Latihan Soal Usbn Bahasa Indonesia Kelas 6sd Tahun 2020

Latihan Soal Usbn Bahasa Indonesia Kelas 6sd Tahun 2020

Cara menghadapi usbn b indonesia kelas 6sd 2018/2019

Daftar Isi

1. Cara menghadapi usbn b indonesia kelas 6sd 2018/2019


Jawaban:

belajar dengan rajin dan giat

b.indonesia itu terkadang ada soal jebakan jadi yg penting untung b.indonesia adalah teliti

kita juga harus tau banyak tentang ungkapan dan peribahasa

semoga membantu


2. Soal matematika USBN tahun 2020


Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga bermanfaat jawaban ada di foto

Pelajaran : Matematika

Jawaban :

-x + 3y = 10 |× -2| 2x - 6y = - 20

x - 2y = - 7 |× 3 | 3x - 6y = - 21

____________ -

- x = 1

x = - 1

-x + 3y = 10 |× - 1 | x - 3y = - 10

x - 2y = - 7 |× 1 | x - 2y = - 7

____________-

- y = - 3

y = 3

- 2x + y = - 2.(-1) + 3

= 2 + 3

= 5

Jadi Nilai dari - 2x + y adalah 5

#SemogaMembantu


3. Bahasa Indonesia kelas 6SD​


3)-6)-5)-4)-1)-2)-7)

penyesuaian :

3) masukkan beras yang telah dicuci ke dalam panci rice cooker.

6) setelah beras dimasukkan kedalam panci, tambahan air sesuai takaran.

5) sebelum menyalakan rice cooker, pastikan beras sudah dicuci bersih terlebih dahulu.

4) pasang steker pada soket listrik

1) tekan tombol cook yang terdapat pada rice cooker,maka lampu cook akan menyala.

2) setelah nasi matang, nyala lampu rice cooker akan berpindah dari cook menjadi warm.

7) setelah lampu berubah menyala warm, proses memasak sudah selesai.

Jawaban:

3,6,5,4,1,2,7

Penjelasan:

3. Pertama-tama masukkan beras terlebih dahulu kedalam panci rice cooker.

6. Setelah itu berikan air sesuai takaran.

5. lalu penulis mengingatkan kita lagi untuk memeriksa berasnya, "sebelum menyalakan rice cooker"-nya.

4. Lalu, pasang steker pada soket listrik/stop kontak.

1. Setelah itu, nyalakan, dan lampu cook akan menyala

2. Setelah matang, lampu akan menyala di bagian warm

7. Proses memasak pun selesai

maaf kalau ada yang salah, tolong diperbaiki


4. bantu jawab,soal kelas 6sd​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

2.) -22+29 = 7

3.) (-50) + -46 = -96

4.) 59 + 28 = 87

5.) (-48) + -37 = 85

6.) (-21) × 11 = -231

7.) -22 × 18 = -396

8.) (-13) × -30 = 390

9.) 28 × 24 = 672

10.) (-27) × 30 = -810

begini bukan? maaf ya kalo salah

Jawaban:

AKU JADI DUTA SHAMPO LAIN?

Penjelasan dengan langkah-langkah:

HAHAHHAHA


5. tolong kasih soal ipa kelas 6sd


apa yang dimaksud rangkaian pararel dan seri
1. Jantung berfungsi untuk ….
a. membuat butir-butir darah
b. memompa darah ke seluruh tubuh
c. mencampur darah dengan oksigen
d. tempat meyimpan darah

2. Revolusi bumi terhadap matahari mengakibatkan terjadinya ….
a. pergantian musim c. siang dan malam
b. perbedaan waktu
c. siang dan malam
d. gerak semu harian

3. Kelompok hewan pemakan daging di antaranya ….
a. ayam, kelinci, tikus
b. kuda, kambing kerbau
c. sapi, kuda, kambing
d. elang, anjing, kucing

4. Tumbuhan yang dapat dikembangbiakan denga cara setek ialah ….
a. padi, jagung, kangkung
b. kentang, bawang, llobak
c. singkong, tebu, kangkung
d. terung, buncing kedelai

5.  Pemasangan rel kereta api dibuat renggang dengan tujuan agar ….
a. tidak bengkok ketika memuai
b. memudahkan pemasangan rel
c. kereta api tahan getaran
d. kereta api mudah membengkok


Semoga membantuu.....

