Contoh+klasifikasi+di+buku+paket+bahasa+Indonesia
1. Contoh+klasifikasi+di+buku+paket+bahasa+Indonesia
Jawaban:
kelas berapa?
Penjelasan:
2. contoh resensi buku paket bahasa indonesia kelas 9
kalo gak salah yah...
3. contoh resensi buku paket bahasa indonesia kelas 9
kalo gk salah yah...
4. bahasa indonesia paket halaman 165 paket kelas 8
Penulisan kata yang salah adalah salah satu hal yang dapat mengurangi keefektifan suatu kalimat. Meski terlihat sepele, namun hal semacam ini dapat menghalangi para pembaca dalam memahami sepenuhnya baik isi, konteks, maupun pesan kalimat. Selain penulisan kata yang salah, kita juga harus memperhatikan kesalahan penulisan tanda baca, penyampaian informasi yang bertele-tele, dan kalimat yang terlalu panjang.
PembahasanPada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa kalimat. Kemudian, kita diminta untuk mencari kesalahan dalam kalimat tersebut dan menjelaskannya. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
TEKS RUJUKAN
1. Dari berjam-jam hingga mampu menyelesaikannya di bawah dua puluh detik, bahkan dengan mata tertutup.
PADA KALIMAT INI TERDAPAT KESALAHAN PENULISAN KATA.
PENJELASAN:
KESALAHAN TERJADI PADA PELETAKAN FRASA 'DI BAWAH DUA PULUH DETIK' YANG SEHARUSNYA DILETAKKAN PERSIS SETELAH KATA 'HINGGA'
2. Satu per satu kompetisi lokal diadakan untuk berlomba menyelesaikan rubik.
PADA KALIMAT INI TERDAPAT KESALAHAN PENULISAN KATA.
PENJELASAN: PADA KALIMAT INI TIDAK TERDAPAT SUBYEK, SEHINGGA TERKESAN SEOLAH OLAH KOMPETISI LOKAL YANG MENYELESAIKAN RUBIK, BUKAN PESERTANYA.
3. Kejuaraan ini dimenangi oleh seorang pelajar Vietnam berumur 16 tahun, Minh hai, dengan catatan waktu 22,95 detik.
PADA KALIMAT INI TERDAPAT KESALAHAN PENULISAN KATA.
PENJELASAN: KATA 'DIMENANGI' MENGALAMI KESALAHAN PENULISAN, SEHARUSNYA DITULIS 'DIMENANGKAN'.
4. Sebagian lebih tertarik dengan kehadiran video game elektronik yang lebih modern.
PADA KALIMAT INI TERDAPAT KESALAHAN PENULISAN KATA.
PENJELASAN: KATA 'ELEKTRONIK' TIDAK PERLU LAGI DICANTUMKAN KARENA 'VIDEO GAME' SUDAH PASTI ELEKTRONIK.
5. Demam rubik pun melanda untuk ke dua kalinya.
PADA KALIMAT INI TERDAPAT KESALAHAN PENULISAN KATA.
PENJELASAN: FRASA 'KE DUA' MENGALAMI KESALAHAN PENULISAN, SEHARUSNYA DITULIS 'KEDUA'.
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang menyunting kalimat:
https://brainly.co.id/tugas/7304004
Detil jawabanKelas: VIII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab; Bab 1 - Sastra
Kode kategori: 8.1.1
Kata kunci: kesalahan, penulisan, kata, menyunting kalimat, kalimat efektif, tanda baca, ejaan, kaidah kebahasaan, Bahasa Indonesia
5. Paket b Indonesia bab 3 tabel aspek kebahasaan dan hasil pengamatan
Jawaban:
pertanyaan or gambarnya mana?
6. jawaban buku paket bahasa Indonesia kelas 9 hal 44
Jawaban:
disertakan fotonya yaaa
7. bahasa Indonesia kelas 8 halaman 72soal:• carilah di buku paket kelas 8 mu
Jawaban:
Judul Teks: Letusan Semeru Picu Peningkatan Aktivitas Gunung Api Lainnya, Ini Penjelasan Pakar Bencana UNS.
