Ada yang bisa menjawab soal Olimpiade OMITS tingkat SMA ini?
1. Ada yang bisa menjawab soal Olimpiade OMITS tingkat SMA ini?
Jawaban: D
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Dapat dihitung dengan mencari kelipatan persekutuan terkecil dari selang hari meminjam.
Karena semua bilangan selang hari bilangan prima, maka KPK dapat dicari sbb.
KPK(2,3,5,7,11) = 2 x 3 x 5 x 7 x 11 = 2310 hari kemudian
2310 hari = 6 tahun 120 hari (tanpa kabisat).
Dengan memperhitungkan sistem kabisat, akan diperoleh waktu 2 hari lebih singkat, karena melewati tahun 2012 dan 2016 sehingga diperoleh 6 tahun 118 hari dari 1 Januari 2012. Hari yang dimaksud adalah 29 April 2018
2. contoh soal olimpiade bahasa inggris tingkat sma
1. I’ve finished painting the house, but if Didi had not helped me, I……it so quickly
a. can never do
b. could never do
c. have never done
d.could never have done
e.can never have done
2. The wounded soldiers…..we have asked some help are now taken to the hospital
a. who
b. whose
c. whom
d. of which
e. from whom
3. I was sorry, I didn’t come to your birthday party
we can also say:…
a. I wish I could come to you birthday party
b. I wished I could come to your birthday party
c. I wish I could have come to your birthday party
d. I wished I could have come to your birthday party
e. I wished I couldn’t have come to your birthday party
4. As I see him again, I feel happy
We can also say:….., I feel happy
a. seeing him again
b. To see him again
c. Having seen him again
d. In seeing him again
e. By seeing him again
5. All the students had just left the classroom when the mathematics teacher came in. From this sentences we may conclude that…
a. The mathematics class started late that day
b. There was no mathematics class that day
c. The teacher cancelled the mathematics class
d. The teacher asked the students to leave the class
e. The students came late for the mathematics class
3. contoh soal olimpiade bahasa inggris tingkat SMA dan pembahasannya
choose the best answer
a. they are gathering here today for family matters
b. they gathered here today for family matters
c. they will gather here today for family matters
d. they have been gathered here today
4. Kasih tau dong link unt download soal biologi ... untuk persiapan olimpiade, smp dan sma
Olimpiade Sains Nasional merupakan ajang tertinggi siswa/i SD sampai dengan SMA yang diselenggarakan oleh pemerintah. OSN diadakan setiap tahun untuk menjaring siswa-siswi cerdas dan memiliki kemampuan luar biasa dalam berbagai mata pelajaran untuk dipersiapkan mewakili Indonesia dalam ajang internasional.
yuk buka filenya, disitu ada linknya :)Di bourgelat.net/soal-olimpiade-biologi-19988-sma
5. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi.Jelaskan karakteristik kualitas informasi akuntansi !Baca soalnya yang teliti ya!
Informasi akuntansi adalah salah satu bentuk laporan keuangan yang ada pada suatu perusahaan dan digunakan sebagai pedoman dalam pembuatan keputusan. Dalam informasi akuntansi, berikut adalah beberapa karakteristik dari kualitasnya:
Relevansi: karakteristik kualitas informasi akuntansi yang merupakan tingkat kapabilitas informasi akuntansi untuk digunakan sebagai dasar dalam pembuatan keputusan. Salah satu bentuk dari relevansi yang ada pada informasi akuntansi adalah ketika informasi akuntansi bisa membantu pengguna informasi akuntansi untuk memprediksi peristiwa yang akan terjadi di masa depan.Keandalan: karakteristik kualitas informasi akuntansi yang merupakan tidak adanya kesalahan yang ada pada informasi akuntansi tersebut dan pembuatan informasi akuntansi dilakukan dengan seobjektif mungkin sehingga datanya bisa dipertanggungjawabkan.Dapat diverifikasi: karakteristik kualitas informasi akuntansi yang merupakan informasi akuntansi bisa dibuktikan kebenarannya oleh pihak ketika, seperti akuntan publik bahwa setiap data dari informasi akuntansi tersebut sudah sesuai dengan data perusahaan dan dengan kenyataan yang ada.Dapat dipahami: karakteristik kualitas informasi akuntansi yang merupakan data yang ada pada informasi akuntansi harus dijabarkan secara sederhana sehingga para pengguna informasi akuntansi tersebut bisa memahami setiap data yang ada pada informasi akuntansi tersebut.PembahasanInformasi akuntansi adalah bentuk laporan keuangan yang ada pada perusahaan. Fungsi utama dari informasi akuntansi ini adalah akan digunakan sebagai pedoman bagi para pengguna informasi akuntansi dalam membuat suatu keputusan.