6. soalan agama kelas 6SD​


Jawaban:

Iman kita dapat bertumbuh dan berkembang dengan baik.

Jawaban:

jawaban nya adalah iman kita dapat bertumbuh dan berkembang dengan baik


7. Bantu Jawab Dong Ini Soal Kelas 6SD​


Jawaban:

b. mencangkok

Penjelasan:

mff klo salah ya


8. Soal usbn penjaskes kelas XII smk tahun 2017/2018


pertanyaannya mana g0blok?

9. soal IPA kelas 6sd Jangan ngasal...​


Jawaban:

Di bawah ini benda yang dapat di tembus oleh magnet

Jawab:

C. Kaca dan kertas

Jawaban:

○ kaca dan kertas

Penjelasan:

kedua benda tersebut dpt di tembus oleh magnet

#semogamembantu


10. soal soal latian standar usbn BAHASA indonesia​


mana pertanyaan an nya nya/foto nya


11. latihan soal usbn mohon bantuannya


36) hewan,tumbuhan,angin,

manfaat hewan:sebagai bahan pangan

sebagai bahan sandang

sebagai bahan bakar bio

manfaat tumbuhan:sebagai bahan pangan

sebagai bahan sandang

sebagai bahan bangunan

angin:sebagai pembangkit listrik tenaga angin


12. jika jumlah siswa kelas 6sd adalah 50 orang jumlah orang yang menyukai bahasa indonesia adalah serta caranya​


Jawaban:

17 orang

Penjelasan dengan langkah-langkah:

100%=60 orang

b.indonesia 28% : 17 orang

ips 22% : 13 orang

b.inggris 16% : 10 orang

kesenian 8% : 5 orang

ipa 14% : 8 orang

matematika 12% : 7 orang

maaf kalau salah,,saya juga msih belajar


13. tolong jawab lagi butuh nih soal latihan USBN tahun kamarin


Soal USBN ini menguji tingkat kemapuan kognitif siswa dalam memahami teks reading dalam bentuk percakapan . Tes ini menanyakan tentang isi dari sebuah percakapan antara Lia dan Tony. Percakapan yang terjadi disaat mereka menunggu bus. Pada kondisi tersebut Tony bukanlah orang yang terbiasa berkendaraan dengan bus.  Secara keseluruhan teks ini ditulis dengan menggunakan simple present tense.

Pembahasan

Read the following dialong and answer the question!

Dialog:

Lia: Tony, fancy seeing you here.you don’t usally ride the bus.

Tony: I know. My car’s broken down, so I tought i give this a try.

Lia: careful, you might get addicted. Riding bus is great.

Tony: Sure. If you like to wait forever and walk for miles.

Lia: The bus comes every 20 minutes. And it stops only a half block from our building. The best thing is the price. 515 a month with annual pass. That’s less than tank a gas.

24. What are the speaker discussing?

A. Commuting to work

B. Travelling on Holiday

C. Transportation cost.

D. Waiting time.

Jawaban: D. Menunggu. Adalah pilihan yang tepat untuk pertanyaan ini. Jawaban secara tersirat terdapat dalam pernyataan Lia yang mengatakan: “Tony, fancy seeing you here.you don’t usally ride the bus.” Ini bermakna bahwa Tony d=sudah lebih dahulu menunggu bus. Dan juga peryataan Tony yang mengatakan:”... If you like to wait forever and walk for miles.” Hal ini bisa saja bermakna bahwa Tony sudah menunggu lama.

25. Why does Tony rida the bus?

A. Because it is cheap  

B. Because it is convenient

C. Because he is tired of driving

D. Because his car is being repaired

Jawaban:  D. Jawaban secara tersirat dapat diketahui dari pernyataan Tony yang mengatakan:” I know. My car’s broken down, so I tought i give this a try.” Kalimat “My car’s broken down”  (Mobil saya rusak ) menandakan bahwa  bisa jadi disaat percakapn meraka terjadi mobilnya Tony seang di perbaiki.  

26. “... If you like to wait forever and walk for miles.”

