Bahasa Indonesia tema 8 daerah tempat tinggalku subtema 3 bangga terhadap daerah tempat tinggalku kelas 4 bahasa indonesia soal nomor 3 cerita:anak kepiting belajar berjalan
1. Bahasa Indonesia tema 8 daerah tempat tinggalku subtema 3 bangga terhadap daerah tempat tinggalku kelas 4 bahasa indonesia soal nomor 3 cerita:anak kepiting belajar berjalan
Jawaban:
maaf dek soalnya gw gk tau bukunya juga gw gk punya jadi gw gk bisa jawab maaf ya
2. Soal= Bahasa Indonesia kelas 7 SMP1. Apa yang dimaksud Tokoh,penokohan dan Tema dalam fabel ?2. Apa ciri orientasi ?3. Apa ciri komplikasi ?4. Apa ciri resolusi ?5. Apa ciri koda ?
MAPEL:BAHASA INDONESIA
JAWABAN__#
1.
Tokoh adalah individu ciptaan/rekaan pengarang yang mengalami peristiwa-peristiwa atau lakukan dalam berbagai peristiwa cerita.Tokoh utama fabel adalah hewan yang jinak dan hewan yang liar.Penokohan adalah cara pengarang menampilkan tokoh- tokoh dalam cerita sehingga dapat diketahui karakter atau sifat para tokoh hewan itu. Tema : ide atau juga gagasan inti sebuah cerita2.Ciri orientasi adalah ada pada awal cerita dan berisi pengenalan tokoh-tokoh dalam cerita.
3.Ciri komplikasi adalah saat tokoh utama sedang menghadapi sebuah masalah.
4.Ciri resolusi adalah saat masalah yang dihadapi tokoh utama terdapat penyelesaiannya.
5.Ciri koda adalah ada pada akhir cerita dan terdapat unsur nasihat atau pesan yang ingin disampaikan kepada pembaca cerita
semoga membantu ya
Penjelasan:
1.
Tokoh adalah individu ciptaan/rekaan pengarang yang mengalami peristiwa-peristiwa atau lakukan dalam berbagai peristiwa cerita.Tokoh utama fabel adalah hewan yang jinak dan hewan yang liar.
Penokohan adalah cara pengarang menampilkan tokoh- tokoh dalam cerita sehingga dapat diketahui karakter atau sifat para tokoh hewan itu.
Tema : ide atau juga gagasan inti sebuah cerita
Ciri orientasi adalah ada pada awal cerita dan berisi pengenalan tokoh-tokoh dalam cerita.
Ciri komplikasi adalah saat tokoh utama sedang menghadapi sebuah masalah.
Ciri resolusi adalah saat masalah yang dihadapi tokoh utama terdapat penyelesaiannya.
Ciri koda adalah ada pada akhir cerita dan terdapat unsur nasihat atau pesan yang ingin disampaikan kepada pembaca cerita.
Pelajari juga tentang ciri ciri teks narasi, baca di brainly.co.id/tugas/18878539
Pelajari juga tentang ciri ciri teks eksplanasi, baca di brainly.co.id/tugas/2219532
Pembahasan
Struktur penulisan teks cerita dimulai dari tahap orientasi kemudian komplikasi setelah itu resolusi dan diakiri dengan koda. Berikut ciri-cirinya :
Orientasi
Tahap orientasi adalah ada pada awal cerita dan berisi pengenalan tokoh-tokoh dalam cerita.
Contoh : Suatu hari yang cerah terdapat kancil yang sedang berjalan-jalan di pinggir sungai.
Komplikasi
Tahap komplikasi adalah saat tokoh utama sedang menghadapi sebuah masalah.
Contoh : Kancil sedang melihat seberang sungai dan terdapat banyak buah-buahan segar. Akan tetapi sungai tersebut dipenuhi buaya.
Resolusi
Tahap resolusi adalah saat masalah yang dihadapi tokoh utama terdapat penyelesaiannya.
Contoh : Kancil pun memiliki ide untuk mengelabuhi buaya agar menjadi jembatannya ke seberang sungai.
Koda
Koda terdapat pada akhir cerita dan terdapat unsur nasihat atau pesan yang ingin disampaikan kepada pembaca cerita.
Contoh : Sang buaya pun menuruti permintaan kancil dengan syarat sekembalinya kancil, buaya akan diberikan daging lembu yang besar. Akan tetapi si kancil ternyata tidak menepati janjinya dan buaya pun marah besar sehingga dia tidak mau lagi mendengarkan perkataan kancil. Amanat cerita tersebut adalah apabila sudah berjanji harus ditepati.
Pelajari juga tentang ciri ciri pidato, baca di brainly.co.id/tugas/12603293
Detail Jawaban
Kelas : XII
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : Bab 6 – Analisis Isi Novel
Kode : 12.1.6
#AyoBelajar
3. Dampak dari pemborosan energi sebenarnya sudah kita rasakan dengan meningkatnya... Kikir sinonim dari kata Pelit Pada teks eksplanasi memiliki kebahasaan yang unik dan .... Nilai Mata Pelajaran Soal Pilihan Ganda 1-3 IPA Isian 1-3 4-5 Bahasa Indonesia 4 - 5 54 Kelas 60 Tema 8 Globalisasi
Jawaban:
Dampak dari pemborosan energi sebenarnya sudah kita rasakan dengan meningkatnya...
Jawaban
Suhu global yang akan menyebabkan perubahan- perubahan yang lain seperti naiknya permukaan air laut, meningkatnya intenshtas fenomena cuaca ekstrim, hilangnya gletser, dan akibat- akibat lainnya yang akan kita rasakan.
Kikir sinonim dari kata pelit
Jawaban
Sinonim pelit adalah tangkai kering, bakhil, kejam, kikir, pantat kuning
Pada teks eksplanasi memiliki kebahasaan yg unik dan...
Jawaban
Indah
Penjelasan:
Semoga membantu:)
4. al OTS 3. Dasar dalam pembuatan dalam teks nonfiksi adalah 5. 4. Kamu dapat menulis teks nonfiksi dengan tambahan informasi yang Ill. Ayo, jawablah soal-soal berikut ini dengan jawaban yang tepat! Guna mengembangkan ide pokok pada teks nonfiksi kita harus membacanya secara teleb, Cormat Teks untuk mengerjakan soal nomor 1 sampai 5. Bumi kita memiliki berbagai ketampakan alam. Berdasarkan wilayahnya, ketampakan alam dibagi menjadi dua, yaitu ketampakan alam daratan dan ketampakan alam perairan. Ketampakan alam daratan merupakan ketampakan alam yang berada di wilayah daratan. Adapun ketampakan alam perairan merupakan ketampakan alam yang berada di wilayah perairan. sungai yang panjang hingga yang pendek. Sungai banyak dimanfaatkan untuk irigasi. Sungai alam perairan yang dengan mudah kita jumpai. Di Indonesia ada banyak sungai, mulai dan Salah satu contoh ketampakan alam perairan adalah sungai. Sungai merupakan ketampakan terpanjang di Indonesia adalah Sungai Kapuas di Kalimantan Barat. 1. Apa jenis karangan teks di atas? 2. 21 3. Tuliskan ide pokok masing-masing paragraf pada teks di atas! 4. Carilah informasi penting dengan membuat pertanyaan-pertanyaan berdasarkan teks di atas Tuliskan kalimat utama baru berdasarkan ide pokok yang kalian temukan pada soal nomor 5. Buatlah ringkasan dari teks di atas menggunakan bahasamu sendiri! KD Bahasa Indonesia 3.7 Pilihan ganda 58) Kelas 5A Tema 5: Ekosistem 1-5 Isian 1-5 Uraian 1-5 Nilai
Jawaban:
Sepertinya terdapat beberapa instruksi dan pertanyaan terkait teks nonfiksi yang diberikan. Akan saya bantu jawab sesuai dengan instruksi yang ada.
1. **Jenis Karangan Teks:** Teks di atas adalah teks deskriptif yang menjelaskan mengenai ketampakan alam daratan dan perairan.
2. **Ide Pokok Masing-masing Paragraf:**
- Paragraf 1: Pembagian ketampakan alam berdasarkan wilayahnya.
- Paragraf 2: Menjelaskan sungai sebagai salah satu contoh ketampakan alam perairan.
- Paragraf 3: Menginformasikan bahwa Sungai Kapuas di Kalimantan Barat merupakan sungai terpanjang di Indonesia.
3. **Pertanyaan berdasarkan Teks:**
- Apa saja pembagian ketampakan alam berdasarkan wilayahnya?
- Apa yang dimaksud dengan ketampakan alam perairan?
- Di manakah Sungai Kapuas terletak dan mengapa sungai ini disebut sebagai sungai terpanjang di Indonesia?
4. **Kalimat Utama Baru berdasarkan Ide Pokok:**
- "Ketampakan alam dibagi menjadi dua wilayah: ketampakan alam daratan dan perairan. Sungai merupakan contoh ketampakan alam perairan, di mana Sungai Kapuas di Kalimantan Barat adalah sungai terpanjang di Indonesia."
5. **Ringkasan dalam Bahasaku Sendiri:**
Teks tersebut menjelaskan tentang pembagian ketampakan alam daratan dan perairan. Dijelaskan bahwa sungai merupakan contoh ketampakan alam perairan, dan Sungai Kapuas di Kalimantan Barat adalah sungai terpanjang di Indonesia. Sementara sungai dimanfaatkan untuk berbagai keperluan, Sungai Kapuas menjadi salah satu yang paling signifikan.