Berikut adalah beberapa pihak pengguna informasi akuntansi:
Pemilik perusahaanTenaga kerjaKrediturCalon investorPelajari lebih lanjutMateri tentang pihak pengguna informasi keuangan https://brainly.co.id/tugas/23574472Materi tentang informasi yang ada pada anggaran dasar https://brainly.co.id/tugas/18027448Materi tentang manfaat informasi keuangan https://brainly.co.id/tugas/25895308Detail jawabanKelas: 12
Mapel: Ekonomi
Bab: 1 - Akuntansi Sebagai Sistem Informasi
Kode: 12.12.1
#AyoBelajar #SPJ2
6. ada yang bisa menyelesaikan soal olimpiade matematika tingkat SMA? #mohonbantuann "Tunjukkan n^9 - n tidak bisa dibagi 9.
jika n=9 maka 9^9-9= 9*(9^8-1)..jika dibagi 9 hasilnya 9^8-1..soalnya salah
7. download soal olimpiade bahasa indonesia sma dan pembahasannya
Jawaban:
maksudnya ga ngerti
Penjelasan:
maaf ya
8. Olimpiade tingkat SMA ~<br /> Berapa digit satuan dari 17^103 + 5? caranya??
diurutkan 7 pangkat satu nilai satuannya 7
7 pangkat 2 satuannya 9
7 pangkat 3 satuannya 3
7 pangkat 4 satuannya 1
7 pangkat 5 satuannya 7
7 pangkat 6 satuannya 9
jadi terjadi pengulangan 4 kali
maka 103 dibagi 4 = 25 nah sisa 3
maka 7 pangkat 103 nilai satuannya sama dengan 7 pangkat 3 yaitu 3
maka 3 + 5 = 8
9. apa yang di maksut akuntansi menurut siswa sma
serangkaian proses yang terdiri dari tahap pencatatan, pengikhtisaran, dan pelaporan dari sebuah data-data transaksi yang ada untuk menghasilkan laporan keuangan
10. Contoh berita pemenang olimpiade tingkat sma
Empat siswa tingkat SMA asal Indonesia meraih kemenangan dalam lomba China South East Mathematics Olympiad di Hangzhou, Cina. Keempat siswa tersebut yakni Rezky Arizaputra Feri asal SMA AL Azhar 1 Kebayoran dengan meraih emas, Nicholas Steven Husada dari SMA Saint Peter Jakarta dan Eugehan Agahidwivanka asal SMA Negeri Unggulan MH Thamrin Jakarta meraih Perak, lalu Ghiffary Abymalik Nasoetion dari SMAN 8 Jakarta meraih perunggu.
Presiden Direktur Klinik Pendidikan MIPA Ridwan Hasan Saputra mengatakan, Senin (4/8), keempat siswa tersebut berhasil bersaing dengan 600 siswa tingkat SMA dari berbagai negara peserta seperti Cina, Hong Kong, Filipina, Macau dan Taiwan. "Penghargaan ini mengharumkan nama Indonesia di mata dunia bila kemampuan matematika pelajar sudah tidak bisa dipandang sebelah mata," ujarnya.
Kemudian, penghargaan yang telah diraih pelajar pun dapat dijadikan motivasi dan pengalaman untuk meraih prestasi lebih tinggi. Walaupun tidak mendapatkan hadiah dari mengikuti lomba ini, tetapi penghargaan yang diraih dapat menjadi bekal untuk pendidikan tingkat tinggi. "Lomba ini bukan untuk mencari hadiah tetapi menambah ilmu," ujarnya.
Sebelumnya, sebanyak 14 pelajar Indonesia berhasil meraih medali emas dalam lomba International Mathematics Contest (IMC) di Singapura pada tanggal 1 - 4 Agustus 2014. Sementara itu, jumlah peserta yang dikirimkan yakni 129 siswa terdiri dari siswa kelas 3 SD sampai kelas 11 SMA.
Sedangkan total peserta yang ikut dalam kompetisi tersebut mencapai 1.165 siswa dari sembilan negara yakni Cina, Indonesia, Iran, Korea Selatan, Malaysia, Filipina, Singapura, Taiwan, dan Thailand.