A. Tony is subsribed to the bus annual pass

B. The bus shelter located miles away from their homes

C. Tony doesn’t enjoy talking a bus ride

D. The bus takes forever to arrive.

Jawaban: C. kalimat“... If you like to wait forever and walk for miles.” Ini memiliki arti “... jika kamu suka menunggu selamanya dan berjalan bermil-mil.” Jadi secara tersirat juga dapat diketahui bahwa  Tony tidak suka berbicara tentang bus. Kaliamt ini juga dikuatkan dengan pernyataan Lia:” The bus comes every 20 minutes. And it stops only a half block from our building. The best thing is the price. 515 a month with annual pass. That’s less than tank a gas.”  Intinya bahwa sebetulnya bus itutak perlu ditunggu lama-lama, cukup dengan mengetahui jadwal tibanya saja ke tempat mereka dan bahkan sebetulnya naik bus malah lebih murah daripada mengisi bensin.  

Pelajari lebih lanjut:  

1. Materi tentang simple present tense https://brainly.co.id/tugas/15744664  

2. Materi tentang simple present tense https://brainly.co.id/tugas/21532957  

3. Materi tentang simple present tense https://brainly.co.id/tugas/21533518

-----------------------------------  

Detil Jawaban  

Kelas: 9

Mapel: B.Inggris  

Bab: Grammar  

Kode: 9.5.4  

Kata Kunci: USBN, tes,Present tense


14. Tolong jawab Soal kelas 6sdMAKASIH​


Penjelasan:

2. Bhinneka Tunggal Ika

3. Gotong Royong

4. Tanah air

《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《

Jika belum paham bertanyalah di komentar

Semoga bisa bermanfaat

》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》

⤴️

Source By Noellmantap

Jawaban:

1.Semboyan bangsa Indonesia untuk bersatu melawan penjajah adalah...

2.Berbeda-beda suku bangsa, bahasa, dan adat istiadat tetapi tetap satu  juga adalah arti dari semboyan...

3.Persatuan dan Kesatuan dapat dipupuk melalui kegiatan...

4.Rajin belajar sebagai bukti cinta terhadap...

Jawaban

1.Berbeda-beda tetapi tetap satu juga(Bhinneka Tunggal Ika)

2.Bhinneka Tunggal  Ika

3.Dengan kegiatan di lingkungan seperti Gotong Royong

4.Tanah Air

Penjelasan:

Maaf hanya bagian C nya saja.

Semoga jawaban ini dapat membantu


15. buatlah soal matematika kelas 6sd


1. 


Luas bangun di samping adalah .....A. 

184

B. 

186

C. 

190

D. 

192


2. 


Volum tabung di atas adalah ....A. 

60188

B. 

6018,8

C. 

60288

D. 

6028,8


3. 

  Sani mengunjungi nenek setiap 6 hari sekali. Deni mengunjungi nenek setiap 12 hari sekali. Sedangkan Aisya mengunjungi nenek setiap 24 hari sekali. Setiap berapa hari sekalikah mereka bersama-sama mengunjungi nenek?  A. 

6

B. 

12

C. 

24

D. 

48


4. 

Ayah akan membuat sebuah kolam berbentuk kubus. Kolam tersebut harus memiliki volume sebesar 3.375 dm Berapa panjang, lebar, dan tinggi kolam yang harus dibuat ayah?    A. 

13

B. 

15

C. 

25

D. 

33


5. 

Bu Esti mempunyai uang Rp1.250.000,00. Ia ingin membeli sebuah komputer yang harganya Rp3.000.000,00. Kekurangan uangnya akan dibayar dengan cara diangsur sebanyak 8 kali. Karena diangsur, Bu Esti dikenakan bunga sebesar Rp250.000,00. Berapa rupiah uang yang harus dibayar Bu Esti setiap kali mengangsur?A. 

125.000

B. 

250.000

C. 

300.000

D. 

500.000


6. 

Pak Ari akan mengisi sebuah kolam renang. Kolam renang tersebut panjangnya 25 meter, lebarnya 5 meter, dan tingginya 2 meter. Pak Ari mengisi kolam tersebut dengan air dari 2 buah keran. Debit air setiap keran adalah 5 liter per detik. Berapa jam waktu yang diperlukan Pak Ari untuk mengisi kolam renang tersebut?A. 

25000 detik

B. 

5000 detik

C. 

2500 detik

D. 

50 detik


7. 