5. or soalBahasa Indonesia3.21-2IPA3.23-5Nilal Sikap: Santundr Kritis dan Pemecahan MasalahEvitas pengembanganPenilaian KinerjaBahasa Indonesia: KD 3.2 dan 4.2 %Nilai Sikap: Tanggung Jawab4C: Berpikir kritis dan Pemecahan Masalahmungkin terjadi padaCarilah sebuah teks bacaan bertema gangguan pernapasan pada hewan!Analisislah informasi berupa aspek 5W+1H dalam teks tersebut!Lakukan dengan penuh tanggung jawab!Tulis hasilnya pada tabel berikut!Judul Teks :Sumber:No.AspekInformasi dalam Teks1.Apa2.Siapa3.Di mana4.Kapan5.Mengapa6.Bagaimanauntuk SD/MI Kelas VWe must have long range goal.Kita harus memiliki tujuan jangka panjanBersih bagi kesehatan
Jawaban:
kopral jono ni boss
Penjelasan:
harus bermain free fire
6. 3.yangTunjukkan unsur humoJawab:Teks anekdot untuk soal nomor 4 dan 5.Becak Dilarang MasukAda seorang tukang becak yang pernah dipergoki oleh petugas ketika melanggar rambu-rambu"Becak Dilarang Masuk". Tukang becak itu masuk ke jalan yang ada rambu-rambu gambar becak disilangdengan garis hitam yang berarti jalan itu tidak boleh dimasuki becak."Apa kamu tidak melihat gambar itu? Itu kan gambar becak tak boleh masuk jalan ini," bentak petugas."Oh saya melihat Pak, tapi itu kan gambarnya becak kosong tidak ada pengemudinya. Becak sayakan ada yang mengemudi, tidak kosong berarti boleh masuk,” jawab Si Tukang Becak."Apa kamu tidak bisa baca? Di bawah gambar itu kan ada tulisan bahwa becak dilarang masuk,”bentak petugas lagi"Tidak Pak, saya tidak bisa baca, kalau saya bisa membaca, maka saya jadi petugas seperti Bapak,bukan jadi tukang becak begini," jawab Si Tukang Becak.4.Tentukan tema teks anekdot di atas!Jawab:56Belajar Praktis Bahasa Indonesia SMA/MA Kelas X Semester 15.tentukan makna tersirat dalam teks anekdot tersebut
Jawaban:
panjang banget soal nyab
7. Tema: Anak Sekolah Rajin Belajar Hari Senin yang cerah. Setelah anak-anak upacara bendera, mereka menuju kelasnya masing masing untuk mendapat mata pelajaran dari guru. Hari ini ada mata pelajaran matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Jawa, dan PPKN. Mata pelajaran pertama adalah matematika. Ibu guru menyuruh untuk mengerjakan halaman 5 sampai 6. Suasana kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal. Kemudian setelah selesai, bu guru berpesan untuk mempelajari materi perkalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu bisa diadakan tes dadakan. Setelah selesai mendapat pelajaran di sekolah, para siswa pulang. Tika, Dwi, dan Rima pulang bersama jalan kaki karena jarak rumah mereka yang tak jauh dari sekolahan. “Habis makan siang nanti kita bermain yuk. Di rumahku ada boneka baru yang dibelikan ibuku dari Bandung.” Pinta Rima pada kedua sahabatnya. “Asyik.” Ucap Dwi dengan penuh kegembiraan. “Gimana, Tik, kamu bisa ikut tidak?” “Aku tidak ikut saja. Mau belajar di rumah karena tadi kan ibu guru berpesan untuk belajar karena siap-siap jika ada tes dadakan.” Sanjang Tika dengan polosnya. Sesampai di rumah masing-masing, Tika langsung ganti baju, makan siang, solat, kemudian istirahat siang sehingga malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan konsentrasi. Sesekali dia bertanya kepada kakaknya jika kurang paham dengan materi di buku. Sedangkan Dwi dan Rima bermain boneka sampai larut sehingga tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harinnya mereka berangkat bersama dan sesampai di kelas ternyata memang ada tes dadakan. Dwi dan Rima merasa kesulitan dalam mengerjakan soal dan akhirnya nilainya jelek sehingga harus mengulang tes susulan. Lain halnya dengan Tika. Dia mendapat nilai terbaik di kelas karena dia sudah belajar dengan rajin sesuai nasehat gurunya. Ibu guru meminta agar Dwi dan Rima belajar dengan temannya, Tika. “Wah, Tik, selamat ya, nilaimu 10. Besok kita ikut belajar denganmu ya.” ucap Rima pada Tika. Tolong cari Tema, 2. Tokoh, 3. Penokohan, 4. Alur, 5. Latar, 6. Gaya Bahasa, 7. Sudut Pandang, 8. Dan Amanat.
Berikut ini merupakan unsur-unsur intrinsik dari cerita pendek berjudul Rajin Belajar di atas:
Tema: PendidikanTokoh: Dwi, Rima, Tika, dan Ibu Guru.Penokohan: Dwi dan Rima tidak serius belajar dan lebih suka bermain boneka. Sementara Tika rajin belajar dan tekun. Ibu Guru bijaksana dan baik dalam menasehati.Alur: MajuLatar waktu: Siang dan malam hari.Latar tempat: Sekolah dan rumah Tika.Latar suasana: Penuh penyesalan.Gaya bahasa: Menggunakan bahasa sehari-hari tanpa majas yang berlebihan.Sudut pandang: Orang ketiga.Amanat: Kita harus rajin belajar dan selalu mempersiapkan diri terhadap apa pun.PembahasanCerita pendek merupakan jenis karya sastra yang dikemas dalam bentuk tulisan berisi kisah yang pendek, ringkas, dan berkesan. Cerpen mengandung unsur-unsur intrinsik yang membangunnya, antara lain:
Tema, yaitu ide yang mendasari cerita tersebut.Tokoh dan penokohan, yaitu karakter yang terlibat dalam cerita beserta watak dan perilakunya.Alur, yaitu rangkaian cerita berdasarkan masa yang digunakan.Latar, yaitu dasar peristiwa dalam cerita, mulai dari tempat, waktu, hingga suasana.Gaya bahasa, yaitu pemilihan bahasa yang digunakan dalam cerita.Sudut pandang, yaitu cara penulis dalam menyampaikan ceritanya.Amanat, pesan yang ingin disampaikan melalui cerita.Pelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian cerita pendek https://brainly.co.id/tugas/24099996Materi tentang pengertian cerpen https://brainly.co.id/tugas/599619Materi tentang struktur cerpen https://brainly.co.id/tugas/602974Detail jawabanKelas : 8
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : Membaca Cerpen
Kode: 8.1.5
#AyoBelajar #SPJ2
8. TUGAS 5 TEMA 7 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 5 KELAS 4SOAL!A. PPKN (3.4/4.4) halaman 127-1281. Tuliskan 3 (tiga) contoh penerapan sikap toleransi dalam lingkungan keluarga sehari-hari!B. BAHASA INDONESIA (3.7/4.7) halaman 1801. Bacalah teks "melaksanakan Sikap Toleransi". Tuliskan 3 (tiga) informasi penting yang kamu dapat dari teks tersebut!C. SBDP (3.4/4.4) halaman 1281. Baca dan Pahami cara membuat karya kolase pada buku teks siswa halaman 127-128!2. Buatlah sebuah karya seni kolase dengan bimbingan dengan orangtua!
Jawaban:
ini dia kawaban nya yadek
ingat bintang nya ya dek
9. ( TUGAS ESAY BAHASA INDONESIA TEMA 7 KELAS 6 SEMESTER GENAP )1.Jelaskan hal yang perlu diperhatikan saat menyusun teks pidato!Perhatikan kutipan pidato berikut ini soal 2-4!Assalamualaikum Warahmatullahi WabarakatuhWarga Kapung Citra yang saya hormatiTerimakasih atas segala dukungan yang telah diberikan sehingga posyandu ini akhirnya dapat diresmikan pada sore hari ini Terimakasih juga telah hadir dalam acara ini semoga posyandu ini dapat bermanfaat bagi kita semua terakhir saya mohon maaf apabila terdapat kesalahan dapat ucapan sayaWassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh2.Pada acara apa teks pidato tersebut disampaikan ?3.Apa saja bagian pidato yang terdapat dalam kutipan pidato ?4.Apa saja informasi penting yang terdapat dalam kutipan pidato di atas ?5.Salah satu hal yang perlu diperhatikan saat menyusun teks pidato adalah pembicara dan pendengar pidato tersebutjelaskan maksud pernyataan di atas!
Jawaban:
1. Ada 6 hal yang perlu diperhatikan saat menyusun teks pidato
Mengetahui siapa target audiensMengetahui dan memahami esensi dari pidatoMembuat sketsa dari naskah pidato agar alur penyampaiannya jelasDisampaikan dengan menggunakan kalimat yang efektifMenggunakan repetisi atau pengulangan untuk menekankan apa yang ingin disampaikanMenutup pidato dengan poin yang mengesankan dengan cara menyampaikan kesimpulan dari isi pembicaraan dan kata-kata penutup yang memotivasimengetahui target audiens itu penting, karena dengan audiens yang tepat kegiatan pidato akan terlaksanakan dengan sempurna
2.Teks pidato tersebut disampaikan pada acara peresmian posyandu.
3. Bagian-bagian pidato yang terdapat dalam kutipan pidato di atas adalah:
Pengantar dengan ucapan salamUcapan terima kasih kepada warga Kapung CitraPenghormatan kepada warga Kapung CitraUcapan terima kasih atas dukungan yang diberikanPernyataan resmi peresmian posyanduUcapan harap manfaat bagi masyarakatPenutup dengan ucapan salam dan permintaan maaf atas kesalahan yang mungkin ada4. Informasi penting yang terdapat dalam kutipan pidato di atas adalah adanya peresmian posyandu dan dukungan dari warga Kapung Citra. Pidato juga mengucapkan terima kasih dan permintaan maaf.
5. Maksudnya adalah pembicara dan pendengar memainkan peran penting dalam menentukan isi, gaya, dan tonalitas pidato. Pembicara harus memahami latar belakang dan kebutuhan pendengar agar dapat menyampaikan pidato yang sesuai dan efektif.
Jika tidak, pesan yang ingin disampaikan mungkin tidak tercapai atau tidak sesuai dengan harapanPenjelasan:
Teks pidato adalah sebuah teks yang dibacakan oleh seseorang di depan orang banyak. Tujuan utama dari teks pidato adalah untuk menyampaikan pesan tertentu kepada audiens. Pidato biasanya berisi tentang topik tertentu, seperti politik, ekonomi, sosial, budaya, dan lainnya. Pidato juga dapat mencakup berbagai macam isu dan masalah yang dihadapi oleh masyarakat. Pidato juga dapat digunakan untuk menyampaikan informasi penting dan menginspirasi audiens
#BelajarDenganBrainly10. Selesaikanlah soal-soal dibawah ini!TEMA 1PPKn (KD 3.1)1. Menjenguk teman yang sakit termasuk contoh perilaku yang sesuai dengan nilai pancasila sila2. Siswa kelas 6 baru saja selesai melakukan proses pemilihan ketua kelas. Kegiatan yang dilakukamsiswa kelas 6 mencerminkan nilai pancasila silaB.I (KD 3.1)3. Kesimpulan dibuat berdasarkan4. Ayam kampung memiliki beberapa keistimewaan jika dibandingkan dengan ayam potong. Ayamkampung memiliki kandungan toksin yang lebih rendah dari ayam potong karena tidakmengonsumsi bahan-bahan kimia dalam pemeliharaannya. Ayam kampung juga lebih sehat dariayam potong karena memiliki kandungan lemak yang lebih rendah. Selain itu, daging ayamkampung lebih diminati konsumen karena terasa lebih gurih dibandingkan ayam potong.Berdasarkan letak gagasan utamanya, kalimat di atas termasuk jenis paragrapIPA (KD 3.1)5. Yang bukan ciri-ciri bunga yang penyerbukannya dibantu oleh hewan adalah6. Apa pemyebab langkanya hewan dan tumbuhan?IPS (KD 3.1)7. Negara anggota ASEAN yang berbatasan darat dengan Indonesia salah satunya.......8. Bahasa resmi yang digunakan di Malaysia adalah bahasa ....SBDP (KD 3.4)9. Saat mengecat karya seni patung, sebaiknya kita menunggu patung ..... terlebih dahulu.10. Sebutkan kelebihan platisin dalam pembuatan patung!