Sumber: uns[dot]ac[dot]id.
Edisi: Berita Terkini oleh HUMAS UNS, Des 14, 2021.
Ringkasan:
Pada hari Sabtu, 5 Desember 2021, gunung Semeru tiba-tiba meletus meluluhlantakkan wilayah sekitar tanpa didahului adanya tanda-tanda erupsi. Letusan tersebut memicu aktivitas gunung api di sekitarnya yang memiliki level siaga lebih tinggi. Penyebab terjadinya erupsi tiba-tiba tersebut diprediksi karena curah hujan yang tinggi. Guru besar Pendidikan Geografi UNS mengimbau agar wilayah-wilayah yang dekat dengan gunung api tersebut memiliki kesiapsiagaan darurat dalam menghadapi bencana. Bencana yang telah terjadi tersebut juga akan dikaji untuk analisis dampak dan kesiapsiagaan lebih lanjut.
8. assalamualaikum kak bantu aku dong tolong jawab soal ini kak Tuliskanlah sebuah contoh meperkenalkan diri dalam bahasa inggris.( LIHAT CONTOH DI BUKU PAKET HAL 22 )tolong ya kak
Jawaban:
gak ada bukunya gimana.
contoh :
Hello friend good evening
lets me introduce my self
my Name is vilda putri islami'ati
I from surabaya, but I live in Kediri
I school and study in class 10 high class
Penjelasan:
sekian
waalaikumsalam kak, aku akan coba menjawabnya ya.
Jawaban:
Hi, my name is Nasywa, I live in Central Java.
I am fourteen years old, I went to SMP Negeri 1 Karangrayung.
Penjelasan:
maaf kalo salah
SEMOGA MEMBANTU9. Paket bahasa Indonesia kelas 8 hal 54
2a. Tentang betapa pentingnya kehidupan jadi jangan pernah menyia-nyiakan nya
10. Dalam satu paket soal ujian terdiri dari paket a sebanyak 5 soal dan paket b sebanyak 6 soal.banyak cara menjawab 5 soal,jika 3 soal dari paket a dan 2 soal dari paket b adalah...cara ini
Jawaban:
gatau p ppppppppppppppp
Penjelasan dengan langkah-langkah:
gatau p ppppppppppppppp
11. Apa jawaban argumentasi tentang teknologi tepat guna , soal buku paket bahasa indonesia kelas vii?
teknologi tepat guna sangat membantu masyarakat dalam bekerja. seperti penggilingan kedelai, sehingga pekerjaan tersebut cepat selesai.
Menurut ku itu
12. Soal bahasa arab kelas 4 buku paket hal 68 atas
Jawaban:
المثال: ١: مَاذَا تَعْمَلُ / تَعْمَلِينَ؟ ٢: أَغْسِلُ الْأَطْبَاقَ.
يَغْسِلُ - الْأَطْبَاقَ
تَغْسِلُ - الْمَلَابِس :
١. مَاذَا تَعْمَلِينَ؟
٢.أَغْسِلُ الْمَلَابِس
apa yang sedang kamu (pr) kerjakan ?saya sedang mencuci pakaianيَقْرَأُ - الْكِتَابَ :
١. مَاذَا تَعْمَلُ ؟
٢. أَقْرَأُ الْكِتَابَ
apa yang sedang kamu (lk) kerjakan ?saya sedang membaca bukuتَكْنُسُ - غُرْفَةَ الْجُلُوْسِ :
١. مَاذَا تَعْمَلِينَ؟
٢. أَكْنُسُ غُرْفَةَ الْجُلُوْسِ
apa yang sedang kamu (pr) kerjakan ?saya sedang menyapu ruang santai/tamuيَكُوي - الملابس :
١. مَاذَا تَعْمَلُ ؟
٢. أَكُوي الملابس
apa yang sedang kamu (lk) kerjakan ?saya sedang menyetrika pakaianPenjelasan:
Semangat belajar13. bacaan semua istimewa bahasa Indonesia paket hal 205 pakai bahasa sendiri
Jawaban:
mabar yok bro ku ml akun kau apa
14. soal buku paket bahasa indonesia wahana pengetahuan smp/mts kelas vii hal 12 no 2
Judulnya : Taman Nasional
15. buku paket bahasa Indonesia
Jawaban:
Hahhhh? maksudnyyaa????
