kumpulan soal soal un bahasa inggris smp
1. kumpulan soal soal un bahasa inggris smp
1. When will the party be held?
A. In the morning
B. In the afternoon
C. In the evening
D. At night
Jawaban: B
Pembahasan: Soal menanyakan “when” yang berati menanyakan waktu/kapan pesta dilaksanakan. Sesuai dengan isi teks yaitu 4 pm yang berarti post meredian, maka 4 pm bermakna jam 4 sore. Jadi jawaban yang dipilih adalah B.
Topik: Letter
2. From the letter, we know that ...
A. Dinda and Mira have to work together on their project.
B. Dinda’s grandpa involves in the project.
C. Dinda hopes Ida to stay together in the hospital.
D. Dinda will meet Ida in the hospital.
Jawaban: A
Pembahasan: Sesuai dengan isi teks bahwa tertulis “our project” maka tugas yang diberikan tersebut harus dilakukan bersama-sama.
Topik: Descriptive
3. What is the function of the cow statues?
A. To commemorate the town anniversary.
B. To assist people find the way.
C. To worship the cow.
D. To make the city famous.
Jawaban: B
Pembahasan: Perhatikan paragraf terakhir teks, di situ disebutkan fungsi dari patung sapi selain untuk mempercantik kota, juga sebagai penunjuk arah di kota tersebut. Jadi opsi B dipilih.
Topik: Narrative
4. Why did Hera want to kill Hercules? Because ...
A. Hercules had enemies even before he was born.
B. She had supernatural power.
C. She wanted to be the leader of the Mycenaean kingdom.
D. She was jealous of Zeus’ mistress, Alcmene.
Jawaban: D
Pembahasan: Di paragraf kedua dijelaskan bahwa Hera cemburu karena Alcmene hamil dan anak yang dikandungnya akan menjadi penerus tahta kerajaan, maka dia berniat untuk membunuh Hercules. Opsi yang dipilih adalah D.
Topik: Report
5. “Cacti are unusual and distinctive plants, which …”
The synonym of the word “distinctive” is …
A. typical.
B. antique.
C. unique.
D. different.
Jawaban: D
Pembahasan: "distinctive" bermakna berbeda. Maka pilihan jawaban D yang dipilih.
Topik: Procedure
6. Choose the correct word to fill in the blank
A. drawing
B. draws
C. draw
D. drew
Jawaban: C
Pembahasan: Pada teks procedure, bentuk kata kerja yang dipakai adalah imperative verb. Maka menggunakan verb 1 infinitive.
Topik: Narrative
7. The language features of the text is ...
A. past tense
B. future tense
C. present tense
D. perfect tense
Jawaban: A
Pembahasan: Teks di atas termasuk ke dalam recount. Maka language features dari teks tersebut adalah past tense.
8. The appropriate word of the blank in the text above is ...
A. go.
B. went.
C. gone.
D. going.
Jawaban: B
Pembahasan: Karena recount text menggunakan past tense, maka titik-titik tersebut harus diisi oleh bentuk verb ke-2.
Topik: Advertisement
9. Which restaurant provides edible marine fish?
A. Mie Thai Casual Restaurant
B. Steamboat Restaurant
C. Thailand Cuisine
D. Hyatt Hotel
Jawaban: B
Pembahasan: “edible marine fish” diartikan sebagai seafood. Maka resto yang menjual seafood adalah Steamboat Resto.
Topik: Narrative
10. Rearrange these sentemces into a good paragraph!
However, a strong male mouse knew about the cats and mouse’s conspiracy and told it to the mouse community.He wanted to become a king.But then, one cat said, “tell your humble citizen that your king is human being and you rule on behalf of the king. But give us fifteen mice a day and we’ll protect your from anyone standing in your way.”Long time ago, there lived a big strong mouse.Then he hold the cats about his intention.First they laughed at him, “You want to be a king? Come on!”Then, the angry crowd of mice killed the big mouse and he died tragically.The next day, the big mouse called all mice in the neighbourhood and made a declaration.The answer is ...
A. 5-1-3-7-6-4-2-8
B. 4-3-1-6-7-2-8-5
C. 6-3-1-7-6-8-4-2
D. 4-2-5-6-3-8-1-7
Jawaban: D
2. bantu beri contoh soal 5 beserta jawaban dari bacaan Recount TextContoh soal:On Saturday night, we went to the Town Hall. It was the last day of the year and a large crowd of people had gathered under the Town Hall clock. It would strike twelve in twenty minutes’ time. Fifteen minutes passed and then, at five to twelve, the clock stopped. The big minute hand did not move. We waited and waited, but nothing happened. Suddenly someone shouted,”It’s two minutes past twelve! The clock has stopped!”I looked at my watch. It was true. The big clock refused to welcome the New Year. At that moment, everybody began to laugh and sing. (sumber: detik-detik UN bahasa Inggris; 2005/2006; Intan Pariwara)Vocabularies: Saturday night: sabtu malam, went: pergi, town hall: tengah kota, last: terajhir, large crowd: keramain yang besar, gather: berkumpul, under: di bawah, stop: berhenti, strike: tepat, big: besar.