Jawaban:
1.Sila ke-2
2.Sila ke-4
3.ide pokok dan kalimat utama
4.Ineratif
5.Serbuk sari lengket
6.pemburuan ilegal,kerusakan habitat, perubahan musim
7.Malaysia bagian Kalimantan
8.Melayu
9.Kering
10.Agar patung mudah terbentuk
11. *Soal Latihan Tematik Kelas VI* *Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 6* Hari : SabtuTanggal : 25 September 2021 *Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang tepat !* *Bahasa Indonesia* 1. Tuliskan paragraf yang merupakan *Pernyataan Umum* yang terdapat dalam teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !*2. Tuliskan paragraf yang merupakan *Deretan Penjelas* yang terdapat dalam teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !*3. Tuliskan paragraf yang merupakan *Penutup* yang terdapat dalam teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !*4. Tuliskan *kesimpulan* dari *paragraf 1* dari isi teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !* 5. Tuliskan *kesimpulan* dari *paragraf 2* dari isi teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !**Soal Latihan Muatan Pelajaran PPKn* 1. Tuliskan 5 contoh hak anak dirumah ! 2. Tuliskan 5 contoh kewajiban anak dirumah !*Selamat Mengerjakan*
Jawaban:
kata nya udh di isi -_-
Penjelasan:
poin w nguras lgi ini -_-
12. Soal PH-2 Bahasa Indonesia kelas VIII1. Tuliskan 2 ciri khas Teks Persuasif!2. Apa yang membedakan teks Persuasi dengan teks argumentasi?3. Apa fungsi fakta pada teks Persuasif?4. Tuliskan struktur teks Persuasif lalu jelaskan!5. Buatlah contoh teks persuasif dengan tema Sekolah pada Masa Pandemi Covid-19 dengan memperhatikan struktur teks dan kebahasaannya!
Jawaban:
1. Berisi data dan fakta
Meyakinkan pembaca
2. Perbedaan Teks Persuasi dengan teks yang lain, yaitu :
-Teks Peruasi berisi ajakan untuk melakukan sesuatu, sedangkan teks lain seperti teks narasi yaitu berdasarkan karangan.
- Teks Persuasi mensugestikan beberapa hal pada pembaca agar tertarik dan bersedia melakukan hal seperti pada teks, sedangkan teks lain misalnya teks deskripsi hanya menjelaskan detail suatu objek.
-Teks persuasi menunjukkan fakta dan ajakan, sedangkan teks argumentasi yang menunjukkan fakta dan menggunakan pola sebab-akibat.
3. Fungsi fakta dalam teks persuasi adalah untuk menguatkan argumen-argumen yang disampaikan oleh penulis atau pembicara
4. Struktur teks persuasif adalah
Pengenalan isu
Rangkaian argumen
Penyataan ajakan
Penegasan ulang
Pembahasan
Teks persuasi adalah teks yang berisi ajakan atau bujukan kepada pembacanya agar melakukan hal yang dikemukakan oleh penulis.
Struktur teks persuasi adalah:
Pengenalan isu, yaitu berupa berupa pengantar mengenai masalah yang menjadi dasar tulisan
Rangkaian argumen, yang berisi mengenai fakta-fakta yang memperkuat argumen-argumennya itu.
Pernyataan ajakan, yaitu pernyataan yang berfungsi untuk mengarahkan dan memperkuat ajakan-ajakan.
Penegasan kembali atas pernyataan-pernyataan sebelumnya dan merupakan jawaban atas pertanyaan "Mengajak apa teks persuasi itu?"
13. Penilaian2Ayo kerjakan soal-soal berikut.Bahasa Indonesia: 3.1 dan 4.11. Sebutkan perubahan wujud yang terjadi pada pembuatan es krim.Jawab: ......2. Mengapa kita membutuhkan es batu untuk membuat es krim?Jawab: ......3. Tuliskan contoh perubahan wujud cair menjadi padat dalam kehidupan sehari-hari.Jawab:cha.....4. Apakah fungsi garam dalam pembuatan es krim?Jawab: .....PPKn: 3.3 dan 4.35. Sebutkan peran-peran yang ada di sekolah.Jawab:na sudaLIEZAHKelas 3 Tema 3 Benda di sekitarku69
Jawaban:
1. padat ke cair atau beku ke mencair
3. air dibekukan dalam frezer menjadi es batu
14. Nilai:Ayo, Berlatih! 4BONUSSIKAT GIGIUNTUKGIGISENSITIFAyo, mengerjakan soal-soal berikut berdasarkan iklan diI berikut berdasarkan iklan di bawah ini dengan tepat!11. Apa nama produk yang diiklankan?Jawab:2. Apa jenis iklan pada gambar?Jawab:3. Tuliskan kalimat iklan pada iklan disamping!Jawab:4. Tuliskan informasi Soal High Orderpenting dalam iklan Thinking Skillstersebut!Jawab:Penilaian PengetahuanBahasa Indonesia (KD 3.4)TOOTHDENTMENGURANGI NGILU DALAM 30 DETIKTema 9: Benda-Benda di Sekitar Kita 79Kelas 5
Jawaban:
1.Unilever 2.Sunlight Harpic Lifebouy15. Perhatikan bacaan berikut untuk mengerjakan soal nomor 3-51 Soal High Order Thinking SHSuhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu bandmenunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesiadalah derajat Celcius ("C). Alat untuk mengukur suhu adalah termometer. Satuan panadinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.Sumber: Diolah dari berbagai sumbe3. Tuliskan informasi penting yang terdapat dalam paragraf di atas!Jawab:4. Tuliskan kalimat utama paragraf di atas!Jawab:5. Buatlah kesimpulan paragraf di atas!Jawab:JumlahSkorBetulNilai (Skorx Belu) 2KonsepPilihan Ganda5UraianNilai Ulangan Harian Bahasa Indonesia Subtema 1 (KD 3.3)Tema 6: Panas dan PerpindahannyaKelas 5
Jawaban:
suhu adalah besaran menyatakan panas suatu benda.satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat celcius.alat untuk mengukur suhu disebut termometer
Penjelasan:
maaf kalau salah
16. LAUDAN SUAL BAHASA INDONESIAKELAS 7 SEMESTER GENAPSMP NEGERI 2 TAMANSARITAHUN PELAJARAN 2019/20201. Watak fisik meliputi jenis kelamin, ciri-ciri tubuh, umur dan sebagainyamerupakan unsur intrinsik bagian...a. temab, alur c. penokohand. latar2. Gagasan pokok yang mendasari terbentuknya cerita secara umum disebut...a. alurb, amanat c. latard. tema3. Tokoh yang berperan untuk menjadi pelerai disebut tokoh...a. antagonis b. protagonis c. Trltagonis d. utamaPerhatikan kutipan fabel berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 21Walupun Sang Kura-kura dan Elang jarang bertemu karena Sang Kura-kura lebihbanyak menghabiskan waktu di semak-semak sedangkan Sang Elang lebih banyakterbang, namun tidak menghalangi Sang Elang untuk selalu mengunjungi temankecilnya yang baik hati, Sang Kura-kura.4. Kutipan tersebut merupakan struktur Isi yaitua. bagian pembuka sebuah fable c. bagian pertentangan sebuah fabelb. baglan pemunculan masalah sebuah fable d. bagian penutup sebuah fabie5. Tema kutipan fabel di atas adalah...a. Perhatianc. Percintaanb. Persahabatand. Persaudaraan
Jawaban:
Opo aku ttakok........................
Jawaban:
1.c
2.a
3.c
4.a
5.b
semoga membantu:)
17. *Latihan Soal Tematik Kelas VI* *Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 1**Hari : Sabtu* *Tanggal : 18 September 2021**Jawablah Pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat* *Bahasa Indonesia* Berdasarkan teks bacaan yang berjudul *Tokoh Penemu Listrik yang mengagumkan* 1. Tuliskan manakah yang merupakan *Pernyataan Umum* dalam teks bacaan tersebut ! 2. Tuliskan manakah yang merupakan *Deretan Penjelas* dalam teks bacaan tersebut !3. Tuliskan manakah yang merupakan *Penutup* dalam teks bacaan tersebut !4. Tuliskan informasi penting pada paragraf 1 dalam teks bacaan yang berjudul *Tokoh Penemu Listrik yang mengagumkan* ! 5. Tuliskan informasi penting pada paragraf 2 dalam teks bacaan yang berjudul *Tokoh Penemu Listrik yang mengagumkan* ! *IPA* Jelaskan fungsi dari komponen berikut dalam rangkaian listrik 1. Apakah fungsi *baterai* pada rangkaian listrik sederhana ? 2. Apakah fungsi *Kabel* pada rangkaian listrik sederhana ? 3. Apakah fungsi *bola lampu* pada rangkaian listrik sederhana ? 4. Apakah fungsi *Fitting lampu* pada rangkaian listrik sederhana ? 5. Apakah fungsi *Sakelar* pada rangkaian listrik sederhana ? *IPS* Tuliskan masing - masing 5 perbedaan kehidupan masyarakat sebelum dan sesudah adanya listrik ! *Selamat Mengerjakan*
Jawaban:
IPA
1. Untuk menghasilkan energi.
2. Untuk mengalirkan listrik.
3. Untuk memunculkan cahaya.
4. Tempat lampu.
5. Untuk menghidupkan atau mematikan listrik.
Penjelasan:
semoga membantu
18. PENILAIAN TENGAH SEMESMASA PANDELTAHUN PELAJAKURIKULTema 6 : Cita-citakuKelas : 4 (Empat)PETUNJUK UMUM :1. Tulislah terlebih dahulu nama, sebelum kamu men2. Kerjakanlah soal di bawah ini pada kertas ini juga.3. Jangan menggunakan pensil atau spidol, gunakan4. Kerjakanlah soal-soal yang kau anggap mudah ter5. Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum kamu se1. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf A, B, C a1.Keragaman kepercayaan di Indonesia berkaitandengan ....A. agamaB. bahasaC. adat istiadatD. ciri fisik4
Jawaban:
1. adat istiadat
Penjelasan:
cmn nomor 1 doang kan?