11. Soal SELEKSI bina prestasi di masing2 SMA itu gimana yaa? Soalnya udah tingkat olimpiade, atau masih seperti pelajaran biasa?
mungkin soalnya sudah tingkat olimpiade apalagi sekarang sudah pake kurikulum 2013
12. permisi saya mau tanyapertanyaan ini hanya untuk para orang yg sudah berpengalamanpertanyaannyagimana caranya agar kita bisa menang pada saat ikut olimpiade mtk sma tingkat kabupatenapa aja materi yg hrus saya pelajari agar saya menangTOLONG YA YANG MEMPUNYAI PENGALAMAN PADA SAAT OLIMPIADE MTK SMA TINGKAT KABUPATEN BANTU SAYAPLEASEE...TERIMA KASIH
mungkin mental, keberanian, belajar terus jangan menyerah, percaya diri saat mengerjakan jangan takut, pelajari materi yang diajarkan dan materi sma.
semoga bermanfaat
13. materi olimpiade biologi sma
1. Biologi sel dan molekuler
2. Genetika dan evolusi
3. Anatomi dan fisiologi tumbuhan
4. Anatomi dan fisiologi hewan
5. Biosistematik
6. Ekologi
Semoga membantu.
14. Siapa bisa jawab soal tantangan tipe OSK (Olimpiade Sains tingkat Kota) untuk SMA ini???!!! NO SPAM!!! (2²⁰²⁰ - 2²⁰¹⁶- 90) / (2²⁰¹⁵ - 3) = ...
2^2020 - 2^2016 - 90 : (2^2015 - 3)
(jika di bagi dgn pembagian biasa)
hasil pembagian: 2^5 - 2 = 32 - 2 = 30
sisa pembagian: 0 karena habis terbagi.
2^5 - 2
_________________
(2^2015 - 3) / 2^2020 - 2^2016 - 90
/ 2^2020 -3x2^5
/ - 2^2016 + 6
/ - 2^2016 + 6
---------------------
0
(2^2020 -2^2016 - 90) / (2^2015 -3) <=> (2^5.2^2015 - 2¹.2^2015 -90 ) / (2^2015 -3) <=> (32.2^2015 - 2.2^2015 -90) /( 2^2015 -3 )<=>( 30.2^2015 -90 )/ (2^2015 -3) <=> 30(2^2015 -3) /(2^2015 -3) <=> 30
15. tolong kak soal olimpiade sma
Penjelasan dengan langkah-langkah:
cara dan Jawaban ada di foto silakan di buka
SEMOGA BERMANFAAT
JADIKAN JAWABAN TERBAIK
Penjelasan dengan langkah-langkah:
= 64 - (((1/4 + 1/4) × 64) - 8) ÷ 4
= 64 - ((2/4 × 64) - 8) ÷ 4
= (64 - 32 - 8) ÷ 4
= (32 - 8) ÷ 4
= 24 ÷ 4
= 6 Salak (A)
16. ada yang tau kisi2 yg biasanya untuk olimpiade fisika SMA?
kalo kisi kisi nya kurang tahu. Tapi kalau mengikuti olimpiade biasanya harus sangat menguasai materi SMA, dan kebanyakan soal olimpiade itu materi kuliah (tingkat kesulitan lebih tinggi)
17. wakata wakata kita quizz secara mtk dan akhlak yang sehat ini adalah soal olimpiade Sma thn 2020 :)
Jawaban:
jawaban sudah terlampir di gambar ya brother
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu dan bermanfaat ✨✨✨✨ maaf jika salah brother
#belajar bersama brainly##indonesia bebas covid#18. apa saja materi olimpiade astronomi SMA tingkat nasional?
Jawaban:
Mekanika Benda Langit.
Radiasi Elektromagnet.
Bola langit.
Konsep waktu dan kalender.
Tata Surya.
Sistem Bumi-Bulan-Matahari.
Bintang.
Galaksi dan Kosmologi dasar
19. bisa share pengalaman untuk olimpiade bahasa inggris tingkat SMA? apa saja yang harus di persiapkan?
Yang pertama pastinya mental. Perbaiki juga grammer dan perbanyak vocabulary karena kebanyakan banyak kosa kata baru dalam soal. Pelajari tekniknya terutama dalam materi tenses. Jika ada soal cerita jangan dibaca semua untuk menghemat waktu. Bacalah sekilas saja dan fokus dengan soal. Sebisa mungkin biasakanlah berdialog dalam bahasa inggris untuk memperlancar grammer dan vocabulary. Yang terpenting doa kepada Tuhan dan orangtua.
20. soal-soal olimpiade matamatika sma dan caranya
Jawaban:
diketahui bilangan bulat x dan y dibagi 4, maka bersisa 3.
x=4m+3
y=4n+3
3y=3(4n+3)=4(3n)+9=4(3n+2)+1
x-3y=4m+3-(4(3n+2)+1)
=4m+3-4(3n+2)-1
=4(m-3n-2)+2
jadi jika bilangan x-3y dibagi 4 maka bersisa 2
21. biasanya apa materi untuk olimpiade sejarah tingkat sma
setau saya kakak saya juga ikut olimpiade biasanya soalnya itu antara kelas 9
22. membuat soal akuntansi kelas 2 sma?