Pada Sabtu malam, kami pergi ke Balai Kota. Itu adalah hari terakhir tahun itu dan banyak orang berkumpul di bawah jam Balai Kota. Itu akan menyerang dua belas dalam dua puluh menit. Lima belas menit berlalu dan kemudian, pada jam lima belas sampai jam dua belas, jam berhenti. Tangan satu menit besar tidak bergerak. Kami menunggu dan menunggu, tetapi tidak ada yang terjadi. Tiba-tiba seseorang berteriak, ”Ini dua menit lewat dua belas! Jam telah berhenti! ”
Saya melihat jam tangan saya. Itu benar. Jam besar menolak menyambut Tahun Baru. Pada saat itu, semua orang mulai tertawa dan bernyanyi.
(sumber: detik-detik UN Bahasa Inggris; 2005/2006; Intan Pariwara)
Kosakata: Sabtu malam: sabtu malam, pergi: pergi, balai kota: tengah kota, terakhir: terajhir, kerumunan besar: keramain yang besar, berkumpul: berkumpul, di bawah: di bawah, berhenti: berhenti, serang: tepat, besar: besar.
itu artinya
3. Kak aku minta tolong dengan soal dibawah ini pakai penyelesaian 1. Himpunan semua faktor dari 20 adalah …. (EBTANAS 2000) A. {1, 2, 4, 5, 10, 20} B. {1, 2, 4, 10, 20} C. {1, 2, 4, 5, 20} D. {2, 4, 5, 10, 20} 2. Notasi pembentukan himpunan dari B = {1, 4, 9} adalah …. (UAN 2002) A. B = {x │x ∈ kuadrat tiga bilangan asli yang pertama} B. B = {x │x ∈ bilangan tersusun yang kurang dari 10} C. B = {x │x ∈ kelipatan bilangan 2 dan 3 yang pertama} D. B = {x │x ∈ faktor dari bilangan 36 yang kurang dari 10} 3. Bila S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, A = {1, 2, 3, 4}, B = {3, 4, 5} dan C = {5}, maka A B C = …. (EBTANAS 1987) A. {1, 2, 3, 4, 5} B. {3, 4, 5} C. {5} D. { } 4. Diketahui : S = {bilangan cacah kurang dari 10} A = {x│2 x 6, x ∈ S} Komplemen dari A adalah …. (EBTANAS 1990) A. {0, 1, 8, 9, 10} B. {0, 1, 2, 6, 7, 8, 9} C. {0, 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10} D. {0, 1, 7, 8, 9} 5. Ditentukan S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, A = {2, 5} dan B = {3, 5, 6}. Maka Komplemen dari A B adalah …. (EBTANAS 1991) A. {1, 4} B. {4, 7} C. {1, 4, 6} D. {1, 4, 7} 6. Diketahui himpunan-himpunan : M = {x │1 ≤ x ≤ 9, x ∈ bilangan prima} N = {x │1 < x < 9, x ∈ bilangan ganjil}. Maka M N = …. (UN 2010) A. {3, 5, 7} B. {2, 3, 5, 7} C. {1, 2, 3, 5, 7} D. {1, 2, 3, 5, 7, 9} 7. Diketahui S = {bilangan bulat}, P = {bilangan prima kurang dari 12} dan Q = {bilangan prima genap kurang dari 12}. Diagram venn yang menyatakan hubungan antar himpunan diatas adalah …. (EBTANAS 2000) A. B. C. D. 8. Diketahui himpunan A = {b, u, n, d, a} B = {i, b, u, n, d, a} C = {lima bilangan asli yang pertama} D = {bilangan cacah kurang dari 6} Pasangan himpunan yang ekuivalen adalah …. (UN 2005) A. A dengan B saja B. C dengan D saja C. A dengan B dan C dengan D D. A dengan C dan B dengan D 9. Semua siswa dalam suatu kelas gemar Matematika atau IPA. Jika 20 anak gemar Matematika, 30 anak gemar IPA dan 10 orang anak gemar kedua-duanya. Maka jumlah anak-anak dalam kelas itu adalah …. (EBTANAS 1988) A. 10 anak B. 40 anak C. 50 anak D. 60 anak 10. Pada acara pendataan terhadap kegemaran jenis musik diperoleh data bahwa di kelas III, 15 orang gemar musik pop dan 20 orang gemar musik klasik. Bila 5 orang gemar musik pop dan klasik serta 10 orang tidak gemar musik pop maupun klasik, maka banyaknya siswa kelas III adalah …. (UN 2006) A. 45 orang B. 40 orang C. 35 orang D. 30 orang 11. Dari 40 siswa di kelas 3 A, 19 orang menyukai matematika, 24 orang menyukai bahasa Inggris, serta 15 orang menyukai matematika dan bahasa Inggris. Banyak siswa yang tidak menyukai matematika maupun bahasa Inggris adalah … a.8 orang b.9 orang c.12 orang d.18 orang 12. Banyaknya himpunan bagian dari A = {x│x < 5, x bilangan asli} adalah …. (EBTANAS 1991) A. 4 B. 8 C. 16 D. 25 Tolong ya kak besok dikumpulkan
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. faktor dari 20 adalah 1,2,4,5,10,20 (A)
SEMOGA MEMBANTU............