 30%
lolos tahap 2 = 40%
lolos tahap 3 = 80%
yg dibutuhkan = 60 orang
yg lolos tahap 2 = 60/80% = 75
yg lolos tahap 1 = 75/40% = 187,5
yg melamar= 187,5/30% = 625
Jawaban:
e. 1000 orang
Penjelasan:
jika 20% = 60 orang maka 100% 300 orang jadi 30% dari tahap 1 = 300 orang maka 100% = 1000 orang
26. perbedaan ide pokok ,gagasan utama,dengan inti kalimat terutama saat menjawab soal bahasa indonesia sbmptn itu bagaimana?
gagasan utama: suatu kalimat yang biasanya terletak pada suatu paragraf dia awal/diakhir yang sudah mencangkup isi didalamnya
ide pokok: sesuatu yang berhubungan dengan gagasan utama yang lebih ringkas (sedikit)
kalimat utama : suatu kalimat yang sudah memcakup berbagai isi dalam suatu paragraf
27. prediksi soal soal sbmptn 2016
cari aja di web,,kumpulan soal" sbmptn..untuk mata pelajaran apa? kalo sejarah sih kuasai zaman batu, pendudukan kolonial & belanda, perang dunia 1&2, demokrasi liberal/terpimpin.
28. soal sbmptn................
diket: L = 1,5 m ; v = 300 m/s
ditanya: F₃
(n + 1)
Fn = ---------- x v
2L
(3 + 1)
Fn = ---------- x 300
2 (1,5)
4
Fn = ------ x 300
3
F₃ = 400 Hz
semoga jelas dan membantu ya
29. matriks soal latihan sbmptn
det(AC) = det(A)*det(C) = 0
Karena C memiliki invers, maka det(C) ≠ 0, maka det(A) haruslah 0
sehingga,
x^2 - 2 = 0
x = ±√2
juga det(B) = 0
sehingga,
(-1) - (-y)(3) = 0
-1 + 3y = 0
y = 1/3
sehingga,
2x^2 + 27y^3 = 2(√2)^2 + 27(1/3)^3 = 4 + 1 = 5
30. Bimbel SBMPTN apa yang terbaik di INDONESIA ? Buku SBMPTN apa yang terbaik di INDONESIA ? Bimbel Online SBMPTN apa yang terbaik di INDONESIA ?
SOAL 1
Bimbel SBMPTN apa yang terbaik di INDONESIA,Diantaranya :
Latis Supercamp didaerah depokPrimagama didaerah YogyakartaGanesha OperationNeutronNurul Fikri didaerah Jakarta Bimbel LavenderdllSoal 2Buku SBMPTN apa yang terbaik di INDONESIA ?
Kurang tau
Soal 3Bimbel Online SBMPTN apa yang terbaik di INDONESIA ?
Ruang GuruQuipper PahamifyQupper PEMBAHASANBimbel yang merupakan aktivitas dari suatu proses berhubungan/berinteraksi seseorang yang mengembangkan kemampuan yang memiliki kemungkinan untuk dikembangkan didalam dirinya sendiri melalui proses pendidikan dan pembelajaran pada tahap, Jalur dalam pembelajaran tertentu yang ditambahkan dan juga dibagikan kepada anak - anak ataupun kepada yang lebih dewasa,dikarenakan adanya Bimbel tersebut dapat menaikkan hasil yang telah diperoleh oleh seseorang dalam melakukan kegiatan dan dapat dioptmalkan didalam tempat mereka memerlukan ilmu
Tujuan BimbelDapat menaikkan rasa suka terhadap pembelajaran tersebutDapat membantu anak - anak dalam menyelesaikan TugasDapat menambah wawasan dalam pembelajaran/PengetahuanDapat Memberikan informasi kepada anak - anak dalam pengetahuandllFungsi Bimbel Dapat membantu dalam pembelajaranDapat menyerap PembelajaranSupaya lebih bersemangat dalam PembelajaranSupaya lebih semangat dalam proses belajar Karena dapat memperoleh interaksi sosial dengan positifdll✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍
PELAJARI LEBIH LANJUT perbedaan media penyimpanan online dan tidak online?https://brainly.co.id/tugas/6129034Materi tentang Dampak positif dan negatif belajar online di rumah : https://brainly.co.id/tugas/27525658pengertian komunikasi online : https://brainly.co.id/tugas/122761Materi tentang Perbedaan Pasar online sama toko online : https://brainly.co.id/tugas/3566297Materi tentang Dampak perkembangan teknologi dalam bidang pendidikan adalah : https://brainly.co.id/tugas/3725824✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍
⏩Detail jawaban⏮Kelas: 9
Mapel: TIK
Kategori : Bab : 6 - Layanan dalam Internet
Kode : 9.11.6
Kata Kunci : Pembelajaran Online, Pengertian Bimbel, Bimbel Bimbel SBMPTN apa yang terbaik di INDONESIA , Bimbel Online SBMPTN apa yang terbaik di INDONESIA, Tujuan Bimbel, Fungsi Bimbel
31. bantu soal sbmptn dong
Jawaban:
Rp310.000,00
Penjelasan:
S = Sarung
K = Baju Koko
Dik :
S + K = Rp450.000,00
S = K - Rp140.000,00
Dit : Uang Minimal ?