16. apa bidang ilmu yang dibahas dalam buku paket bahasa indonesia
Jawaban:
cara berbahasa dan mencari unsur-unsur pada buku paket bahasa indonesia
Penjelasan:
itu adalah bidang yang dibahas pada buku paket bahasa indonesia
17. contoh jenis kata"selamat jalan bapak perdaimaan" paket xii bahasa indonesia halaman 63.
selamat tinggal bapak perdamaian
18. paket soal bahasa ingris (4)
34.e
35.D
36.F
37.a
38.c
39.b
Sorry Gak Lanjut Baterai Habis
19. apa kesimpulan paket bahasa indonesia
kesimpulannya cara untuk berbahasa indonesia yg baik dan benar Untuk memberi pengajaran tentang tata cara berbahasa yang baik dan benar dan untuk menambah wawasan dan memperluas pengetahuan
20. Dalam satu paket soal ujian terdiri dari paket A sebanyak 5 soal dan paket B sebanyak 6 soal.banyak cara menjawab 5 soal,jika 3 soal dari paket A dan 2 soal dari paket B adalah...cara
Menggunakan kombinasi berdasarkan variasi soal adalah sama apabila berbeda urutan.
Berlaku:
n = Soal A x Soal B
n = C(5,3) x C(6,2)
n = 5!/(2!3!) x 6!/(4!2!)
n = 5.4/2 x 6.5/2
n = 10 x 15
n = 150 cara
21. jawaban soal dari buku paket bahasa indonesia kurikulum 2013 halaman 138-139 kelas 9
Jawaban:
Teks diskusi adalah sebuah teks yang menyajikan wawasan tentang suatu isu atau topik yang diambil dari beragam sudut pandang. Sebuah teks diskusi sejatinya dihadirkan untuk membangun referensi yang kuat dan kokoh bagi masyarakat dalam mempelajari suatu isu, bukan mendiskreditkan pendapat tertentu.
Sebagai sebuah karya sastra, teks diskusi disusun atas tiga struktur utama yaitu pendahuluan, isi, dan penutup. Adapun bagian isi terdiri dari setidaknya dua gagasan yang berbeda.
Pembahasan
Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan contoh teks diskusi tentang antitawuran. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
Antitawuran
Pendahuluan
Jika ada masyarakat yang menyatakan tidak menentang tawuran, jangan heran jika ada masyarakat yang dengan tegas menyatakan bahwa mereka menolak tawuran. Kelompok yang menamakan diri antitawuran ini jumlahnya bahkan tidak sedikit. Kegiatan tawuran yang dianggap tidak bermanfaat pun dicoba untuk dilihat dari berbagai perspektif. Beberapa di antaranya adalah perspektif guru dan orangtua.
Sudut pandang pertama
Berbanding terbalik dengan kebiasaan sekelompok oknum pelajar yang kerap melakukan tawuran, nyatanya ada banyak pelajar yang menyatakan diri bersikap antitawuran. Kelompok pelajar ini umumnya sudah mengetahui secara jelas dampak negatif yang ditimbulkan dari kegiatan tidak berfaedah tersebut dan dengan demikian memilih jalur yang berbeda.