Buatlah penjurnalan dari pembelian mesin foto kopi secara hutang 5000 000 , dan penjualan satu seratus buku secara piutang @ 500 000
Jawaban
No | Keterangan | Debit | Kredit
1 | Pembelian Mesin Foto kopi 5000 000
Kas 5000 000
2 | Piutang Dagang | 50 000 000
| Penjualan secara Kredit 50 000 000
23. Quiz²⁷soal olimpiade sains Nasional smp-smasoal ada di gambar
Jawaban:
A. 5/12
Penjelasan dengan langkah-langkah:
ProbaBilitas
Pembahasan :
Peluang adalah probabilitas dimana kita melakukan sesuatu yang memiliki persentase tertentu , dan
Dirumuskan :
[tex]\displaystyle\boxed{\rm\:P=\frac{n(A)}{n(S)}}[/tex]
P = peluang n(A) = anggota yang diambiln(S) = jumlah seluruh anggotaDalam soal
Peluang pertama :
Dimana Peluang pelemparan koin
(find the probability of flipping a Coin)
Dalam koin dipereh dua sisi yaitu kepala dan ekor , dalam soal ditanyakan peluang mendapatkan ekor adalah
P = n(A)/n(S)
= 1/2
Peluang kedua
Dimana Peluang pelemparan dadu
(tossing a six sided number cube and getting a number greater than 1)
Peluang pelemparan sebuah dadu dan mendapatkan angka lebih dari 1 , yaitu :
P = n(A)/n(S)
= 5/6
maka
= P.pertama × P.kedua
= 1/2 × 5/6
= 5/12 (A)
Jawaban:
peluang mendapatkan ekor
p(A)/n(s)
½
Peluang pelemparan sebuah dadu dan mendapatkan angka lebih dari 1 , yaitu :
P = n(A)/n(S)
= 5/6
maka peluang yang didapat kan
1/2 × 5/6
5/12
opsi a
24. Tolong jawab, ini soal olimpiade fisika sma
Bola tersebut dilemparkan pada kecepatan 20 m/s (jawaban : B) sesuai dengan perhitungan sebagai berikut.
PembahasanFenomena yang ada dalam kasus ini merupakan gerak parabola. Gerak parabola membentuk lintasan melengkung. Gerak parabola merupakan perpaduan antara gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB). Gerak lurus beraturan berlaku untuk gerakan horizontal atau searah sumbu X. Sementara, gerak lurus berubah beraturan berlaku untuk gerakan vertikalnya atau searah sumbu Y.
Pada gerakan horizontal, tidak ada gaya yang mempercepat atau memperlambat benda secara horizontal selama benda bergerak. Gaya dorong yang dalam kasus ini berasal dari tangan dan serta merta menghilang sesaat setelah benda terlepas dari tangan. Gaya dorong hanya berlaku selama benda berada dalam kontak dengan pendorong. Selebihnya, benda bergerak dengan energi kinetik yang dimilikinya, yang diperoleh dari dorongan yang ada. Dengan demikian, benda akan konsisten bergerak di arah yang kita sasarkan pada kecepatan yang sama dengan kecepatan awalnya. Dalam kasus gerak parabola, berlaku persamaan GLB
v₀x = s / t
di mana
v₀ = kecepatan (m/s)
s = jarak tempuh (m)
t = waktu (t)
Sementara itu, selama pergerakan benda ke atas atau ke arah vertikal, terdapat gaya yang bekerja pada benda, yakni gaya gravitasi. Tidak seperti gaya dorong yang kita lakukan terhadap benda yang hanya bekerja di awal selama terjadi kontak, gaya gravitasi bekerja sepanjang waktu karena ia bekerja bukan dengan kontak, melainkan dengan medan. Akibatnya, sepanjang perjalanan, kecepatan vertikal benda berubah. Perubahan pada kecepatan ini jelas termasuk contoh gerak lurus berubah beraturan.