Jawab :
(K - 140.000) + K = 450.000
2K = 590.000
K = Rp295.000,00
S = 295.000 - 140.000 = Rp155.000,00
Uang minimal > K
Uang minimal = Rp310.000,00
Jadi jawabannya yang E
Mohon maaf jika ada kesalahan, bila ada saran dan koreksi langsung bilang aja. Makasih
32. soal-soal prediksi sbmptn apa saja ?
ipa,ips,mtk,bahasa indonesia,computer,pkn
33. bantu soal sbmptn dong
Jawaban:
jawabannya adalah 10 poin
Penjelasan:
untuk mendapatkan rata2 nilai 8 Ilham harus mendapatkan 10 poin, karena
3 nilai keahlian sebelumya jumlah 8+8+6=22, untuk mendapatkan rata2 8 poin ditambah 1 keahlian jadi total keahlian ada 4 x 8 =32
32-22 = 10
34. cara menjawab soal bahasa inggris sbmptn
di baca, dihayati, ditelaah, terus dijawab...
35. berapakah soal sbmptn 2017
TKPA = 90 SOAL terdiri atas : 15 soal verbal . 15 soal numerikal . 15 soal figural . matematika dasar , bahasa indonesia bahasa inggris masing masing 15 soal.
TKD = 60 SOAL terdiri atas 4 mata pelajaran jurusan kalian sewaktu SMA
36. contoh soal soal sbmptn
semogaa membantuuu:)
37. Soal SBMPTN Vektor....
ini jawabannya, semoga membantu
38. Cara menentukan pilihan prioritas dalam SBMPTN, dan juga tips agar kita tidak langsung terjatuh terlalu jauh bagi orang yang sama sekali hampir tidak ada bekal untuk SBMPTN
Pilihlah pelajaran yang di rasa paling ahli. Biasanya ada empat pelajaran utama yaitu, bahasa indonesia, matematika, bahasa inggris dan IPA.
Tips :
Jangan terlalu tegang, fokus dalam mengerjakan soalnya. Baca buku catatan sebelum melaksanakan SBMPTN, cukup garis besarnya saja, tidak perlu semuanya yang di baca. Konsisten dan yakin bahwa jawaban yang akan kamu jawab pasti benar.
39. bantu dong soal TO sbmptn
nemu c
semoga membantu
diket=
rasio=1/^xlog3
s~=1
a=1/^xlog3
misalkan ^xlog3=p
s~=a/(1-r)
1=(1/p)/(1-(1/p))
1-(1/p)=(1/p)
(-2/p)=-1
-2=-p
2=p
2=^xlog3
x^2=3
x=akar3
sin180/3
=sin60
=1/2akar3
maka (x sin60)
=(akar3)(1/2akar3)
=3/2
maaf jika salah
40. contoh soal sbmptn untuk jurusan sastra indonesia
Kalimat-kalimat di bawah ini tersusun secara terang sehingga merupakan kalimat efektif
Walaupun hujan turun dengan lebatnya datang juga temanku
Temanku datang juga meskipun hujan turun dengan lebatnya.
Meskupun lebat sekali hujan turun, datang juga temanku
Hujan turun dengan sangat lebatnya, walaupun dengan demikian temanku datang juga
Meskipun turun hujan lebat sekali namun datang juga temanku.