Bangun di atas adalah gabungan dari setengah lingkaran, persegi dan segitiga. ukurannya : diameter 1/2 lingkaran adalah 28  dm persegi dengan sisi 28 dm segitiga dengan alas 24 dm Berapakah luas bangun gabungan itu ?A. 

1723

B. 

1732

C. 

1734

D. 

1428


8. 


Berdasarkan diagram di atas banyak siswa yang sepak bola adalah ....A. 

5 siswa

B. 

10 siswa

C. 

15 siswa

D. 

20 siswa


9. 

Perbandingan panjang dan lebar suatu persegi panjang   5 : 3. Jika keling persegi itu adalah  8 meter, maka lebarnya  ….  A. 

8 meter

B. 

5 meter

C. 

3 meter

D. 

1, 5 meter


10. 

Berikut adalah nilai ulangan Matematika Anwar selama semester satu : 85, 70, 65, 80, 75, 75. Rata-rata nilai ulangan Matematika Anwar adalah ….A. 

80

B. 

75

C. 

70

D. 

651. Alun-alun Sri Tanjung Banyuwangi berbentuk lingkaran dengan luas 154 meter persegi. Jika skala Alun-alun Sritanjung tersebut 1 : 50 maka keliling Alun-alun Sritanjung pada denah adalah ........ cm

2. Bapak menggambar bak mandi ibu yang berbentuk balok di kertas dengan ukuran panjang 10 cm, lebar 5 cm dan tinggi 10 cm. Apabila skala gambar bak mandi tersebut 1 : 20, maka bak mandi ib mampu menampung air sebanyak ......... liter.

3. Pak Bambang mempunyai warung untuk jualan berbentuk kubus dengan luas permukaan 54 meter persegi. Bapak ingin menggambar warung tersebut di kertas dengan skala 1 : 10, maka tinggi warung dalam gambar adalah ........ cm.

4. Saat lewat di jalan, bapak melihat papan nama gapura berbentuk setengah lingkaran dengan keliling 22 meter. Apabila bapak ingin menggambarnya di kertas dengan skala 1 : 100, maka luas papan nama gapura pada kertas adalah .... cm persegi.

5. Ada sawah di timurnya rumah nenek berbentuk persegi dengan keliling 440 meter. Bapak menggambar sawah tersebut di kertas dengan ukuran sisi 10 cm. Skala gambar tersebut adalah ...........

6. Bak mandi nenek berbentuk kubus dengan volume 1728 liter. Bapak ingin sekali menggambar bak mandi tersebut di kertas. Apabila bapak menggambar dengan ukuran sisi 4 cm, berapa skala gambar bak mandi tersebut?

7. Abiyyu dan Yunus jalan-jalan dari rumah menuju Sukowidi berangkat pukul 08.17. Jarak rumah Abiyyu ke Sukowidi 2 km. Apabila kecepatan langkah Abiyyu dan Yunus 5 km/jam, pukul berapa Ahmad dan Yunus sampai di Sukowidi?

8. Abiyyu dan teman-teman wisata ke pulau merah Banyuwangi dalam rangka kenaikan kelas. Keberangkatan pukul 11.25 dengan menaiki bus dan melaju 40 km/jam. Sesampai di Ketapang bus berhenti sejenak di pom  bensin untuk mengisi bahan bakar selama 15 menit. Berhubung sudah masuk waktu dhuhur, anak-anak meminta ijin untuk sholat dhuhur selama 1/2 jam. Kemudian rombongan kembali melanjutkan perjalanan hingga sampai di tujuan dengan selamat. Apabila jarak antara sekolah Abiyyu ke Pulau Merah Banyuwangi adalah 120 km, pukul berapa rombongan tiba di Pulau Merah ?

9. Yunus mengendarai sepeda menuju ke sekolah dengan kecepatan 12 km/jam. Sejauh 2 km di belakangnya ayahnya Bagas mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 24 km/jam. Ayahnya Bagas akan menyusul Yunus dalam waktu ....... menit.

10. Sehabis terima raport, Adik di ajak ibu ke Ramayana beli sepatu dan tas sekolah. Berangkat dari rumah pukul 09.00 dibonceng ayah naik sepeda motor yang kecepatannya 20 km/jam. Saat di Sukowidi, tiba-tiba ban sepeda bocor dan terpaksa menambal ban di bengkel selama 1/4 jam. Kemudian perjalanan dilanjutkan kembali hingga sampai di Ramayana. Setelah beli-beli di Ramayana selama 21 menit Adik, Ibu dan Ayah kembali pulang menuju rumah dengan kecepatan yang sama. Apabila Adik, Ibu dan Ayah sampai di rumah pukul 10.00, maka jarak rumah ke Ramayana adalah ....... km.