Bagi para pelajar tersebut, memilih untuk bersikap antitawuran jauh lebih bermanfaat dibandingkan melakukan yang sebaliknya. Dengan menentang tawuran, mereka mendedikasikan diri untuk melakukan tindakan yang lebih bermanfaat, seperti belajar dan bekerja keras untuk mencapai prestasi dan mengukir masa depan yang lebih baik. Daripada menghabiskan waktu untuk kegiatan yang sia-sia, kelompok ini lebih peduli akan masa depan mereka. Meski mereka sendiri sadar betul bahwa tindakan dan pandangan mereka bukan berarti tidak mendapat tekanan dari pihak - pihak yang mendukung tindakan tawuran. Tak jarang mereka pun 'terpaksa' mengikuti pemikiran yang salah semata-mata untuk menyelamatkan diri mereka sendiri. Namun begitu, keberanian mereka untuk bersuara sendiri pun sudah layak mendapat apresiasi dari masyarakat.
Sudut pandang kedua
Tindakan kelompok ini tentunya didukung oleh para guru. Tawuran yang sejak lama menjadi keprihatinan seluruh masyarakat, terutama para guru, telah mendorong para guru untuk melakukan segala daya upaya untuk mendorong terciptanya pola pikir antitawuran di kalangan para pelajar. Setidaknya, menurut para guru, para siswa dan siswi mereka tidak akan berisiko mengalami kecelakaan atau gangguan keselamatan dengan mengikuti tawuran. Pendapat mereka tentunya bukan tanpa sebab. Sudah tidak sedikit kejadian tawuran yang berujung petaka bagi para pelajar yang terlibat di dalamnya. Hal ini tentunya membawa duka bagi dunia pendidikan, terutam apara guru. para siswa yang seharusnya menjadi tanggung jawab mereka untuk dibimbing mencapai masa depan yang cerah malah menjadi sia-sia hidupnya di tengah aksi tawuran.
Simpulan
Baik dari sudut pandang para guru dan siswa, sudah sepantasnya prinsip antitawuran mendapat dorongan dan apresiasi yang tinggi serta positif dari masyarakat. Pola pikir yang sangat mulia ini perlu didukung dan dikembangluaskan kepada seluruh masyarakat. jika perlu, para siswa yang menyatakan diri menolak prinsip tawuran dapat diberikan penghargaan untuk mendorong rekan-rekannya menganut pola pikir serupa.
22. soal ujian terdiri 6 soal paket A dan 4 soal paket B setiap siswa wajib mengerjakan 8 soal yg terdiri dari 5 soal paket A dan 3 soal paket B. jika soal no 1 dan 2 dipaket A wajib dikerjakan, tentukan banyaknya cara siswa mengerjakan soal ujian
5 soal dari paket A dan nomor 1 adalah wajib. Jadi, siswa hanya perlu memilih 4 soal lagi dari paket A.
3 soal dari paket B dan nomor 1 adalah wajib. Jadi, siswa hanya perlu memilih 2 soal lagi dari paket B.
Sehingga, banyak cara mengerjakan soal yg dapat dilakukan adalah :
5C4 x 3C2 = [5!/(4!1!)] x [3!/(2!1!)]
= 5 x 3
= 15
23. buku paket bahasa indonesia kurikulum 2013 kegiatan 2.9
Jawaban:
soalnya apa
Ga ngerti maaf
24. MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIASOAL PAKET B1. Buatlah 2 contoh kaliamat langasung!2. buatlah 2 contoh kaliamat yang menggunakan konjungsi bahwa!3. buatlah 2 contoh kaliamat yang menggunakan kata kerja mental : memikirkan dan membayangkan!
Jawaban:
1. a. Ani berkata "Bu, bolehkah saya bermain ke
tempat Fira?",
b. ibu menjawab "Boleh, pulangnya jangan
sore-sore ya nak, hati-hati di jalan!"
2. a. aku sudah menunjukkan buktinya bahwa
Edo tidak bersalah.
b. bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah
hak segala bangsa.
3. a. aku sedang memikirkan tugas itu.
b. jangankan melakukannya, membayangkan
saja aku sudah takut.