jawabannya yang C. Adat Istiadat
19. Thursday, September 3rd 2020*SOAL ULANGAN HARIAN**KELAS 5**TEMA 1*1. *How do you introduce yourself in English?* (Bagaimana caranya kamu memperkenalkan diri dalam Bahasa Inggris)2. *Spell these words in English!* (Ejalah kata-kata ini dalam Bahasa Inggris!)1. Guitar, 2. drums, 3. piano, 4. saxophone.3. *What is your dream job?* (apa cita-cita mu?)4. *What is animator, fashion designer, fire fighter, Scientist and docter in Indonesia?* (Apa itu animator, fashion designer, fire fighter, Scientist dan docter dalam bahasa Indonesia?semoga yg gak ngasal PAHALANYA BELIPAT-LIPAT GANDAKAN AMINN.
Jawaban:
1.using the word my name is ...
2.
3.
4.animator, perancang busana, pemadam kebakaran, ilmuwan, dokter.
Penjelasan:
yang no 2 dan 3 itu sesuai pendapat kamu(✿^‿^)semoga membantu ya (◠‿・)—☆20. "Rajin Belajar"Hari Senin yang sangat cerah. Setelah anak-anak selesai malaksanakan upacara bendera, mereka semua menuju kelas nya masing masing untuk belajar di kelas nya.Hari ini ada empat mata pelajaran yakni, matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Inggris, dan Sejarah.Mata pelajaran yang pertama adalah matematika. Bapak guru menyuruh untuk ,engerjakan halaman 7 sampai 8.Suasana di dalam kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal yang di berikan oleh bapak guru tersebut.Setelah selesai, kemudian pak guru berpesan kepada murid-muridnya untuk mempelajari materi per-kalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu akan diadakan tes dadakan.Setelah selesai melaksanakan proses belajar di sekolah, para siswa kemudian pulang kerumahnya masing-masing.Dinda, Nuryati, dan Indah pulang bersama, mereka bertiga berjalan kaki karena memang jarak sekolah kerumah mereka tidak terlalu jauh.“Setelah makan siang nanti kita bermain bersama ya?. Di rumahku ada boneka baru yang di belikan ayahku dari Bandung.” Pinta Indah kepada kedua temanya.“Asyik.” Ucap Dinda dengan penuh kegembiraan.“Gimana, Nur, kamu bisa ikut gak?”“Aku tidak bisa ikut. Aku mau belajar saja, karena tadi kan pak guru berpesan untuk belajar untuk persiapan karena akan ada tes dadakan.” Sanjang Nuryati dengan polosnya.Sesampai di rumahnya, Tika langsung ganti baju, makan siang, kemudian tidur siang agar malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan bisa konsentrasi.Sesekali ia bertanya kepada ayahnya jika ada yang kurang paham dengan materi di buku.Sedangkan Dinda dan Indah asyik bermain boneka hingga larut sehingga mereka tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harin nya mereka berangkat bersama, sesampai di kelas, ternyata memang ada tes dadakan.Dinda dan Indah merasa kesulitan mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh pak guru dan akhirnya mereka mendapat nilai jelek sehingga mereka harus mengulang tes susulan.Lain halnya dengan Nuryati. Ia mendapat nilai terbaik di antara teman satu kelas nya karena dia sudah belajar dengan sungguh-sungguh sesuai nasihat gurunya. Bapak guru meminta agar Dinda dan Indah belajar dengan temannya, Nuryati.“Wah, Nur, selamat ya, kamu mendapa nilai terbaik. Besok kita akan ikut belajar denganmu ya.” ucap Dinda pada Nuryati. carilah 1. tema2. latar3. sudut pandang4.penokohan5.gaya bahasa6.amanat7. alur8. pencitraan9. nilai-nilai yg terkandungtolong bantuannya
Jawaban:
1.rajin belajar
2.sekolah pagi hari
3.
4.tokoh nya ayah nya,dinda,nuryati,bapak guru
5.bahasa Indonesia
6.rajin belajar.
7.
8.
9.harus belajar dengan giat
Penjelasan:
maaf kalo salah
Jawaban:
1 rajin belajar
2disekolah atau kelas
3 maaf sy krg mksd
mungkin sudut pandangnya baik.
4 pak guru dpt dijadikan teladan
dinda dan indah ceroboh dan mls krn ia tdk belajar dan mengingat pesan pak guru
nur pintar dan polos
5 bahasa sehari hari
6 belajar untuk persiapan ulangan
7 alu maju
8 dinda yg tdk bljr seoloh olah dia, sudah pintat
9 persiapan belajar untuk ulangan jika mau nilai nya bagus
21. Kelas : VIII (2 SMP)Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil)BAB 4: Indahnya BerpuisiMemilah Unsur Unsur Pembangun PuisiSoal Terdapat di Buku LKS Halaman 43Pertanyaan:Tugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!1. Tuliskan isi amanat dalam karya sastra! Jawab: ....................................................................2. Terangkan pengertian imajinasi pada teks puisi!Jawab: ....................................................................3. Uraikan unsur ekstrinsik puisi!Jawab: ....................................................................4. Jelaskan yang dimaksud makna puisi! Jawab: ....................................................................5. Jelaskan yang dimaksud tema puisi! Jawab: ....................................................................
PENDAHULUAN
Puisi adalah bentuk ekspresi pengalaman empirik atau batin yang diwujudkan dengan bahasa indah, perumpamaan, dan kiasan.
JAWABANTugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
1. Tuliskan isi amanat dalam karya sastra!
Jawab: Sebuah pesan yang ingin disampaikan penulis dalam sebuah karya sastra, baik itu tersirat maupun tidak tersirat.
2. Terangkan pengertian imajinasi pada teks puisi!
Jawab: Imajinasi adalah kata atau susunan kata yang dapat menimbulkan khayalan atau imajinasi.
3. Uraikan unsur ekstrinsik puisi!
Jawab: Unsur ekstrinsik puisi adalah unsur-unsur yang membentuk puisi dari luar.
4. Jelaskan yang dimaksud makna puisi!
Jawab: Makna puisi adalah suatu karya sastra yang tersusun secara rapi dan sistematis dengan penggunaan kata, diksi sehemat mungkin.
5. Jelaskan yang dimaksud tema puisi!
Jawab: Tema puisi adalah pokok persoalan yang akan diungkapkan oleh penyair.
PEMBAHASAN1. Menelaah Unsur Lahir dan Batin Puisi
a. Unsur Fisik
Berikut analisis unsur fisik antara lain:
1) Diksi
2) Imaji
3) Kata Konkret
4) Rima/Irama
5) Tipografi
b. Unsur Batin
Berikut analisis unsur batin.
1) Tema
2) Rasa
3) Nada
4) Amanat
2. Pengungkapan Gagasan, Perasaan, dan Pandangan Penulis
Menulis puisi pada dasarnya sama dengan mengungkapkan perasaan, gagasan, dan pandangan dengan bahasa yang indah dan puitis agar indah dibaca dan dimaknai. Oleh karena itu, ada beberapa teknik penulisan yang harus diperhatikan, antara lain sebagai berikut.
a. Diksi merupakan pilihan kata yang digunakan oleh pengarang puisi. Kata-kata yang digunakan sebaiknya yang benar-benar dapat mewakili perasaan penulisnya sehingga harus dipilih secermat mungkin.
b. Daya bayang yaitu kemampuan untuk melihat, mendengar, dan merasakan isi puisi.
c. Gaya bahasa adalah cara yang diungkapkan oleh penyair untuk menciptakan dan membangkitkan imajinasi pembacanya dengan menggunakan bahasa, kiasan, atau simbol.
d. Rima adalah sajak atau persamaan bunyi.