Dalam kasus ini, GLBB yang terjadi adalah GLBB dipercepat, karena benda bergerak ke bawah searah dengan percepatan gravitasi (g), sehingga g bernilai positif. Maka rumus-rumus yang berlaku adalah
(1) vy = v₀y + gt
(2) vy² = v₀y² + 2 gh
(3) h = v₀yt + 1/2 gt²
di mana
v₀ = kecepatan awal (m/s)
v = kecepatan akhir (m/s)
a = percepatan (m/s²)
t = waktu (t)
h = ketinggian (m)
Kita dapat mencari kecepatan awal dengan rumus untuk mencari ketinggian maksimum Ketinggian maksimum dalam hal ini adalah ketinggian bola mula-mula, yakni 20 m. Untuk mencari ketinggian maksimum atau ketinggian awal kita dapat memanfaatkan rumus (2). Perlu diingat bahwa saat peluru mencapai ketinggian maksimum, vy = 0, maka
vy² = v₀y² - 2 gh = 0
v₀y² - 2 gh = 0
-2 gh = -v₀y²
h = -v₀y² / (-2 g)
h = v₀y² / (2 g)
h = (v₀ sin θ)² / (2 g)
h = v₀² sin² θ / (2 g)
perhatikan bahwa rumus ini konsisten dengan rumus yang terdapat pada gambar,
H = v₀² sin² θ / (2 g)
Maka kecepatan awal benda adalah
v₀² = 2. H. g / (sin² θ)
v₀² = 2. 20 m. 10 m/s² / (sin² 45°)
v₀² = 400 m²/s² / (0,5√2)²
v₀² = 400 m²/s² / (0,5)
v₀² = 800 m²/s²
v₀ = 20√2 m/s
20√2 m/s adalah kecepatan bola saat tiba di tanah. Kecepatan bola yang konstan adalah kecepatan horizontalnya. Dengan demikian, kecepatan awal dapat dicari dengan menghitung kecepatan horizontal,
vx = v₀. cos θ
vx = 20√2 m/s. 0,5√2
vx = 20 m/s
Pelajari lebih lanjut1. Materi tentang GLBB https://brainly.co.id/tugas/17018975
2. Materi tentang kombinasi GLBB dan GLB https://brainly.co.id/tugas/17071191
3. Materi tentang gerak parabola https://brainly.co.id/tugas/17679138
------------------------------------------------------------------------- Detil JawabanKelas : 8
Mapel : Fisika
Bab : Bab 1 - Gerak
Kode : 8.6.1
Kata Kunci : gerak parabola
25. sistem debat akuntansi tingkat sma/smk dan sistem penilainya ?
Ini setau saya ya, maaf kalo salah hehehe
Sistemnya: Peserta disuruh mengumpulkan paper dengan bentuk essai sesuai tema yang telah ditentukan -> seleksi paper -> kompetisi debat dengan tema yang telah ditentukan tersebut. Tim – tim SMA akan melewati tahap penyisihan dan babak semifinal untuk akhirnya terpilih 3 tim terbaik untuk mengikuti babak final. Sedangkan utusan SMK akan mengikuti babak penyisihan untuk memilih 10 peserta terbaik yang akan lolos ke babak final.
Penilaiannya: Peserta debat akan dinilai oleh dewan juri mengenai sejauh mana pengetahuan tentang tema dan seberapa besar pengetahuannya dalam mempertahankan argumen.
26. OLIMPIADE MTK SMA TINGKAT KABUPATEN/KOTA#soal terlampir#pake cara
Jawaban dilampirkan ..
27. Seorang siswa SMA memenangkan lomba dalam Olimpiade Fisika Tingkat Internasional. Tanggapanmu yang tepat...?? tolong dijawab ya!!
Menurut saya siswa SMA itu sudah rajin belajarhebat, dan mengharumkan nama bangsa indonesia.
28. Soal Olimpiade SMATolong bantu nyari solusiNo Spam!!!!
Soal 1Penyelesaian
[tex]x = \frac{\sqrt{111} - 1}{2}[/tex]
[tex]2x = \sqrt{111} - 1[/tex]
[tex]2x + 1 = \sqrt{111}[/tex]
[tex](2x + 1)^2 = \sqrt{111} ^2[/tex]
[tex]4x^2 + 4x + 1 = 111[/tex]
[tex]4x^2 + 4x - 110 = 0[/tex]
[tex]2x^2 + 2x - 55 = 0 \to (1)[/tex]
Kalikan [tex](1)[/tex] dengan [tex]x^3[/tex]
[tex]2x^5 + 2x^4 - 55x^3 = 0 \to (2)[/tex]
Kalikan [tex](1)[/tex] dengan [tex]x[/tex]
[tex]2x^3 + 2x^2 - 55x = 0 \to (3)[/tex]
Kalikan [tex](1)[/tex] dengan [tex]-1[/tex]
[tex]- 2x^2 - 2x + 55 = 0 \to (4)[/tex]
Jumlahkan [tex](2), ~(3), ~dan ~(4)[/tex]
[tex]2x^5 + 2x^4 - 53x^3 - 57x = - 55[/tex]
Sehingga[tex](2x^5 + 2x^4 - 53x^3 - 57x + 54)^{2004}[/tex]
[tex]= (-55 + 54)^{2004}[/tex]
[tex]= (-1)^{2004}[/tex]
[tex]= \boxed{\boxed{1}} \to \bold{Jawaban~E}[/tex]
.