Penjelasan:
semoga bermanfaat
25. Contoh kata umum dan khusus di buku paket bahasa indonesia kelas7
Penjelasan:
kata umum
memotong
kata khusus
mengiris
membelah
menyembelih
membelek
mohon maaf kalau slah
26. soal bahasa indonesia buku spm kelas 6 2017 paket 1 no 17
kalo gak salah isiannya menueut saya C.INDONESIA berupaya memenuhi hak seluruh rakyat untuk memperoleh pendidikan sampai merambah ke wilayah terpencil
27. Contoh teks laporan hasil observasi berjudul sampah yang benar menurut paket bahasa indonesia
Definisi Umum
Sampah merupakan material sisa yang tidak digunakan lagi oleh manusia maupun produk akhir dari sebuah proses alam yang dianggap kurang bernilai ekonomis.
Definisi Bagian
Sampah dapat dikategorikan lebih lanjut menjadi dua kelompok yaitu berdasarkan bentuk dan sifat. Berdasarkan sifat, terdapat dua jenis sampah: organik yang berasal dari makhluk hidup dan anorganik yang tidak berasal dari makhluk hidup.
Berdasarkan bentuknya, terdapat enam kelompok sampah yaitu radioaktif, manusia,konsumsi, alam, cair, dan padat.
Penutup
Saat ini, sampah telah menjadi salah satu tantangan besar global. Masih banyak orang mengabaikan pengelolaan sampah secara terpadu yang berakibat pada rusaknya lingkungan baik di masa sekarang dan masa depan. Salah satu solusi yang dapat kita lakukan untuk menanggulanginya adalah membiasakan diri untuk memilah dan membuang sampah pada tempatnya
28. Makna pantun masa kini di paket bahasa indonesia
membuat anak anak semakin kreatif
29. jawaban buku paket mahir berbahasa Indonesia
Jawaban:
bagusnya buku 2013 atau kurikulum merdeka
Penjelasan:
jawaban terbaik ya
30. dalam suatu paket soal ujian terdiri dari paket a sebanyak 5 soal dan paket b sebayak 6 soal, banyak cara menjawab 5 soal, jika 3 soal dari paket a dan 2 soal dari paket b adalah
5C3.6C2= 5.4/2.6.5/2= 20/2.30/2= 10.15= 150 cara.
a=5 diambil 3
b=6 diambil 2
maka banyaknya cara
=5C3 *6C2
=5!/3!*2!*6!/4!*2!
=150 cara
31. Buku paket Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 185
Debat adalah sebuah kegiatan adu gagasan yang melibatkan dua pihak atau lebih yang memiliki pandangan berbeda tentang mosi yang diangkat dalam kegiatan tersebut. Adapun mosi debat merupakan sebuah isu yang diangkat dalam sebuah kegiatan debat. Mosi berbeda dengan tema debat. Secara sederhana, mosi dapat diartikan sebagai hasil penajaman isu dari sebuah tema yang dipilih untuk debat.
Salah satu manfaat yang dapat kita peroleh dari kegiatan debat adalah kemampuan untuk mempertahankan pandangan yang kita miliki tentang suatu isu menggunakan data-data dan fakta kredibel yang mendukung pernyataan tersebut, alih-alih menggunakan pendapat pribadi tanpa dasar.
Dalam sebuah debat, terdapat tiga pihak yang menjalankan peran masing-masing. Ketiga pihak tersebut masing-masing mencakup pihak pro atau mendukung, kontra atau oposisi atau menentang, serta seorang moderator yang berfungsi bukan hanya sebagai pemandu jalannya debat, tetapi juga untuk menggali pendapat lebih jauh serta menghindarkan debat dari terjadinya diskusi yang tidak perlu serta bentrokan akibat perbedaan pendapat.