DETAIL JAWABANKelas : VIII (2 SMP) Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil) Bab : BAB 4 - Indahnya BerpuisiMateri : Memilah Unsur-Unsur Pembangun PuisiHalaman : 43 di Buku LKS22. Soal. Perhatikan pernyataan di bawah ini ! 1) uban mulai banyak 2) Badan kekar dan tegap 3) Kulit sangat halus 4) Pandangan mata mulai kabur 5) Kekuatan otot mulai menurun Tanda tanda orang sudah mulai memasuki usia tua atau lansia ditunjukkan oleh nomor ….. a. 1), 2), dan 3) b 1), 4), dan 5) c. 1), 3), dan 5) d. 1), 2), dan 4) Soal Kelas 6 Tema 7 IPS Untuk contoh soal kelas 6 tema 7 ips dan kunci jawaban, adik adik bisa membaca materi berikut ini. 22. Menteri luar negeri Indonesia yang ikut serta menandatangani Deklarasi Bangkok adalah …. a. Thanat Khoman b. Adam Malik c. Tun Abdul Rozak d. S. Rajaratman 23. Mata uang Negara Filipina adalah …. a. Ringgit b. Rupah c. Peso d. Dolar 24. Negara Thailand pada peta di samping ditunjukkan pada huruf … a. A b. B c. C d. D 25. Negara tetangga yang paling dekat dengan negara kita adalah …. a. Malaysia dan Kamboja b. Brunnai Darusalam dan Myanmar c. Thailand dan Singapura d. Singapura dan Malaysia 26. SEA GAMES dilaksanakan setiap … tahun sekali. a. 4 b. 3 c. 2 d. 1 27. Mayoritas periduduk Brunal Darussalam memeluk agama …. a. Islam b. Kristen c. Hindu d. Budha 28. Gambar peta di samping adalah wilayah negara …. a. Philipina b. Singapura c. Vietnam d. Thailand Soal Tema 7 Kelas 6 SBdP 29. Lagu berjudul “Bubuy Bulan menggunakan tempo lagu ….. a. cepat b. sangatcepat c. sedang d. lambat 30. Meloodi, ritme, dan harmoni yang untuk memahaminya cukup dengan bahasa rasa adalah pengertian dari ….. a. nada b. irama c. ritme d. musik 31. Tari Blambangan Cakil memiliki makna …. a. tolak hujan b. peperangan c. minta turun hujan d. minta perlindungan dan Tuhan Yang Maha Kuasa 32. Salah satu ciri lagu Bagimu Negeri adalah … a. kurang bersemangat b. bersitat sedih c. bertempo secepat orang berjalan d. diawali dengan nada dasar Do 33. Salah satu teknik membuat patung adalah …. a. menganyam b. menjemur c. melukis d. mengecor 34. Bahan lunak bubur kertas dibuat dengan cara ….. a. dijemur b. digunting c. disobek d. direndam air 35. Berlkut ini termasuk bahan lunak membuat patung adalah …. a. tanah liat b. kayu c. batu d. kaca
Jawaban:
b. 1, 4, & 5
b. Adam malik
c. peso
24 ngga ada peta nya
d. Singapura & Malaysia
a. Islam
28 ngga ada peta nya
d. lambat
d. musik
31 belum tau
d. diawali nada dasar DO
d. mengecor
d. direndam air
a. tanah liat
23. Skor1Bahasa IndonesiaKompetensi Dasar 3.1 dan 3.2Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benarPerhatikan teks visual berikut untuk4. Perhatikan gambar berikut!menjawab soal nomor 1 sd 3)CahayamatahariKarbon dioksidaOlcsigenPernyataan yang sesuai dengangambar adalaha manfaat energi matahan bagipetanib. energi panas mataharimanfaat energi matahari untukpengeringkan padad panas matahari sangatdibutuhkan petani5. Berikut kegiatan yang tidakmenghemat air adalahEnergi matahari bermanfaat bagisemua makhluk hidup. contohnyatumbuhan. Tumbuhan dapat membuatmakanan sendiri dengan bantuan cahayamatahari. Tumbuhan membuat makanansendiri melalui proses fotosintesis.Fotosintesis menghasilkan oksigen yangdibutuhkan makhluk hidup lain1. Gagasan pokok pada teks tersebutterletak pada kalimat ke-а. 4b 3C 2.d2 Gagasan penjelas pada tekstersebut terletak pada kalimat kea 2 dan 3b2 dan 4C 2. 3. dan 4d 1. 2. 3. dan 43. Sumber energi yang dibutuhkantumbuhan untuk melakukanfotosintesis adalahаb mataharic. matahari dan aird. karbon dioksida dan oksigenairKelas IV (G30Tema: Selalu Berhemat Energ-Semester
Jawaban:
banyak banget di kerjain satu satu yg bisa dulu.. langsung semua nya mentang mentang semua nya modern jadi males..
24. Uji Kompetensi 4Kerjakan soal-soal berikut!1. Jelaskan hubungan antara tema dengan latar yang disajikan penulis dalam sebuah buku fiksi!2. Jelaskan hubungan amanat dengan alur dan penokohan dalam sebuah buku fiksi!3. Jelaskan hubungan judul bab dengan isi subbab dalam sebuah buku nonfiksi!4. Jelaskan hubungan glosarium dengan bagian isi buku nonfiksi!5. Jelaskan hubungan indeks dengan bagian isi buku nonfiksi!Bahasa Indonesia Kelas VII Semester 2
Jawaban:
1.) hubungan nya adalah temea merupakan ide pokok yang dikembangkan melalui pijakan dalam sebuah cerita fiksi atau latar
2.) Amanat, alur, dan penokohan merupakan tiga unsur intrinsik dalam sebuah karya. Amanat menyajikan pesan penulis kepada audiens. Sementara alur menyajikan kerangka waktu peristiwa dalam cerita dan penokohan menyajikan karakter yang disematkan kepada para tokoh.
3.) Hubungan judul bab dengan isi subbab dalam sebuah buku nonfiksi adalah sebagai berikut.
isi subbab menjabarkan masih menjabarkan judul bab buku nonfiksi. Hanya saja, penjabarannya dibatasi sesuai dengan judul subbab yang dipilih sehingga sifatnya lebih spesifik.
4.) Hubungan nonfiksi dan glosarium adalah sebagai kata kunci, apabila ada penjelasan dibalik kata tersebut, glosariumlah yang merinci arti dan makna yang membuat kita mudah mengingat.
Buku non fiksi merupakan suatu buku yang berisi kejadian sebenarnya
5.) Buku non fiksi merupakan suatu buku yang berisi kejadian sebenarnya yang disampaikan menurut pendapat atau opini atau kajian penulis. Dalam teknik penulisan buku non fiksi diketahui bahwa penulisan indeks buku wajib dicantumkan. Hal tersebut dikarenakan penulisan indeks buku ini dapat memudahkan pembaca dalam menemukan kata istilah yang penting atau poin-poin penting dalam buku tersebut.
Penjelasan:
semangat belajar dek
25. BAHASA INDONESIA KELAS VIII *SOAL* 1. Sebutkan ciri-ciri iklan yang baik! 2. Jelaskan makna slogan-slogan berikut! a. Mulutmu adalah harimaumu b. Buku adalah jendela ilmu pengetahuan 3. Perhatikan ilustrasi berikut! Sebagai bahasa resmi,bahasa Indonesia digunakan sebagai alat untuk menjalankan administrasi negara, seperti dalam kegiatan surat-menyurat resmi, peraturan perundang-undangan, pertemuan resmi, dan lain-lain. Buatlah kalimat slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut! 4. Cermati slogan berikut, apa itu lalu tuliskan maksudnya! Peduli lingkungan sekitar sama halnya peduli masa depan 5.buatlah contoh kalimat iklan layanan masyarakat dengan tema hemat energi!
Jawaban:
1.Penggunaan kata yang komunikatif (mudah di pahami), kata singkat dan padat, biasanya menggunakan kata baku
2.
a. perkataan seseorang bisa memberikan dampak yang positif maupun negatif tergantung dari bagaimana seseorang mengunakan bahasanya
b. membaca memberikan banyak pengetahuan dan dari pengetahuan tersebut seseorang bisa menguasai dunia (bidang/pengetahuan tertentu)
3. dengan bahasa yang bisa menjadi pemimpin yang yang luar biasa
4. "keadaan lingkungan mempengaruhi masa depan"
5. "bangkitkan kehidupan yang nyaman dimulai dari tidak menggunakan alat elektronik jika tidak di perlukan"
26. "Rajin Belajar"Hari Senin yang sangat cerah. Setelah anak-anak selesai malaksanakan upacara bendera, mereka semua menuju kelas nya masing masing untuk belajar di kelas nya.Hari ini ada empat mata pelajaran yakni, matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Inggris, dan Sejarah.Mata pelajaran yang pertama adalah matematika. Bapak guru menyuruh untuk ,engerjakan halaman 7 sampai 8.Suasana di dalam kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal yang di berikan oleh bapak guru tersebut.Setelah selesai, kemudian pak guru berpesan kepada murid-muridnya untuk mempelajari materi per-kalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu akan diadakan tes dadakan.Setelah selesai melaksanakan proses belajar di sekolah, para siswa kemudian pulang kerumahnya masing-masing.Dinda, Nuryati, dan Indah pulang bersama, mereka bertiga berjalan kaki karena memang jarak sekolah kerumah mereka tidak terlalu jauh.“Setelah makan siang nanti kita bermain bersama ya?. Di rumahku ada boneka baru yang di belikan ayahku dari Bandung.” Pinta Indah kepada kedua temanya.“Asyik.” Ucap Dinda dengan penuh kegembiraan.“Gimana, Nur, kamu bisa ikut gak?”“Aku tidak bisa ikut. Aku mau belajar saja, karena tadi kan pak guru berpesan untuk belajar untuk persiapan karena akan ada tes dadakan.” Sanjang Nuryati dengan polosnya.Sesampai di rumahnya, Tika langsung ganti baju, makan siang, kemudian tidur siang agar malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan bisa konsentrasi.Sesekali ia bertanya kepada ayahnya jika ada yang kurang paham dengan materi di buku.Sedangkan Dinda dan Indah asyik bermain boneka hingga larut sehingga mereka tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harin nya mereka berangkat bersama, sesampai di kelas, ternyata memang ada tes dadakan.Dinda dan Indah merasa kesulitan mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh pak guru dan akhirnya mereka mendapat nilai jelek sehingga mereka harus mengulang tes susulan.Lain halnya dengan Nuryati. Ia mendapat nilai terbaik di antara teman satu kelas nya karena dia sudah belajar dengan sungguh-sungguh sesuai nasihat gurunya. Bapak guru meminta agar Dinda dan Indah belajar dengan temannya, Nuryati.“Wah, Nur, selamat ya, kamu mendapa nilai terbaik. Besok kita akan ikut belajar denganmu ya.” ucap Dinda pada Nuryati. carilah 1. tema2. latar3. sudut pandang4.penokohan5.gaya bahasa6.amanat7. alur8. pencitraan9. nilai-nilai yg terkandungtolong bantuannya
Jawaban:
1.tema : rajin belajar
Jawaban:
1)Tema=Rajin Belajar
2)Latar=
-Tempat:Sekolah
-Waktu:Hari Senin
7)alur=Maju
Penjelasan:
Maaf Nomor Segitu Doang Yang aku Tahu:)
27. 3. Siapakah tokoh yang terkenal membakar semangat dalam Peristiwa 10 November 1945?(IPS - KD 3.4)Jawab:4. Apakah semboyan bangsa Indonesia? (PPKn - KD 3.3)Jawab:...5. Apakah nama makanan tradisional khas dari Minang? (PPKn - KD 3.3)Jawab:Kolom PenilaianTotal NilalMata PelajaranSoal Pilihan GandaSoal UraianBahasa IndonesiaIPS3.53-43.34PPKn23Tema: Peristiwa dalam kehidupan - Semester 2Kelas VG
Jawaban:
3.Bung Tomo
4.bhinneka tunggal Ika
5.rendang
28. ada yg punya 5 puisi dalam nama pengarang yang sama? 1.mengapa kamu memilih puisi itu? 2. apa kesan umum kamu terhadap puisi puisi itu? 3.apakah pilihan kata nya yg indah atau lugas tegas? 4.bagaimana tema yang di pilih penyair? 5. ada kah bait yang kamu sukai?mengapa? tulislah dalam laporan mu buatlah teks laporan membaca puisi dengan benar. soal kelas 9 smp kelas 3 buku paket bahasa indonesia edisirevisi 2018 halaman 32 mohon jawaban nhya
Pengertian puisi
Pengertian puisi dan unsur unsur puisi – Terdapat banyak ahli dibidang sastra yang memberikan pengertian puisi. Salah satunya adalah James Reeve bahwa pengertian puisi adalah ekspresi bahasa yang kaya dan penuh daya pikat. Selanjutnya pengertian puisi oleh Herbert Spencer bahwa puisi adalah bentuk pengucapan gagasan yang bersifat emosional dengam mempertimbangkan efek keindahan. Selanjutnya oleh Thomas Carlyle mengatakan bahwa pengertian puisi merupakan ungkapan pikiran yang bersifat musikal.