.
SOAL 2[tex]\sin 18^o = \frac{a + \sqrt{b} }{c}[/tex]
PenyelesaianMisalkan [tex]\beta= 18^o[/tex], maka akan didapat
[tex]5\beta = 90^0[/tex]
[tex]2\beta + 3\beta = 90^0[/tex]
[tex]2\beta = 90^0 - 3\beta[/tex]
[tex]\sin 2\beta = \sin (90^0 - 3\beta)[/tex]
[tex]2\sin\beta \cos\beta = 4\cos^3\beta - 3\cos \beta[/tex]
[tex]2\sin \beta = 4\cos^2 \beta - 3[/tex]
[tex]2\sin \beta = 4(1 - \sin^2 \beta) - 3[/tex]
[tex]2\sin \beta = 4 - 4\sin^2 \beta - 3[/tex]
[tex]4\sin^2 \beta + 2\sin \beta = 1[/tex]
[tex]\sin^2 \beta + \frac{1}{2} \sin \beta = \frac{1}{4}[/tex]
[tex](\sin \beta + \frac{1}{4} )^2 - \frac{1}{16} = \frac{1}{4}[/tex]
[tex](\sin \beta + \frac{1}{4} )^2 = \frac{1}{4} + \frac{1}{16}[/tex]
[tex](\sin \beta + \frac{1}{4} )^2 = \frac{5}{16}[/tex]
[tex]\sin \beta + \frac{1}{4} = \pm \sqrt{\frac{5}{16}}[/tex]
[tex]\sin \beta = \frac{\pm \sqrt{5} - 1 }{4}[/tex]
Karena [tex]\beta[/tex] terletak di kuadrat satu, maka nilai [tex]\sin \beta[/tex] harus positif. Sehingga
[tex]\sin \beta = \frac{\sqrt{5} - 1 }{4} \to a = -1,~b = 5,~c = 4[/tex]
Maka[tex]a + b + c[/tex]
[tex]= -1 + 5 + 4[/tex]
[tex]= \boxed{\boxed{8}}\to \bold{Jawaban~A}[/tex]
.
.
SOAL 3[tex]f(x) = \frac{9^x}{9^x + 3}[/tex]
Penyelesaian[tex]f(1 - x) = \frac{9^{1 - x}}{9^{1-x} + 3}[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9^x} \div \left(\frac{9}{9^x} + 3\right)[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9^x} \div \left(\frac{9 + 3.9^x}{9^x}\right)[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9^x} \times\left(\frac{9^x}{9 + 3.9^x}\right)[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9 + 3.9^x}[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{3}{9^x + 3}[/tex]
Jumlahkan [tex]f(x)[/tex] dengan [tex]f(1 - x)[/tex]
[tex]f(x) + f(1 - x)[/tex]
[tex]= \frac{9^x}{9^x + 3} + \frac{3}{9^x + 3}[/tex]
[tex]= \frac{9^x + 3}{9^x + 3}[/tex]
[tex]= 1[/tex]
Sehingga[tex]f\left(\frac{1}{1996} \right) + f\left(\frac{2}{1996} \right) + ... + f\left(\frac{1995}{1996} \right)[/tex]
[tex]= f\left(\frac{1}{1996} \right) + f\left(\frac{1995}{1996} \right) + ... + f\left(\frac{997}{1996} \right)+ f\left(\frac{1995}{1996} \right) + f\left(\frac{998}{1996} \right)[/tex]
[tex]= 1.997 + f\left(\frac{1}{2} \right)[/tex]
[tex]= 997 + \frac{3}{3 + 3}[/tex]
[tex]= 997 + \frac{1}{2}[/tex]
[tex]= \boxed{\boxed{\frac{1995}{2} }}\to \bold{Jawaban~A}[/tex]
.
Note:Nomer 4 s.d 6 dilampiran ya!!. ga muat :v
29. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi!Jelaskan karakteristik kualitas informasi akuntansi!Anak SMA dan Jenius Ekonomi SMA jawab ini ya!
- Dapat dipahi (undertandability) artinya laporan keuangan dapat dengan mudah untuk segera dipahami oleh pemakai.
- Relevan (relevance), artinya laporan keuangan harus sesuai dengan tujuan operasi perusahaan dan memenuhi kebutuhan pemakaian dalam proses pengambilan keputusan.
- Matrealistis (materiality) , artinnya suatu laporan atau fakta di pandang material kalau kelalaian untuk mencantumkan atau kesalahan dalam mencatat informasi dapat mempengaruhi keputusan ekonomi pemakai dengan analisa keadaan lain sebagai bahan pertimbangan pelengkap.