PembahasanPada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa kutipan pernyataan. Kemudian, kita diminta untuk menentukan mosi yang diuusng dalam pernyataan tersebut satu per satu. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
PERTANYAAN
1. Menurut saya tawuran antarpelajar tidak saja terjadi karena karakter anak-anak yang cenderung brutal. Lebih dari itu, tawuran terjadi karena anak-anak mendapat teladan yang kurang baik dari para pemimpin bangsa yang sibuk saling berebut kekuasaan dan saling menghujat. Televisi dan internet pun dengan bebas menyajikan berbagai aksi brutal yang membuat anak-anak tergoda untuk meniru.
MOSI: DI BALIK TERJADINYA TAWURAN.
2. Memang benar pendapat yang menyatakan bahwa bencana alam terjadi karena ulah manusia. Namun, perlu diingat bahwa umur bumi yang makin tua juga menyebabkan terjadinya bencana alam bertubi-tubi. Perubahan iklim global ditambah ulah manusia yang merusak alam semakin memperparah bencana alam yang terjadi akhir-akhir ini.
MOSI: MANUSIA ATAU ALAM, SIAPA YANG MENYEBABKAN BENCANA ALAM?
3. Aksi brutal para supporter sepak bola yang sering terjadi akhir-akhir ini merupakan bukti bahwa masyarakat kita sedang ‘sakit.’ Masyarakat lelah dengan tuntutan kehidupan yang keras. Sepakbola yang seharusnya menjadi ajang untuk menumbuhkan sportivitas dan menjalin persatuan, justru menjadi pelampiasan rasa ‘tidak puas’ rakyat terhadap kehidupan. Himbauan pemimpin dan tindakan tegas dari kepolisian terbukti tidak sanggup menghentikan aksi brutal para supporter sepak bola di tanah ar. Tewasnya dua suporter bola di tanah air dalam bentrok antar supporter bola dalam laga Piala TNI baru-baru ini makin menguatkan dugaaan bahwa masyarakat kita sedang ‘sakit.’
MOSI: KEKERASAN DALAM SEPAKBOLA DAN MASYARAKAT KITA
4. Banyak masyarakat beranggapan bahwa perubahan cuaca menjadi penyebab seseorang gampang sakit. Padahal yang terjadi tidak seperti itu. Ketika fisik seseorang kehujanan, kelelahan, kemudian terkena kuman ia akan lebih mudah sakit. Artinya, sakit itu disebabkan oleh kuman, bukan perubahan cuaca.
MOSI: SIAPA YANG SEBENARNYA MEMBUAT KITA SAKIT?
5. Penolakan terhadap pelaksanaan Ujian nasional Berbasis Komputer (UNBK) tidak seharusnya terjadi. Sebaliknya, malah UNBK patut didukung. Selain dapat menekan penggunaan kertas, memepercepat penilaian hasil ujian secara akurat, juga dapat menekan angka kebocoran soal.
MOSI: MENGAPA MENOLAK UNBK?
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang mosi debat:
https://brainly.co.id/tugas/10617981
Detil jawabanKelas: X
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: -
Kode kategori: -
Kata kunci: debat, mosi debat, buku paket, Bahasa Indonesia,
32. jawaban paket bahasa indonesia hal 37 kelas 10
Jawaban:
hasil = nomina, mengahsilkan, penghasilan
ubah = verba, mengubah, perubahan
33. kak tolong bantu jawab soal iniyaaa. ini buku paket bahasa indonesia hal 13 kelas 9 semster 1
Jawaban:
gambarnya yg jelas dong
34. Contoh proposal beserta fitur kebahasaan (buku paket bahasa Indonesia hal 171 kls 11) Tolong bantu secepatnya ya kak
Jawaban:
Contoh Proposal Kegiatan OSIS
A. NAMA KEGIATAN
LOMBA PERINGATAN HUT KEMERDEKAAN RI KE- 77
B. TEMA
PERJUANGAN NASIONAL
C. LATAR BELAKANG
Sebagai pemuda dan pemudi Indonesia, kita harus bisa mengisi dan memperingati hari kemerdekaan Indonesia dengan kegiatan-kegiatan yang positif. Selain sebagai rasa syukur atas kemerdekaan Indonesia dan perjuangan para pahlawan, dengan mengisi hari kemerdekaan dengan berbagai kegiatan positif juga bisa memupuk kreatifitas kita sebagai generasi penerus bangsa. Dan yang paling utama adalah kita sebagai pemuda bisa meningkatkan rasa cinta kita kepada tanah air Indonesia melalui berbagai kegiatan yang mendidik.