Sebuah puisi adalah sebuah ungkapan perasaan atau pikiran penyairnya dalam bentuk ciptaan yang utuh dan menyatu. Bentuk yang menyatu tadi sebenarnya terdiri dari beberapa unsur. Unsur unsur tersebut tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Akan tetapi, untuk memahami nilai puisi itu lebih dalam, perlu diadakan perbedaan unsur unsurnya. Jadi, unsur unsur dalam puisi tak dapat terpisahkan, tetapi dapat diberikan perbedaan. Hal inilah yang disebut sebagai analisis puisi. Secara garis besar unsur unsur puisi terbagi menjadi tujuh unsur akan tetapi pada buku Waluyo dibagi atas 2 garis besar yaitu unsur batin atau unsur makna puisi dan unsur fisik puisi.
Unsur puisi menurut Walyuo adalah sebuah unsur yang terdiri dari unsur-unsur pembangun. Unsur-unsur pembangun ini saling berkaitan satu sama lain. Puisi terdiri atas dua unsur pokok yakni unsur fisik dan unsur batin. Berikut ini akan kita bahas satu per satu.
29. selamat hari raya idul Fitri mohon maaf lahir dan batinYANG ADA AKU BUAT SALAH KEPADA KAKAK DAN ABANG ABANG MOHON DIMAAFKAN DAN SEBAGAI PERMINTA MAAF JAWABLAH SOAL INI DENGAN BERIKUT DAN DENGAN BENAR NO GOOGLE REPORT beserta penjelasannyaBerikut ini adalah pembahasan soal dan jawaban Latihan US, UAS dan USBN untuk siswa kelas 6 SD Pelajaran Matematika semester genap dilansir dari berbagai sumber:Baca juga: SOAL USBN UJIAN SEKOLAH Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Tahun 2021 Lengkap Kunci Jawaban Pilihan GandaBaca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 173 174 175 176 177 179 180 181 182 Subtema 3 Benda di Sekitar*SOAL PILIHAN GANDAA. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b, c atau d didepan jawaban yang benar !1. Hasil dari 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 adalah (materi klik disini)a. 7.784b. 7.812c. 7.856d. 7.9032. Hasil pengerjaan dari 64 x 826 : 28 adalah ....a. 1.678b. 1.762c. 1.888d. 1.9163. Suhu udara di puncak gunung pada pukul 03.00 adalah -10° C. Setelah matahari terbit, energi matahari menaikkan suhu udara di puncak gunung tersebut. Jika setiap jam suhu udara di puncak guning naik 5° C, suhu udara pada pukul 15.00 menjadi C°a. 23b. 24c. 26d. 28Soal matematika ini bisa dijadikan bahan belajar dalam menyongsong ujian akhir semester. Jangan lupa untuk giat berlatih soal agar mendapatkan nilai yang memuaskan.Tak perlu khawatir, soal ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban. Jadi adik-adik bisa mengerjakannya terlebih dahulu kemudian dicocokan oleh bunda di rumah.Soal Matematika Kelas 6 dan Kunci Jawaban5. 20 × ( 80 : 5 ) – ( 16 + 9 ) = n, n adalah ….A. 327B. 313C. 295D. 345Dinda membeli 4 keranjang buah mangga. Tiap keranjang berisi 15 buah. Ternyata setelah dibuka ada 8 buah mangga yang busuk. Kemudian Dinda membeli lagi 25 buah mangga. Jadi, buah mangga Dinda sekarang ada … buah.A. 52B. 67C. 77D. 93
Jawaban:
1. a. 7.784
2. c. 1.888
3. 50°c
4. c. 295
5. c. 77
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 =
5.961 - 2.893 + 4.716 =
3.068 + 4.716 =
7.784
2. 64 × 826 : 28 =
52.864 : 28 =
1.888
3. Dik:
03.00 = -10°c
1 jam = 5°c
Dit:
Berapa derajat ketika pukul 15.00?
Jawab:
15.00 - 03.00 = 12.00 atau 12 jam
maka, 12 × 5°c = 60°c
kemudian, -10°c + 60°c = 50°c
jadi, suhu pada puncak gunung ketika pukul 15.00 adala 50°c
4. 20 × (80 : 5) - (16 + 9) = n
20 × (16) - (25) = n
320 - 25 = n
295 = n
5. Dik:
buah mangga ada 4 keranjang
1 keranjang isi 15 buah mangga
8 buah mangga busuk
Dit:
Berapa buah mangga sekarang?
Jawab:
4 × 15 = 60 buah mangga
maka, 60 - 8 = 52 buah mangga tersisa
kemudian, 52 + 25 = 77 buah mangga
Jadi, sisa buah mangga milik Dinda sekarang adalah 77 buah
Semoga membantu
#Sikopet mah kuat
30. 3Rasa persatuan dan kesatuan tidakakan terjaga dengan baik jika kitaa saling menolongb saling toleransicsaling menghargaid saling merasa lebih baikMenjaga kerukunan antarumat ber-agama merupakan perbuatan yangbermanfaat, karenaa masyarakat bisa menjadi lebihtenang beraktivitasc. membuat orang mudah berpindahagamab. masyarakat bisa menjadi cepatkaya rayaB. Isilah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepattd. terhindarnya pertumbuhan pen-duduk5. Perhatikan perilaku berikut!(1) Kerja bakti membersihkan ling-kungan sekitar rumah(2) Menyelesaikan permasalahandengan emosi(3) Melakukan musyawarah untukmufakat v(4) Selalu bertengkar dengan te-tanggaPerilaku yang menjunjung tinggi per-satuan dan kesatuan ditunjukkan olehnomora. (1) dan (2) c. (3) dan (4)b. (1) dan (3) d. (1) dan (4)Sila Pancasila yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah2. Makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah3. Kegiatan piket kelas adalah contoh sikap persatuan dan kesatuan di4 Contoh kegiatan yang mencerminkan sikap rukun dalam perbedaan di masyarakatadalah5Dina marah karena penggarisnya dipatahkan oleh Tika. Mereka bertengkar karena tidakmau mengalah. Perilaku yang ditunjukkan Dina dan Tika dapat merusakC. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!1 Mengapa kita perlu membina persatuan dan kesatuan dalam masyarakat?Jawab:Jelaskan yang dimaksud persatuan dan kesatuan!Jawab:3 Sebutkan tujuan persatuan dan kesatuan di Indonesia!Jawab:4. Apa akibatnya jika suatu negara tidak bersatu?Jawab:5. Sebutkan makna penting di dalam persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia!Jawab:IsianUraianNilaiPilganKD PPKn1-51-51-53.4 dan 4.4Bahasa IndonesiaKD 3.4 dan 4.4A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!1 Salah satu tujuan pembuatan iklanb. mempromosikan sebuah produkadalah untukyang ingin dijuala memberi kemudahan dalamc. menaikkan harga jual agar terlihatmenggunakan baranglarisTema 9: Benda-Benda di Sekitar Kitauntuk SD/MI Kelas Y Cet. 6255i
Jawaban:
3 d
4 a
5 b
1 sila ke 2
2 walaupun berbeda suku,ras ataupun budaya kita tetap stu negara kesatuan yaitu indonesia
3 untuk menjadikan bangsa indonesia yg utuh dan tidak terpecah belah
4 negara tersebut akan terprcah belah dan sering terjadi perselisihan
5 makna kesatuan dan persatuan bangsa indonesia sangat prnting untuk mnjaga keutuhan dan kedaulatan bangsa indonesia sebagai NKRI
31. a. bunga melatiC. bunga dok cha5. Negara anggota ASEAN yang dikenal seba-b. bunga rayad. bunga sampaggai Lumbung Padi Asia adalahC. Lengkapilah soal berikut dengan jawaban yang tepat.1. Menteri Luar Negeri Indonesia yang ikut menandatangani Deklarasi Bangkok adalah2. Anggota ASEAN ke 10 adalah negara3. Negara di kawasan Asia tenggara yang tidak mempunyai wilayah pantai adalah ....4. Negara di Asia Tenggara yang keadaan alamnya hampir sama dengan Indonesia adalah5. Bahasa resmi negara Malaysia adalah ....Kelas 6 Tema 1 Selamatkan MakhlUR Hidup
Jawaban:
1. Adam Malik
2. Kamboja
3. Laos
4. Filipina
5. Bahasa Melayu
32. Petunjuk menggunakan Buku Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII1. Simak pengayaan yang berisi materi umum yang berkaitan langsung dengan pengembangan bahasa. 2. Kerjakan soal-soal yang berkaitan dengan materi dalam bentuk uji kemampuan 3. Bacalah halaman awal yang merupakan gambaran umum pembuka pelajaran, tema dan standar kompetensi 4. Untuk mengukur kemampuan pada setiap akhir pelajaran, kerjakan uji kemampuan pelajaran 5. Pahami materi – materi pokok yang disajikan Urutan yang tepat dalam petunjuk penggunaan buku bahasa Indonesia kelas VII di atas adalah.... a) (1),(3),(5),(2),(4) b) (2),(4),(1),(3),(6)c) (3),(5),(1),(2),(4)d) (3),(4),(1),(5),(2)
Jawaban:
C) (3), (5), (1), (2), (4).
Penjelasan:
Maaf klo salah...
33. Kelas : VIII (2 SMP)Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil)BAB 4 : Indahnya Berpuisi[tex]Memilah \: Unsur-Unsur \: Pembangun \: Puisi[/tex]Soal Terdapat di Buku LKS Halaman 43Pertanyaan :Tugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!1. Tuliskan isi amanat dalam karya sastra! Jawab: .................................................................... 2. Terangkan pengertian imajinasi pada teks puisi!Jawab: ....................................................................3. Uraikan unsur ekstrinsik puisi! Jawab: .................................................................... 4. Jelaskan yang dimaksud makna puisi! Jawab: ....................................................................5. Jelaskan yang dimaksud tema puisi! Jawab: ....................................................................