11. Saat ini ayah usianya 36 tahun lebih muda dari kakek. Usia ayah dibanding usia kakek adalah 2 : 4. Berapakah usia mereka berdua 2 tahun kemudian?

16. latihan soal model USBN 2.3


hanya pilihan ganda saja tahun ini bakal ad esai 10 persen itu di tujukan agar siswa bisa beradaptasi dengan model soal baru

17. Tolong jawabSoal kelas 6sd​


ca bddcdabb

maaf kalo salah


18. bantu soal ini yah,buat latihan usbn kelas 9 smp


jawabanya 3 klo gak salah hitung dari gelombangnya atas ke bawah itu dihitung 1 sampe pojok 3

19. latihan ulangan b.sunda kelas 6sd sekolah SDN 2 wanayasa​


Jawaban: ku maha eta

Penjelasan: BHS SUNDA KELAS 5


20. Soal ipa anak kelas 6sd


9.b
10.b.2,4&5
11.b.2
12.c.menghemat energi listrik dapat menekan biaya

21. tolong kasih soal bahasa indonesia usbn sd dong


mudah - Mudahan Keluar Ya :)

Soalnya Kakak Tahun Kemarin Ada Soal Ini.

Indikator Soal Nomor : 29

Polisi Melakukan.... Untuk Mengurangi Kemacetan Lalu Lintas.

Istilah Yang Tepat Untuk Mengisi Bagian Rumpang Di Atas Adalah...

A. Rekayasa

B. Konvoi

C. Tilang

D. Razia

Yang Paling Tepat Adalah Rekayasa

1. Aini dilahirkan du PONTIANAK,3,JULI,1998.

Perbaikan yang digaris bawahi pada kalimat di atas adalah.....

a. Pontianak, 3 Juli 1998

b. Pontianak 3,Juli 1998

c. Pontianak,3,Juli,1998

d. Pontianak 3,Juli,1998


22. Kerjakan 3 soal berikut untuk latihan! Tulis soalnya, pakai rumus dan caranya! Kelas 6sd​


jawaban:

no 1 = (2×6)+(20×7)

= 152

no 2 = (( 1/2 ) × 15 × 9 ) × 8

= 540

- maaf kalo salah


23. bahasa jawa kelas 6SDTolong ya..​


Jawaban:

6.C

7.C

maap kalo salah:)


24. jawaban b, indonesia usbn 2020​


kunci jawaban:belajar dengan giat


25. bantu jawab soal kelas:6sd​


Jawaban:c.

Penjelasan:

Jawaban:

b. 2(re) ke 4(fa)

Penjelasan:

maaf kalo salah


26. Soal USBN Geografi kelas 12 tahun 2019​


tanyakan pada guru mu, pasti dia tau soal nya


27. soalan penjas kelas 6SD​


Jawaban:

Perut

Penjelasan:

maaf kalo salah...


28. nih soal kelas 6SD yang bisa ayo jawab​


Jawaban:

b. 1296 cm²

Penjelasan dengan langkah-langkah:

• sisi panjang = 54 cm

54 : 3 = 18

• sisi lebar 18 . 2 = 36 cm

luas daerah yang diarsir = 2 buah trapesium

L. Trapesium =

<=> (a+b) : 2 . t

<=> (18+54) : 2 . 18

<=> 72 : 2 . 18

<=> 36 . 18

<=> 648 cm²

Luas daerah yang diarsir = 2 . L Trapesium

<=> 2 . 648 cm²

<=> 1296 cm²


29. jawabannya apa ini soal latihan USBN SMK tahun kemarin


41) The Indonesian Archipelago is the largest group of islands in the world.


42) It symbolizes the unity of the people in spite of their ethnic and cultural origins.


43) It extends betweeen two continents, Asia and Australia. It also lies between two oceans the Samudera Indonesia and the Pacific Ocean.