- Keadaan ( reliability), artinya informasi laporan keuangan harus bebas dari pengertian yang menyesatkan, kesalahan material dan dapat diandalkan pemakainnya sebagai penyajian yang lulus dan jujur (faithful representation)
- Penyajian jujur (faithful representation) , artinya informasi akuntansi harus menggambarkan dengan jujur transaksi serta peristiwa lainya yang seharusnya disajikan atau yang secara wajar dapat diharapkan untuk disajikan.
30. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi.Jelaskan karakteristik kualitas informasi akuntansi !Anak SMA dan Jenius Ekonomi SMA jawab ini ya!
Relevan
Informasi akuntansi yang relevan maksudnya, informasi itu harus bisa memengaruhi kebijakan yang diambil perusahaan dengan memprediksi hasil dari peristiwa masa lalu, sekarang, dan masa depan.
Dapat Dipahami
Apa yang kamu rasakan ketika mendapat satu informasi penting, tetapi tidak bisa dimengerti? Pasti gemas dan merasa informasinya sia-sia bukan? Begitu juga dalam sistem informasi akuntansi. Menyajikan informasi penting itu bagus, tetapi lebih penting jika informasinya mudah dimengerti oleh para pengguna informasi akuntansi. So, informasi yang berkualitas bukan hanya yang penting, tetapi juga harus bisa dipahami,
Netral
Informasi akuntansi harus bersifat netral. Tidak memihak kepada kepentingan tertentu. Kayaknya, untuk poin ini RG Squad sudah pada tahu,
Dapat Diuji (Realibilitas)
Untuk meningkatkan manfaat informasi akuntansi, informasi akuntansiperlu dilakukan pengujian terlebih dahulu. Kenapa? Tentu supaya kebenaran informasinya terjamin, dong, RG Squad! Informasi keuangan itu harus dapat diperiksa oleh pihak lain, sehingga menghasilkan pendapat yang sama dengan kita.
Tepat Waktu
Informasi akuntansi yang disajikan harus tepat waktu agar pengambilan keputusan perusahaan juga bisa dilaksanakan pada waktu yang sudah direncanakan. Jika informasi akuntansi muncul terlambat, tentu akan berimbas pada pengambil keputusan. Hasilnya, antara pengambilan keputusannya yang ikut terlambat. Atau justru informasi akuntansi itu tidak terpakai sama sekali.
Dapat Dibandingkan
Setiap informasi akuntansi, terutama laporan keuangan, harus bisa dibandingkan antara laporan yang satu dengan yang lain. Misalnya, dibandingkan antara tahun ini dengan tahun sebelumnya. Perusahaan yang satu dengan perusahaan lain.
Lengkap
Informasi akuntasi yang disajikan tidak boleh setengah-setengah. Harus lengkap dan mencakup semua kebutuhan bagi para pemakai informasi akuntansi. Ya, ini supaya tidak menimbulkan berbagai pertanyaan bagi para pemakainya
31. Tips belajar buat persiapan olimpiade biologi SMA??
Jadi kak, kalau olimpiade biologi SMA, biasanya soal2 yg keluar kan kesulitannya setara materi kuliah, materi SBMPTN atau standar terendahnya materi UN SMA.
Juga kalau olimpiade biasanya soal2 yg keluar awal, misalnya soal no 1-5 itu kesulitannya paling tinggi. Ini tujuannya biar menjatuhkan mental peserta. Padahal soal2 setelah itu biasanya sedang/gampang, cuman karena mental udah down, jadi udah mikir soalnya susah2 dan jadi gak konsentrasi.
Terus kalau kakak belum tau, biasanya soal olimpiade kan sistemnya beda. Kalau jawab benar poin 1, jawab salah -1, ga jawab 0. Ini tujuannya biar peserta jawab soalnya gak ngasal dan jadi berhati2 jawab soal.
Terus, selain kakak menghafal materi2 Biologi, kakak juga harus sering latihan menganalisis soal. Karena biasanya soal olimpiade bukan yg cuman nanya, "proses ini disebut dg istilah..... ?". Itu soal yg jarang ditanyakan. Biasanya 1 soal perlu dianalisis dan dipikirkan kemungkinan dari beberapa faktor. Kalau kakak masih bingung ttg cara analisis soal, kakak bisa cari contoh soal dan pembahasan soal2 olimpiade sebelumnya. Ntar lama2 kakak bakal ngerti pola soalnya, syaratnya kakak harus sering2 latihan ngerjain dan lihat pembahasan soal olimpiade yaaaa....
segitu aja kaaak, semoga membantu, semangaaat kaak :)
32. SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMA
fpb= {1,5} = 5
x= 1 y=5
2 bilangan
kpk= {5,10,15,20,25,30,35,40,45,50} = 50
x=5 y=10
10 bilangan
33. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi.Jelaskan karakteristik kualitas informasi akuntansi !Anak SMA,kuliah dan guru ekonomi SMA jawab ini ya!