Jawaban:
1.sebuah pesan yang ingin disampaikan penulis dalam sebuah karya sastra, baik itu tersirat maupun tidak tersirat.
2.imajinasi adalah kata atau susunan kata yang dapat menimbulkan khayalan
3.unsur biografi, unsur nilai, dan unsur kemasyarakatan.
4. suatu karya sastra yang tersusun secara rapi dan sistematis dengan penggunaan kata, diksi sehemat mungkin
5.penjelasan-penjelasan dan hubungan setiap kata dalam puisi tersebut, dari tema inilah yang akan menjadi kerangka pengembangan puisi.
Jawaban:
1. dalam sebuah karya tulisan yang di buat,amanat atau pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang tersebut pada dasarnya tidak selalu jelas (tersurat) akan tetapi juga bisa bersifat sembunyi (tersirat).
2. imajinasi adalah kata atau susunan kata yang dapat menimbulkan khayalan atau imajinasi. Dengan daya imajinasi tersebut, pembaca seolah-olah merasa, mendengar, atau melihat sesuatu yang diungkapkan penyair.
3. Unsur ekstrinsik puisi adalah unsur-unsur yang membentuk puisi dari luar. Unsur ekstrinsik pada puisi ini antara lain adalah unsur biografi, unsur nilai, dan unsur kemasyarakatan. Yang dimaksud unsur biografi yaitu latar belakang atau riwayat hidup dari penyair puisi.
4. Makna puisi adalah suatu karya sastra yang tersusun secara rapi dan sistematis dengan penggunaan kata, diksi sehemat mungkin. Puisi ini memiliki tujuan atau kegunaan dan mempunyai arti.
5. Tema merupakan gagasan pokok penyair lewat puisinya. ... Dengan tema, penulis mengetahui tentang apa yang ingin ditulisnya, karena tema marupakan gagasan pokok atau landasan utama penyair dalam membuat puisi.
34. Kelas IV Tema 6 dan 7 PENILAIAN SUBTEMA 2Kerjakan soal berikut dengan jelas dan benar ! PPKn ( KD 3.3 dan 4.3 ) 1. Berikut merupakan manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik suku-suku yg ada di Indonesia ....A. Terjadi pertengkaran B. Mempererat tali persaudaraan C. Menjadikan perselisihan D. Digunakan untuk saling mengejek 2. Manfaat dari sikap saling menghormati antarumat yang berbeda agama adalah .... A. Terciptanya kerukunan antarumat beragamaB. Menambah pengetahuan agama lainC. Disayangi oleh orang yang berbeda agama D. Dapat mempelajari agama lain3. Tetap bersatu dalam keberagaman merupakan pengalaman sila Pancasila, sila ke- ....A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. Berikut ini contoh sikap yang tidak menghormati budaya bangsa sendiri adalah .... A. Bangga memiliki bangsa IndonesiaB. Senang menggunakan bahasa Indonesia C. Lebih suka dengan budaya luar yang modern D. Lebih suka dengan kebudayaan nasional 5. Perbedaan ciri fisik yang khas antar ras dan suku bangsa menjadi .... A. Penentu tingkat sosial di masyarakat B. Pembeda setiap golongan masyarakat C. Kekayaan ragam masyarakat Indonesia D. Pembeda kelas masyarakat di Indonesia 6. Demi menjaga kerukunan serta persatuan dan kesatuan bangsa, kita hendaknya menghindari sikap menganggap suku bangsanya lebih baik daripada suku bangsa yang lain atau disebut sikap .... A. EkstremismeB. Fanatisme C. Sukuisme D. Egoisme 7. Leni dan Bayu berasal dari satu daerah. Dalam acara ulang tahun sekolah Leni dan Bayu mengenakan pakaian adat abang dan none. Sesekali mereka berbincang, menggunakan bahasa Betawi. Asal daerah Leni dan Bayu yaitu .... A. Jakarta B. Denpasar C. Yogyakarta D. Manado 8. Rumah adat daerah Papua disebut ....................................... 9. Sikap kita terhadap teman yang berbeda cita-cita adalah .... 10. Semboyan negara Indonesia adalah ....
Jawaban:
Bismillah
1. B. mempererat tali persaudaraan
2. A. terciptanya kerukunan antar umat beragama
3. C. 3
4. C. lebih suka dengan budaya luar yg modern
5. C. kekayaan ragam masyarakat indonesia
6. C. sukuisme
7. A. jakarta
8. rumah adat daerah papua disebut dengan rumah honai
9. menghargai cita-cita yg digapai nya, dan juga menyemangatinya agar terus menggapai cita-cita nya yg di harapkan
10. semboyan negara indonesia adalah Bhineka Tunggal Ika artinya: Walaupun berbeda- beda tetapi tetap satu jua
Penjelasan:
Semoga membantu:>belajar menghargai jawaban orang lain
Jawaban:
1. B. mempererat tali persaudaraan
karena jika kita bisa mengetahui tentang ras, ataupun adat istiadat mereka sama saja seperti kita menghargai mereka.
2. A. terciptanya kerukunan antarumat beragama
karena menghargai umat agama lain bisa menjadi kerukunan kita terhadap agama mereka.
3. D. 4
bunyi sila ke-4 adalah kerakyatan yang di pimpin oleh khidmat, kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.
4. C. lebih suka dengan budaya luar yang modern
5. C. kekayaan ragam masyarakat Indonesia
6. C. sukuisme
7. A. jakarta
8. rumah adat papua adalah rumah honai.
9. menghargai dan menyemangati nya agar bisa menggapai cita-citanya tersebut.
10. bhinneka tunggal ika.
maaf kalau salah, semoga membantu dan semoga bermanfaat (≡^∇^≡)
35. ( ESAY SDBP TEMA 7 KELAS 6 GENAP ) Perhatikan lagu berikut untuk soal 1-2 IBU KITA KARTINI Ibu kita, Kartini Putri sejati Putri Indonesia Harum namanya Ibu kita Kartini Pendekar bangsa Pendekar kaumnya Untuk merdeka Wahai ibu kita, Kartini Putri yang mulia Sungguh besar cita-citanya Bagi Indonesia Ibu kita, Kartini Putri jauhari Putri yang berjasa Se-Indonesia Wahai ibu kita, Kartini Putri yang mulia Sungguh besar cita-citanya Bagi Indonesia Bagi Indonesia 1.Tuliskan isi lagu di atas dengan bahasamu sendiri 2.Perhatikan tanda tempo pada lagu di atas Jelaskan cara menyanyikan lagu di atas menurut tanda tempo tersebut 3.Apa tujuan diciptakannya lagu daerah berjudul '"Gundul Pacul" 4.Jelaskan yang dimaksud dengan tangga nada diatonik 5.Jelaskan cara memperoleh tangga nada A minor
Jawaban:
kamu na
Penjelasan:kamu nanya kamu nanyakamu nanya
Jawaban:
1. menurut saya, lagu Ibu Kita Kartini merupakan lagu yang menggambarkan sosok Kartini, perempuan yang mengangkat derajat wanita atau yang dikenal dengan emansipasi wanita. Beliau juga memiliki cita" yang mulia bagi para wanita agar bisa diperlakukan sama dengan pria.
2. Tanda tempo pada lagu yang terlampir adalah Andante. Lagu yang memiliki tempo Andante dinyanyikan dengan kecepatan sedang, dengan 73 hingga 77 ketukan per menit. Tempo andante juga sering disebut sebagai tempo orang berjalan.
3. Tujuan diciptakan lagu daerah 'gundul pacul' ADALAH untuk menasehati para pemimpin atau penguasa agar menjaga kehormatannya dengan memanfaatkan amanah yang diberikan oleh rakyat dengan melayani rakyat sebaik-baiknya, agar menjadi pemimpin yang berguna bagi rakyatnya dan dirinya sendiri.
4. Tangga nada diatonis merupakan satu rangkaian tangga nada yang memiliki tujuh nada berbeda dalam satu oktaf. Tujuh nada tersebut diakhiri dengan satu nada yang berulang. Tangga nada ini mempunyai dua jarak nada, yaitu satu dan setengah
5.