44) CMAJOR VOCAL COURSE


30. Soal usbn bahasa Indonesia smp nomor 17


mana pertanyaan an nya / foto nya


31. bantu jawab soal kelas 6sd​


Jawaban:

Membantu pekerjaan ibu sebisanya

menghormati guru,

melaksanakan upacara bendera,

menjaga kebersihan sekolah

Jawaban:

Sebagai seorang anak yang berbakti pada orang tua, maka sikap kita adalah

menanyakan kepada Ibu apa yang perlu dibantu, kemudian ikut membantu Ibu.

Maaf kalau kalimatnya ada yang salah, semoga membantu✯


32. Tolong jawab soal kelas 6sd​


Jawaban:

1.Apa,contohnya:apa manfaat mendongeng?

2.Bagaimana,contoh:bagaimana cara mendongeng

3.kapan,contoh:sejak kapan kak kusomo senang mendongeng

4.kapan,contoh:kapan kak kusomo pertama kali mendongeng?

5.mengapa,contoh:mengapa kak kusomo memilih menjadi pendongeng

#maaf kalo misanya salah

Jawaban:

no 1. apa yang pewawancara itu ingin tahu?

no.2.seharusnya,siapakah yang mewawancarai pendongeng tersebut?

no 3.sejak kapan kak kusumo senang mendongeng?

no.4 apa yang ingin aku ketahui?

no.5 apa alasan kak kusumo menjadi pendongen

terima kasih. mohon maaf bila salah


33. tolong dijawab soal kelas 6SD


1) luas 1=160
luas 2=760
2)luas 1=608
luas 2=483
(maaf klo slh..)

34. Bahasa Jawa kelas 6sd​


Jawaban:

Panyandra kanggo tangan kang apik yaiku nggendewa pinentang

Pembahasan:

Panyandra yaiku tembung sing nggambarake kahanan utawa solah bawahe uwong kang ngemu surasa pepindhan.

Tuladha;

Panyandra kanggo alis kang apik yaiku nanggsal sepisanPanyandra kanggo bathuke kang apik yaiku nyela cendhaniPanyandra kanggo gulune kang apik yaiku angelung gadhung

35. bahasa jawa kelas 6SD​


Jawaban:

11.B

12.A

Penjelasan:

maaf kalau salah


36. soal USBN kelas 9 bahasa inggris ​


Jawaban:

susun kalimat

r-k-u-i-p-t-r


37. soal soal uraian USBN IPS 2019/2020​


maaf adanya 2018/2019


38. Apa soal USBN Bahasa Indonesia yg sekarang..., Please infonya​


Kalimat efektif:

1. Saya bermaksud melamar menjadi karyawan pada perusahaan yang Bapak pimpin

bisa juga "pegawai", asal hanya menggunakan salah satunya

2. (Maaf kurang lengkap kalimatnya di foto)


39. Soal Bahasa Inggris Kelas 6SD


Jawaban:

A. 1.Dia lulus ujian karena dia selalu Belajar

2.Saya sedang mengerjakan pekerjaan rumah saya selama tiga jam

3.Guru akan mengajar saat kami datang

4.Tadi malam kita sudah makan

5.Sesampainya disana lita Akan Menunggu saya di dikantor

6.ketika telepon berdering,mereka sedang berbicara

7.Besok guru Akan menjelaskan pelajaran baru

8.Guru Akan hadir rapat sekolah mereka sekarang

9.Saya sudah menyukainya sejak pertama kali bertemu, Bertemu dengannya

10.Bel pintu akan berdering

B. 1.Saya-berjanji-bertemu-mereka-disini

2.Si-kita-membahas-dengan-si-masalah

3.Kemarin-a-membeli-motor-baru

4.kita-memiliki-perjalanan-jauh-yang-membuat-lelah

5.Dia-meminta-saya-untuk-membantu-dia

6.Dia-dengan-dia-sangat-marah

7.yang-dulu-tua-dia-bukan-film-menarik

8.besar-dan-tinggi-gedung-adalah-9

9.Sejak-kemarin-mereka-telah-1-tidak pernah-bertemu

10.Dari-we-need-support-to-get-the-theme

Penjelasan:

Maaf kalau salah,semoga membantu...


40. Tolong kak besok hari jumat di kumpulin please... Nomor 30 Buku USBN halaman 111 kelas 6sd


A. selain tempat menyalurkan bakat , sirkuit juga bisa mempererat tali suraturahhmi generasi muda


Video Terkait

Kategori b_indonesia