- Dapat dipahi (undertandability) artinya laporan keuangan dapat dengan mudah untuk segera dipahami oleh pemakai.
- Relevan (relevance), artinya laporan keuangan harus sesuai dengan tujuan operasi perusahaan dan memenuhi kebutuhan pemakaian dalam proses pengambilan keputusan.
- Matrealistis (materiality) , artinnya suatu laporan atau fakta di pandang material kalau kelalaian untuk mencantumkan atau kesalahan dalam mencatat informasi dapat mempengaruhi keputusan ekonomi pemakai dengan analisa keadaan lain sebagai bahan pertimbangan pelengkap.
- Keadaan ( reliability), artinya informasi laporan keuangan harus bebas dari pengertian yang menyesatkan, kesalahan material dan dapat diandalkan pemakainnya sebagai penyajian yang lulus dan jujur (faithful representation)
- Penyajian jujur (faithful representation) , artinya informasi akuntansi harus menggambarkan dengan jujur transaksi serta peristiwa lainya yang seharusnya disajikan atau yang secara wajar dapat diharapkan untuk disajikan.
34. Olimpiade tingkat SMA ~ Berapa digit satuan dari 17^103 + 5?
3+5=8
jadi satuannya=88 digit
semoga membantu
35. Saya mau tanya tentang olimpiade fisika 1.soal olimpiade itu diambil dari soal sma? 2.kenapa soal olimpiade begitu sulit? 3.apakah ada buku yg membahas tentang olimpiade? Apa nama bukunya? Makasih udah mau jawab :)
biasanya olimpiade fisika itu memburuhkan logika, kita harus paham betul fisika dasar untuk bisa meng aplikasikan nya ke benttuk fisika fiaika lain nya. buku yang bisa kita pelajari adalah buku tentang fisika dasar,klasik, dan modern. namun kita juga harus mengetahui bahan bahan ap saja yang akan di kompetensikan pada saat olimpiade.1.setahu saya soal olimpeade itu diambil dari tingkat diatas standar yang dipelajari
jadi jika olimpiade tingkat smp kemungkinan bisa diambil dari sma atau bahkan kuliahan jika sudah tingkat nasional atau lebih.
3. ada bukunya ini contoh gambar buku saya,
tinggal cari aja banyak ko yang serupa
36. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi.Apa yang dimaksud akuntansi sebagai sistem informasi?Baca soalnya yang teliti ya!
akuntansi adalah sistem informasi yang mengukur aktivitas bisnis mengolah data menjadi laporan dan mengomunikasikan hasilnya pada para pemngambil keputusan
37. SMA nusa bangsa akan mengirimkan 6 siswa untuk mengikuti olimpiade matematika. jika SMA tersebut mempunyai 15 calon, banyaknya cara memilih tim Olimpiade ada...
15C6 =15!/6!.9!=15.14.13.12.11.10.9!/9!.6.5.4.3.2.1=5505
38. Ekonomi kelas 12 SMA Akuntansi.Jelaskan karakteristik kualitas informasi akuntansi !Anak SMA,kuliah dan guru ekonomi SMA jawab ini ya!
jawabannya adalah :
Karakteristik kualitas yaitu :
•dapat dipahami oleh pemakai informasi akuntansi
•sesuai dengan kebutuhan pemakai dalam pengambilan keputusan
•dapat diandalkan dan bebas dari unsur menyesatkan
•dapat dibandingkan dengan periode sebelumnya agar diketahui perkembangan perusahaan
•dapat dipercaya dan menyajikan informasi yang sewajarnya
•tepat waktu sehingga dapat membantu perusahaan dalam mengambil keputusan.
Gomawo ^^
39. Seorang siswa SMA memenangkan lomba dalam Olimpiade fisika tingkat internasional. Tanggapanmu yang tepat... Dijawab ya,penting!
1. Wah, hebat sekali dirimu! (pujian)
2. Selamat, ya! Tetap rajin belajar, oke? (pujian dan saran)
3. Sebaiknya, jangan terlena dengan juara dan jangan sombong. (Saran)
40. materi apa aja yang di olimpiade Ekonomi SMA Tingkat Kab. ?
ekonomi: kurva, hukum penwaran, hukum permintaan
(pelajaran kelas 10 - 12) , coba search di google contoh soal"nya