• mencari berapa not hitam (Black keys) pada tangga nada tersebut
mencari berapa not hitam (Black keys) pada tangga nada tersebutMulailah dari C (Do) karena C tidak memiliki Black keys, lalu loncatkan 5 not, G (Sol) di tangga naga G Major hanya ada 1 Sharp / Kres (#), lalu loncatkan 5 not lagi ke D (re). D memiliki 2 Sharp (#) lalu loncatkan 5 not lalu itu akan smpai ke A
• Mencari jenis A minor
Mencari jenis A minorKamu harus tahu terlebih dahulu kalau ada 3 jenis minor scales (Tangg nada)
Mencari jenis A minorKamu harus tahu terlebih dahulu kalau ada 3 jenis minor scales (Tangg nada)a.Real Minor Scales (Hampir tidak pernah dimainkan)
Mencari jenis A minorKamu harus tahu terlebih dahulu kalau ada 3 jenis minor scales (Tangg nada)a.Real Minor Scales (Hampir tidak pernah dimainkan)kau hanya memainkan scales (tangga nada) biasa seperti milik C(Do) yaitu TANPA satupun not hitam
Mencari jenis A minorKamu harus tahu terlebih dahulu kalau ada 3 jenis minor scales (Tangg nada)a.Real Minor Scales (Hampir tidak pernah dimainkan)kau hanya memainkan scales (tangga nada) biasa seperti milik C(Do) yaitu TANPA satupun not hitamb.Melodic Minor Scales (Lumayan sering dimainkan)
Mencari jenis A minorKamu harus tahu terlebih dahulu kalau ada 3 jenis minor scales (Tangg nada)a.Real Minor Scales (Hampir tidak pernah dimainkan)kau hanya memainkan scales (tangga nada) biasa seperti milik C(Do) yaitu TANPA satupun not hitamb.Melodic Minor Scales (Lumayan sering dimainkan)ini adalh tanagga nada yang dimainkan dengan cara not ke 6 dan 7 (misal memilih kunci A) berarti not F dan G dinaikan setengah menjadi F# (Fis) danG# (Gis). Lalu saat memainkan scales sebaliknya kamu akan memainkan scales dari atas akan seperti Real MInor Scales tanpa satupun not hitam
Mencari jenis A minorKamu harus tahu terlebih dahulu kalau ada 3 jenis minor scales (Tangg nada)a.Real Minor Scales (Hampir tidak pernah dimainkan)kau hanya memainkan scales (tangga nada) biasa seperti milik C(Do) yaitu TANPA satupun not hitamb.Melodic Minor Scales (Lumayan sering dimainkan)ini adalh tanagga nada yang dimainkan dengan cara not ke 6 dan 7 (misal memilih kunci A) berarti not F dan G dinaikan setengah menjadi F# (Fis) danG# (Gis). Lalu saat memainkan scales sebaliknya kamu akan memainkan scales dari atas akan seperti Real MInor Scales tanpa satupun not hitamc .Harmonic Minor Scales (Sering dimainkan)
.Harmonic Minor Scales (Sering dimainkan)kau hanya perlu menaikan not ke 7 sebanyak setengah not, dan not yang lain akan tetap seperti real minor scale tanpa datupun not hitam, jadi kalau kamu ingin memainkan A Minor Hermonic kau hanya memainkan
.Harmonic Minor Scales (Sering dimainkan)kau hanya perlu menaikan not ke 7 sebanyak setengah not, dan not yang lain akan tetap seperti real minor scale tanpa datupun not hitam, jadi kalau kamu ingin memainkan A Minor Hermonic kau hanya memainkanA B C D E F G# A
36. SMP NEGERI 1 KABANJAHE SOAL UJIAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII, TAHUN PELAJARAN 2022/2023 1.. Sebuah cerita yang disusun sesuai urutan waktu berdasarkan daya khayal dan daya pikir disebut... a. Cerita anak b. Cerita fantasi d. Cerita rakyat c. Cerita imajinasi 2. Berikut ini yang bukan merupakan ciri cerita fantasi adalah ... a. Terdapat ide cerita b. Memiliki unsur keajaiban lintas ruang dan waktu 3. Di bawah ini adalah unsur intrinsik cerita fantasi, kecuali a. Bahasa b. Tema 4. Yang bukan termasuk unsur teks cerita fantasi yaitu ... a. Penokohan dan tokoh b. Gaya bahasa c. Cerita bersipat nyata c. Penokohan c. Pesan mora 6. Berdasarkan dari latar waktu yang digunakan, jenis teks cerita fantasi terdiri dari ... a. Lintas waktu dan sezaman b. Futuristik dan masa lalu d.. Masa kini dan futuristic c. Irisan dan total d. atar d. Cerita d. Kepengaranga 7. Berdasarkan kesesuaiannya dengan kehidupan/dunia nyata, jenis teks cerita fantasi terdiri dari ... lalu Waktu dan lintas d. Masa kini dan futuris
1. b. cerita fantasi
2.b. memiliki unsur keajaiban ruang dan waktu
3.a. bahasa
4.c. cerita bersifat nyata
5. soalnya gk ada
6.a. lintas waktu dan sezaman
7. Cerita fantasi berdasarkan kesesuaiannya dalam kehidupan nyata dapat dibagi menjadi dua kategori yaitu: Cerita fantasi total dan Cerita fantasi irisan
37. PUNIMEDPEMERINTAH KOTA PONTIANAKDINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANKECAMATAN PONTIANAK BARATSD NEGERI / SWASTA KECAMATAN PONTIANAK BARATASESMEN DIAGNOSTIKTAHUN PELAJARAN 2020/2021Mata PelajaranTema 5Kelas : V(lima)Tanggal: 4 Desember 2020WaktuPETUNJUK :1 Berdoalah sebelum mengerjakan soal2. Tuliskan namamu di sebelah kanan atas pada lembar jawaban3.Bacalah tiap-tiap soal dengan sebaik-baiknya4Kerjakanlah terlebih dahulu soal soal yang kamu anggap paling mudah5. Perik salah kembali pekerjaaninu sebelum lembar jawaban kamu serahkan kepada Bapak/Ibu Guru.1.Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D jawaban yang paling benar pada lembarjawab!2.1Pada tanggal 28 Oktober diperingati sebagai hari Sumpah Pemuda. Dalam memperingati hari tersebut,guru meminta siswa untuk mengikrarkan sumpah pemuda secara bersama-sama. Nilai yang terkandungdalam sumpah pemuda yang pertama adalahA Sebagai pemuda, kita harus bangga menjadi warga Indonesia meskipun terdiri dari berbagai sukudan budaya yang berbeda harus tetap bersatuB. Generasi muda harus mengaku sebagai warga bangsa Indonesia bukan mengaku sebagai wargabangsa suku dari derah masing-masing.C. Seluruh warga Indonesia harus menjunjung bahasa persatua yaitu bahasa Indonesia sebagai alatkomunikasi resmi di wilayah IndonesiaD. Sebagai generasi muda, harus menjaga persatuan dan kesatuan Negara, karena pemuda adalahgenerasi penerus bangsaDemi menjaga keutuhan bangsa, warga Indonesia haruslah tetap bersatu. Contoh sikap yang menjagapersatuan dan kesatuan bangsa adalahA Mementingkan kepentingan pribadi C. Mempelajari budaya suku lainB. Meremehkan budaya suku la in D. Membenci temannya beribadahReza dan keluarganya adalah pendatang dari luar wilayah Kalimantan Barat dan sukunya adalah JawaPada saat HUT Kota Pontianak, Reza juga ikut merayakannya dengan tetap menggunakan pakaiankhas Melayu Pontianak dan ikut aktif dalam kegiatan yang diadakan untuk memperingati Hut KotaPontianak. Sikap Reza perlu dicontoh karena....A. Reza menghargai budaya suku lain C. Reza menggunakan bahasa PontianakB. Mementingkan urusan kelompok D. Tidak menggunakan pakaian adat JawaKeragaman suku bangsa merupakan salah satu ciri khas bangsa Indonesia. Berikut yang merupakanperilaku tidak menjaga persatuan bangsa adalah....A. Antar suku saling bertikaiC. Taat aturan pemerintahB. Menghargai perbedaan budaya D. Mempelajarai budaya suku la in34.
Jawaban:
1.a
2.c
3.a
4.a
Penjelasan:
semoga membantu
38. assalamualaikumtolong jawab soal ini :1. Apakah yang dimaksud metode menghafal dalam pidato? 2. Apakah yang dimaksud metode naskah dalam pidato? 3. Apakah yang dimaksud metode ekstemporan dalam pidato? 4. Sebutkan jenis-jenis pidato yang kamu ketahui! 5. Susunlah sebuah teks pidato persuasif dengan tema "Protokol Kesehatan" yang meliputi bagian :- Pembukaan pidato- isi pidato- Penutupini tugas Sheila Marcia dan Stella CorneliaBahasa Indonesia kelas IX SMPmakasih
Jawaban:
1. Metode menghafal, yaitu metode berpidato yang direncanakan jauh hari sebelumnya. Metode ini mungkin akan membosankan bagi pendengarnya, karena pembicara terkesan hanya menghafalkan naskah.
2. Metode Naskah
Metode ini merupakan metode dimana orang yang menyampaikan pidato membaca naskah pidato yang sudah disiapkan sebelumnya.
3. Metode ekstemporan merupakan teknik berpidato dengan menjabarkan materi yang terpola. Maksud terpola yaitu materi yang akan disampaikan harus dipersiapkan garis besarnya dengan menuliskan hal-hal yang di anggap penting.
4. Pidato Pembukaan. Jenis pidato ini merupakan pidato singkat yang dibawakan oleh pembawa acara atau MC. Contohnya pidato sapaan dan ucapan terima kasih.
Pidato Pengarahan.
Pidato Sambutan.
Pidato Peresmian.
Pidato Laporan.
Pidato Pertanggungjawaban.
5. ada di gambar
39. II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Ada berapa cara yang dapat dipakai untuk mengambil keputusan bersama? Sebutkant(PPKn - KD 3.2)2. Buatlah sebuah pantun bertema pendidikan! (Bahasa Indonesia - KD 3.6)3. Tentukan bagian sampiran dan bagian isi dari pantun di bawah inil (Bahasa Indonesia- KD 3.6)Ban sedan di taman kotaKita ambil dengan pegasBadan sehat idaman kitaKita belajar menjadi cerdas4. Apakah arti pembangunan sosial budaya? (IPS - KD 3.2)5. Sebutkan contoh kegiatan masyarakat dalam upaya pembangunan sosial budaya!(IPS - KD 3.2)Kolom PenilaianNilaiSoal Pilihan Ganda Soal UralanTotal NilaiMata PelajaranKDPPKnBahasa IndonesiaIPS3.23.63.257Kelas VSubtema 2: Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah - Semester 1
Jawaban:
3. Tentukan bagian sampiran Ban sedan di taman kota
Kita ambil dengan pegas dari pantun di bawah inil (Bahasa Indonesia
- KD 3.6)
Ban sedan di taman kota
Kita ambil dengan pegas
Badan sehat idaman kita
Kita belajar menjadi cerdas
jawaban:bagian sampiran:
Ban sedan di taman kota
Kita ambil dengan pegas
bagian isi :
Badan sehat idaman kita
Kita belajar menjadi cerdas
Jawaban:
2.Kain di jahit jadilah baju
Bukan menjadi nisan jenazah
Sekolah untuk mencari ilmu
Bukan sekedar dapat ijazah
3.sampiran baris ke 1 dan 2
isi baris ke 3 dan 4
Penjelasan:
maaf kalau salah
yg lain aq lupa soalnya udah aku kumpulin
itu soalnya ada yg sama punya aku
40. 2prBahasa Indonesia: 3.9 dan 4.9)Bagaimana sikap yang sebaiknya ditunjukkan terhadap keberagalanJawabTuliskan tiga aspek yang perlu kamu perhatikan terhadap keberagaman kegemaransekitarB. Perhatikan cerita fiksi Batu Badaeng untuk mengerjakan soal nomor 3-7.3. Di wilayah manakah Pulau Tanimbar berada?Jawab:4. Sebutkan tokoh protagonis dan tokoh antagonis dalam cerita Batu Badaong?Jawab:5. Bagaimanakah perlakuan ibu terhadap anak-anaknya itu?Jawab:6. Bagaimana kesudahan nasib sang ibu?Jawab:Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempa
Jawaban:
hai de ceritanya ga ada
Penjelasan:
lebih lengkap ya kalo ngasih soal makasii