D. TUJUAN KEGIATAN
Tujuan kegiatan Lomba peringatan HUT kemerdekaan RI yang ke-77 adalah:
1.Meningkatkan kualitas berfikir siswa siswi.
2.Membina persahabatan, kebersamaan dan persatuan .
3.Memupuk kedisiplinan kreativitas dan prestasi .
4.Mencintai Almamater
5.Menambah pengalaman, kecakapan dan keterampilan yang berguna bagi diri sendiri, masyarakat, bangsa dan Negara.
E. PELAKSANAAN KEGIATAN
Terlampir
F. SUSUNAN PANITIA LOMBA HUT RI KE-77
Terlampir
G. ANGGARAN DANA
Terlampir
H. PENUTUP
Demikian proposal ini kami susun sebagai acuan pelaksanaan kegiatan. Semoga dengan bantuan dan partisipasi semua pihak, kegiatan ini dapat terselenggara sesuai harapan kita semua.
35. contoh resensi buku paket b. indonesia kelas IX kurikulum 2013
Jawaban:
mana soalnya kalau gk ada soalnya gimana jawabnya
36. Soal Dari SPM Plus 2016 Pelajaran Bahasa Indonesia Paket 3 no 18 soal : Peribahasa yang tepat sesuai dengan ilustrasi di atas adalah...
Jawabannya D. Air beriak tanda tak dalam.jawabannya D. air beriak tanda tak dalam
37. b.indonesia bagaimanakah penggunaan kebahasaan pada teks kebahasaan pada teks prosedur?beri contoh 1 kalimat yang menandai adanya penggunaan kebahasaannya. buku paket bahasa indonesia hal 107-112.tolong ya
Jawaban:
bagaimanakah penggunaan kebahasaan pada teks kebahasaan pada teks prosedur?
Berikut ini adalah unsur kebahasaan dalam teks prosedur yaitu:
Banyak menggunakan kata kerja perintah (imperatif). ...
Banyak menggunakan kata-kata teknis yang berkaitan dengan topik yang dibahas. ...
Banyak menggunakan konjungsi dan partikel yang bermakna penambahan. ...
Banyak menggunakan pernyataan persuasif.
38. Bagaimana penulis membuka dan mengkahiri tulisannya? dalam sebuah buku paket bahasa indonesia
mengawali dengan kata pengantar mengakhiri dengan daftar pustaka
39. Buku paket bahasa indonesia merupakan jenis buku apa..
buku pendidikan/buku pelajaran
Jawaban:
Buku pendidikan dan pelajaran
40. buku paket hal 89 kelas 10 bahasa indonesia
Penjelasan:
kan setiap sekolah beda buku paketnya
(HUMOR )
* IDE CERITA
Tidak mengandung makna tersirat.
* ISI
Hanya merupakan hiburan semata
* FUNGSI KOMUNIKASI
Topik yang dibacarakan adalah topik umum padakehidupan sehari-hari dan tidak berhubungan dengan kepentingan orang banyak.
(ANEKDOT )
* IDE CERITA
Makna yang disampaikan adalah makna yang tersirat, bukan makna sesungguhnya.
* ISI
Mengandung sindiran terhadap seseorang atau kelompok masyarakat tertentu.
* FUNGSI KOMUNIKASI
Topik yang dibahas mengenai hal yang berhubungan dengan kepentingan khalayak ramai.
